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1、2021在职教师评优申请书2021在职老师评优申请书1 敬重的领导： 你们好! 作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的工作中，我在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，与党中心时刻保持高度一样，忠诚于党的教化事业。平常我留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 在三尺讲台上，我仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的.教化政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有志向、有
2、道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 作为一名青年老师，我主动向老老师学习，虚心接受同行传授的阅历;并常常去听老老师的课，从中吸取特长;主动和同事们共同探讨，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。_年,我校购置了一套多媒体教学设备。_x老师便马上投入到多媒体教学的学习当中。常常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一探讨起来便是几个小时。为了作好课件，我经常学习到深夜。通过主动努力的自学，现在我对多媒体手段的运用已经相当娴熟，能够制作出水平较高的多媒体课件。学校组织的教学竞赛中我总是名列前茅。我备课充分，勤奋刻苦
3、，讲课内容充溢生动。常常查找资料，总是以一种学生简单接受的方式讲解学问、传递学科前沿信息。在讲课过程中，我还依据不同学生的详细状况，因材施教，激发学生的爱好，常常深化学生当中，与学生共同沟通，探讨人生、学习方法，深受学生爱戴。所教科目的学习成果总是名列前茅。 我长期担当班主任，工作扎实，特别勤奋。每天早起晚睡，关注学生的成长。我酷爱学生，敬重学生，与学生为友，但我对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。我高尚的品质和高度的责任心赢得了学生的敬重，渊博的学问和过硬的教学本事使学生折服。我担当上届高三一般班的班主任，做了大量细致的学生工作，所带班级呈现出蒸蒸而上的良好的学习气氛。一般班的学生，大
4、多对自己的学习失去信念，学习观念淡薄，纪律松散。是我常常给学生谈志向、讲人生，促膝谈心，增加学生学习的信念和自觉性。我班的冷波同学，是一特性特别向的男生，酷爱集体，乐于助人，很受老师喜爱，但是学习成果在高二时严峻滑坡，并且身体不太好，常常要请假去治病，本已没有考高校的热忱。经过_x老师多次与家长联系，与学生本人谈心，和学生一起参与身体熬炼，激发了我的学习热忱，在_年的高考中，冷波同学成为了学校一般班里唯一一个文化成果上二本线的学生。 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021在职老师评优申请书2 敬重的领导： 你们好! 我是_，是_中学一名一般的数学老师。201_年毕业于_高
5、校数学与应用数学专业，现在职攻读_高校学科教学论(数学)探讨生。毕业至今始终工作在_中学，担当中学数学教学及班主任工作。 教学是一个一般且平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻漂亮，但老师是影响深远的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，专心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。在教化这片热土上，我作为一个菜鸟潜心琢磨，静默耕耘，细心蓄力，脚踏实地，我坚信每一段胜利的背后，都有我深深的踪迹，那是我辛苦的结晶。 自参与工作以来，在教学方面，我仔细备课好每一节课，努力钻研教材学问点，尝试变式教学开拓学生的思维。作为新老师我虚心向有
6、阅历老师请教，坚持以学生的思维来思索问题，讲解问题，并同时帮助学生提高思维广度，驾驭学生的思想，抓住学生的学习心理，帮助学生建立完整的学问体系，构建轻松活跃高效的课堂气氛，让学生在欢乐中学到学问。经过两年多的努力，所带班级的数学成果在年级一般班中名列前茅，取得了优异的成果，受到了学生的好评。 在教学的同时，我还主动参与教学探讨，基于高校期间的科研基础，我在20_年5月申请了国家级老师个人小课题提高学困生对数学学科学习的爱好，并依据所带班级的学困生实际状况，主动探究解决方案，给出措施，此课题现已提交结题报告。我又与同事合作 撰写论文中学数学课堂提问的有效对策发表在省级期刊数学学习与探讨20_年1
7、1期;在20_年9月，我的论文基于超级画板平台下的.基本不等式教学设计荣获20_年东北三省四市中学教研协作体高考备考研讨会一等奖。在今后，我坚持教学与科研相结合，让教学推动科研，科研提升教学，两方面共同进步，同时我还订阅了数学通讯、数学教学、中小学数学等五种期刊杂志，目的是让自己手不释卷，读书不缀，吸取更多同仁的思想使自己更加进步。 除了应对教学工作，我还担当班主任，琐碎且重复，两年多以来，我坚持早晚自习不耽搁，从时间上督促学生，让学生养成守时的习惯。紧盯科任课，让学生感到班主任时刻在门旁，促使学生留意力集中。我始终以“为才先为人”的标准严格要求学生，从小事做起，从点滴做起，同时自己也注意个人
8、修养，以身作则，树立榜样，引导学生的价值观走向正轨。关注学生的动态，通过QQ、微信、手机短信以及面对面谈话与学生倾心沟通，做学生的知心挚友，让学生始终处于一个相对正常的状态，总是以饱满的热忱来面对学习。 高三阶段，让班级营造出一种“和谐进步”的氛围，促进良性竞争，常讲励志故事，身边的人和事，激励学生努力学习，将来有一个美妙的将来。用“守正笃实，久久为功”的思想影响大家，让大家有想法，并且坚决信念，终究会胜利的。作为老师的最大幻想不是自己有多大成就，而是帮助学生实现幻想，不让任何一名学生掉队，发觉学生的特长，改正学生的缺点，全体争做得才兼备的好学生。 经过两年多的不懈努力，班级的成果稳中有升，学
9、习气氛深厚，深受领导同事及家长的好评，也验证了校长在讲话中提到的“管是为了不管”的规律。今后我还会坚持做好班主任工作，本着对学生负责，让自己舒心，让家长放心的原则，看护好学生，最终将他们送入志向高校。 努力与收获是成正比的，成果恒久属于过去，想到汪国真的一句话“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在教书育人的道路上我依旧会专心去训诲我的学生，用情去培育我的学生，无愧于我心，无愧于事业，不辜负家长的期望。 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021在职老师评优申请书3 敬重的领导： 老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。我
10、就带着对教化的热衷，信念十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。 参与工作以来，我能仔细学习，主动参与学校组织的政治学习和业务学习。酷爱教化事业，关切爱惜学生，遵纪遵守法律，团结同志，顾全大局，自觉维护教化形象。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我利用休息时间，学习积累，不断充溢新学问，总结新阅历，改进教化方法，不断提高教学水平和实力。
11、平常，我刻苦钻研业务，驾驭并努力做到精通所教学科的专业学问，仔细学习教化理论，按教化教学规律办事;主动参与集体备课和教学探讨活动，备好每节课，常常相互听课，虚心学习，注意提高课堂教学效率，还能按时上课下课，刚好批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。 20_年至今，我始终担当班主任工作，同时担当语文、思品、等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关切学生健康成长。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满足。 在教学上，我始终担当四(2)班的语文教学工作。我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学
12、生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的学习方法，我在备课中，依据新课标要求，从班级的特点动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的创建力，提高学生的语文素养。任教以来，教学工作成果每次都在本单位名列前茅。 当今世界，学问的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教化教学模式提出了严峻的挑战。作为老师的我深深地意识到：在当今社会，
13、要做一名合格的老师，不但要对所教的课程有精深的相识，还应有广博的学问。因此，我从各方面，不断提高自身的修养。 1、我利用业余时间完成了高校本科的学习。 2、我仔细上好每堂课，并主动参与学校的公开课教学实践。 3、我联系自己的工作实践，写好教化心得，在学校的教研活动中进行沟通。 任教以来，我的获奖状况如下： 20_年1月，荣获五一小学“精细化常规管理”一等奖 20_年5月，被评为五一小学“三比三看”活动主动分子 20_年7月，荣获五一小学“精细化常规管理”一等奖 20_年9月，荣获雨花区“星级老师”称号 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021在职老师评优申请书4 敬重的校领
14、导、老师： 本人洪静静在20_年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成学校支配的各项工作。 在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立以学生为主体的教学理念，通过提问、探讨、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。 在日常工作实力方面：20_年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、
15、劳全面发展。在20_年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今， 班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。，得到了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了学校领导所宣读的.评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创
16、新，勇于探究。此致 敬礼! 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021在职老师评优申请书5 敬重的领导： 你们好! 我是徐艳琴，担当的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果。 利用课余时间学习，充溢自己，主动参与远程教化培训，充溢自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并主动参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。所上的心理健康教化课体会亲情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比;组织学生编写的作文集，熬炼了学生
17、的写作实力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一样好评。所带班级在校内组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名;在校内春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了美丽的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书举荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的酷爱，增加了班级的凝合力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了校内领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人：xuexila _年_月_日 2021在职老师评优申请书