鲁迅故乡读书心得10篇范本.docx

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1、鲁迅故乡读书心得10篇 鲁迅家乡读书心得1 社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却遗忘了他所以得名是那一种学问和事业。家乡这篇文章使我被受感动。 这篇文章是写的闰土少年和中年时的对比:少年的闰土是紫红的小脸蛋,头戴一顶小毡帽,项上戴着一个明晃晃的银项圈。可是中年的闰土却大不相同,他身材高大脸色灰黄有皱纹,眼四周红肿双手粗糙,浑身瑟缩。两人的感情也不如以前了。以前两人玩的非常快乐并没有身份之分,但是中年的闰土已经对“我”非常尊敬两人没有那么好了,但是还可以谈上话! 这让我深深的明白了,身份竟然能确定一切。农夫恒久只能是一辈子农夫。 后来“我”要离开了,“我”与闰土依依惜别,谁也不舍得谁,但

2、是“我”们终究还是要离开的,或许这就是缘分吧!在生活中我们应当珍惜身边的家人和挚友,不要以别人的缺陷去无端的卑视别人,要珍惜一切。 鲁迅家乡读书心得2 家乡是一部很出名的小说集,里面汇合了狂人日记、药、家乡、阿Q正传等出名的小说。这本书的作者就是宏大的文学家、思想家和革命家的鲁迅先生。 我想先介绍一下鲁迅先生让大家都相识一下。鲁迅,原来的名字叫周樟寿,后改名为树人,字豫才,是我国现代新文化运动的提倡者之一。从1918年就起先用“鲁迅”为笔名发表了第一篇现代白话文小说狂人日记后来又发表了孔乙己等多篇闻名小说。 鲁迅先生的作品很丰富,以小说为主,他的小说充溢了多数的艺术魅力,他语言表达得很精炼,对

3、生活的描写细致入微,刻画人物可以用一个成语来形容“入木三分”。 家乡这本书主要写的是平凡人的生活,一些也包含了对以前我们落后生活的讽刺。这本书以中国人的生活最为贴近,却意境深幽,外冷内热。 这本书其中我最喜爱的就是呼喊这个部分了,呼喊中的作品,没有很丰富华丽的语言,故事内容和情节简练,却再简洁中传递出强大的语言艺术和震撼力。 家乡这本书是特别值得我们去看的,我在其中学会了很多做人的道理和写作方法。但里面的内容刚起先可能不会懂,可是多看几遍就会自然明白了。 鲁迅家乡读书心得3 在星期二的上午,姚老师同我们一起探究了家乡这篇经典而又饱含深意的作品。 从鲁迅的笔中,在我眼前仿佛出现了一面当时农村生活

4、的镜子,让我从中看到了一少年闰土与中年闰土的剧烈反差:一个是开朗、乐观、健康的孩子,但是二十多年过去,却已经变得与鲁迅生疏起来,脸上也变得灰黄有皱纹,不在有儿时的开朗。这原委是为什么?我不禁要这样问。 是他多子、饥荒、苛税?还是宾、匪、官苦得他?他的确被苦得像一个木偶人。是当时腐朽的封建社会制度还有他内心的阶级差别。社会的冷漠无情让人的内心都被冰冷的枷锁封闭了,使得人与人之间不再那么亲热,而产生了太多的阻碍,太多的阶级差别,这差别,遥远的让人拒之千里。人心真的不行变,就像闰土与鲁迅之间,从前,他们一起捉角鸡,一起看跳鱼儿,一起拾贝壳而现在,一句看似恭尊敬敬却冰冷无比的“老爷”,使他们之间“隔了

5、一层可悲的厚障壁”,也使得闰土被封建社会的礼教牢牢束缚住,变得麻木不仁。还有他那迷信神的封建思想也是这其中的一个缘由。人们的内心改变让鲁迅对家乡的那份美妙的记忆都破裂了。 鲁迅家乡读书心得4 想必大家都知道这本家乡是鲁迅先生写的。在这里,每一个灵动的文字都是一节奇妙的音符,每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。 作者鲁迅:18811936,原名周樟树,后改名周树人,自豫山、豫亭,然后改名鲁迅。我们知道,毛主席对他有很高的评价:文学家、思想家、革命家被称为“民族魂”。 此书中,有许多文章。让我记忆深刻的,就是阿长与山海经了。阿长是鲁迅儿时的保姆,这篇文章记叙了“我”儿时和长妈妈相处的七件事,刻

6、画了一位虽然没有文化、粗俗、好事,但心地和善,热心帮助孩子解决问题的保姆形象,我觉得鲁迅先生对她充溢了敬重、感谢和还念之情。 还有鲁迅与儿时闰土的宠爱,可真好玩!但中年闰土可不一样了,闰土说出来的第一句话就是:“老爷!”我们就知道,他们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了改变真大。 在这里还有很多闻名的文章:琐记、呼喊,狂人日记、阿q正传、仿徨 这本书使我印象深刻。 鲁迅家乡读书心得5 今日,我读了我国出名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说家乡,看完后,我有无尽的感想,那个活泼可爱的海边农村少年闰土,那个为生活麻木生活着的章闰水,那个说话直言直语地林祥嫂,在我的脑海留下了不行磨灭的印象。 家乡这篇短篇小说

7、主要写了鲁迅先生二十年后回到家乡,见到闰土后大吃一惊闰土早已被生活熬煎的失去了童年那种稚气、活泼了,引起鲁迅的深思,也引起了我的深思。 我觉得,现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书,好像没有任何差别,然而随着时间的推迟,十年后,不!五年后,我们就会出现明显的分歧,有的起先为生活奔波,有的走进了中学门。想走哪一条路,就靠现在六年级的自己!六年级是小学毕业班,是最美最关键的一年,为初中打好基础,初中学不好,你确定考不上中学,考不上中学,你就比更别想进高校的校门了,事实上就比人家矮了一大截了。 这篇家乡,使我受益无穷,鞭策我前进,我确定在这一年里,更加努力学习,争取更大的进步,为以后的人生道路垫好基

8、础。 鲁迅家乡读书心得6 最近,在妈妈的要求下,我看了鲁迅先生写的小说家乡。 尽管作者描写的家乡就是我从小长大的地方绍兴,但这篇文章对我来说实在不易读懂。缘由有四: 1、文中有些字和我们现在的不太一样,如“哪里”写成了“那里”; 2、有些事物是我没遇到过的,如胡叉、秕谷之类; 3、有些字词是作者自己编造的,如“猹”、“弶”等; 4、当然最主要的'是我不知道当时的历史背景,不能体会文章背后所要揭示的深刻含义。 这篇小说主要写的是作者回到家乡,看到了小时候的玩伴闰土,在生活的重压之下变得苍老、拘谨和麻木,完全不像小时候那样可爱、机智和富有活力。经过对儿时的闰土与现实的闰土的比较,可以知道作

9、者对儿时的家乡、儿时欢乐的生活、儿时的闰土特别怀念,对现实社会的破败感到特别不满。 作者笔下的家乡那么凄凉、那么黑暗,尽然能把一个如此活泼的人变成一个麻木不仁的人,我无法想象那就是我从小成长的地方,那就是我漂亮而亲切的外婆家。幸亏我生活在现在这样华蜜美妙的时候,不用为生活担忧。我的生活如此多娇! 鲁迅家乡读书心得7 鲁迅在他的家乡一文中描述了一个他与闰土美妙的童年,令人无限憧憬,但其结局却显得很凄惨,两个原本友情很深的孩子,竟变成了一对熟识的“生疏人”。读了这篇文章后,我才明白了:原来时间可以撕碎两个人的友情。 历史总是不断地重演着,我与我的好挚友张凡不正好与鲁迅与闰土一样吗? 总以为我们的友

10、情坚如磐石,深比大洋。现在看来,那只是我们年幼时的幻想罢了。 我与张凡年龄差不多。小时候,我常常与他一起在村子里乱逛,我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而兴奋。我们也常常一起爬到桑树上,尽情地享受着桑枣的美味,直到嘴唇、牙齿变为紫色为止,这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也经常在一起共享个人的小隐私,比如,他曾经告知我他“喜爱”的女生的名字,我也告知了他我“喜爱”的女生的姓名。到现在,我想唯恐仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字,我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小冲突,但不超过几小时便与好了。在这七年的时间里,我们像亲兄弟一般,他到哪里,我就到哪里。总之,有他的地便利有我。

11、到了初中后,我与他的关系发生了急剧的变更。或许是我有了自己的目标,只顾着学习,放假时也很少到他家去,一个人在家里看书,做作业,慢慢地疏远了他,或许是我们都长大了、成熟了。我们再也不会两个人在一起,因为那是小孩子才做的事情,那是奢侈时间,我们再也不会将自己的小隐私告知对方了,我们起先学会了将心灵半敞着来面对对方,我们会觉得将自己的隐私封存在自己心里比较好一些。随着时间的推移,我与他在一起的时间越来越少了,去年寒假,我与他仅见过一次面,当我们在一起闲聊时,我们也与闰土一样尊敬起来了,当他说起一些学校的事情的时候,我只是随着笑几声,那种笑仿佛是完成吩咐式的笑,不到一个小时,我们要说的都说完了,仿佛再

12、也没有什么可聊的了。从那次见面后,我到现在也没有再见过他一面了。童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。我很想与他复原到小学时那种密切的关系,但仿佛就像一切都已经注定好了的一样,我与他走在已设定好的路上,他向东,我向西,我们之间的距离越来越远了。假如命运可以由自己选择的话,我愿与他恒久停留在小学那段时间里,我真的不想看到七八年的友情就这样结束了。 我不敢想象,十年、二十年后,我们的关系会变得怎样 的确,时间可以撕碎两个人的友情,这是我读家乡后的感悟。 鲁迅家乡读书心得8 鲁迅先生是十九世纪二十年头宏大的文学家、思想家、革命家。他小的时候看到穷苦人缺医少药,饱受疾病之苦,立志学医,希望用自己超群的

13、医术为穷苦人治病救命。然而,整个社会的腐败和没落,使他感到只靠自己 超群的医术救苦救命远远是不行的。于是,他弃医从文,他要用自己的大声呼喊唤醒沉睡的国人,实现社会的革命和进步。 家乡就是鲁迅先生1921年通过自己“回家乡、在家乡、离别家乡”的亲身经验,描述了1921年前30年间中国农村经济凋零,农夫生活日益贫困的现象,揭露了帝国主义的侵略,封建主义的压榨和官僚资本主义的剥削 给劳苦大众造成的灾难,反映了辛亥革命前后农村破产,农夫苦痛生活的历史现实。二十年的改变,使活泼可爱、机智能干的少年闰土变成了一个“脸上刻着很多皱纹,只管吸烟身体全然不动,仿佛石像一般”麻木、畏缩的人。“多子多福”的封建观念

14、,苛捐杂税的摊派,兵匪及官僚的盘剥,是闰土家庭的生活“苦”的无法形容,问一句说一句,简直形同木偶一般。还有“豆腐西施”杨二嫂由一个漂亮的女子变为一个庸俗、自私、苛刻的人。 面对现实,鲁迅先生不由自主地发出“救救孩子”的大声“呼喊”:要人们冲破封建制度和封建礼教的束缚和压迫,推翻 “吃人”的社会,“去寻求别样的人生”。 近百年来,鲁迅的“呼喊”唤醒了一批批新时代的青年人,他们求真理谋变革,唤起民众千千万,开创了新的社会、新的时代。如今,我们重温这片文章,使我们深深相识到:在任何时候,人不能墨守陈规,要敢于创新;人不能失去希望,失去了希望,就失去了动力和方向。 我们是祖国的将来,社会的希望,中国的

15、宏大复兴正期盼我们少年来继承、来接班,中国梦、复兴梦,正期盼着我们新的一代,“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,有了希望和不懈的努力,信任胜利的路就在不远的前面! 鲁迅家乡读书心得9 从鲁迅的家乡中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。 童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充溢欢乐。闰土的童年必需要看瓜田,但他自由、欢乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲伤地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的簇新事,看无穷无尽的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。 没有了自由,多少财宝都是破铜烂铁。自由才是真正的金子! 可那终归

16、是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。 我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会将来的新动力,我们的生存状态莫非没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽视的。 我们须要自由,我们要亲身经验,我们也要知道很多簇新事,我们要一个欢乐的童年,我们要逃离束缚! 是把家园带在自己身边流浪的”,家乡的一山一水,一草一木都深深的“刻”在鲁迅的记忆中。记忆中的家乡浙东江南水乡,山清水秀,人杰地灵,恍若仙境。

17、例如社戏描绘了家乡飞一般的白篷航船,月色朦胧下起伏的连山,两岸碧绿的豆麦夹杂着河底水草散发出来的芳香; 家乡描绘了的家乡漂亮的海滨夜景深蓝的天空、金黄的圆月、碧绿的西瓜地和月下捕碴的少年这些远不够,真正让“我”感到欢乐的是在山野风光里的游乐。儿童对大自然有着成年人所不及的特别敏感。百草园是“我”的天堂,这里有美丽的风景,奇妙的故事,无尽的乐趣,可以充分发挥孩子们活泼好动、天真新奇以及爱美的天性,增加孩子们丰富的想象力和创建力。“我”在草木虫鸟中玩得乐此不疲。注目于菜畦的“碧绿”、桑堪的“紫红”、蜂一与菜花的“金黄”,倾听到鸣蝉的“长吟”、蟋蟀的“弹琴”一与“油岭”的低唱。 大自然是如此地吸引儿

18、童,即使身在三味书屋读书心却飞往百草园。封建教化关住了孩子们的躯体,却关不住他们天真活泼的心灵。 鲁迅家乡读书心得10 书是学问的海洋,杜甫说,“读书破万卷,下笔如有神。”读万卷书,行万里路。这个月依旧去图书馆,依旧是借书来看。 其中鲁迅先生的家乡,深深的吸引了我。家乡讲解并描述了“我”和闰土小时候的一些故事,作者与闰土在一起很欢乐,但过了正月,闰土便要回家。一起先还有交往,可后来却再没有见面。后来,鲁迅回到阔别已久的家乡,见到了闰土,可闰土却完全变了,鲁迅万万没有想到,两人好像隔了一堵墙,没了儿时闰土亲切的一声“迅哥儿”,迎来的却是令人心寒的“老爷”,这是两人间的一层可悲的“厚障壁”。 地上本没有路,走的人多了,也便成了路,家乡曾经是如此的美妙,但它却让活泼的人变得麻木不仁。旧社会真是可悲呀!作者希望家乡将来会变得美妙,并把希望寄予在下一代,希望他们有新的生活,新的道路。 鲁迅家乡读书心得10篇

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