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1、2021年应聘教师岗位个人求职简历应聘老师岗位个人求职简历 基本信息 姓名：_ 性别：女 诞生年月：19_-_-_ 民族：汉族 学历：本科 现居住地：_省-_市 工作年限：应届毕业生 联系电话：_ 求职意向 应聘类型：专/兼职皆可 应聘职位：老师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师 应聘行业：教化/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构 期望工作地区：_市，_其它地区，_市，_其它地区，其它 期望月薪：面议 语文素养 1.酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学
2、生的阅读与写作实力。 2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。 老师素养 职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。 教化思想 教化目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1.“应试”的实现途径： 瓶颈：学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2.“立人”的实现途径： 瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七
3、年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。 我的教学方法 1.诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。 2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将春(乡野之春)与钱塘
4、湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。 工作经验 20_-9至20_-10：_省_市_中学初一年级语文老师 教化背景 20_-9至至今学校名称：_师范高校_学院 专业名称：汉语言文学 取得学历：本科 在校获奖状况 20_-10专业三等奖学金 20_-10专业二等奖学金 应聘老师岗位个人求职简历 姓名：_ 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：_省 婚姻状况： 年龄：_岁 求职意向及工作经验 人才
5、类型：一般求职 应聘职位： 工作年限：14职称：中级 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：_-3500 希望工作地区：_ 个人工作经验： 公司名称：_市一级重点中学 起止年月：19_-09 公司性质：所属行业： 担当职务：中学语文老师 工作描述：19_年带第一届初中毕业班，任语文老师。学生毕业成果获同列第一名。 19_年带其次届初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成果除化学外，均列榜首。 _年以优秀老师的身份助教_市_中学。获得很高的评价。 _年以良好中考的成果完成本届工作。得到学校的一样认可。 _年连挑重担，留任初三，接着进行中考冲刺工作。成果可喜。 离职缘由： 教化背景 毕业院校：_
6、师范高校 学历：本科 获得学位：文学学士 毕业时间：19_-07-01 所学专业一：汉语言文学 所学专业二： 受教化培训经验： 19_-0919_-07_师范高校中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 语言实力 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作实力及其他专长 1.有特别丰富的语文教化教学阅历，教学效果良好。 2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.一般话标准。 具体个人自传 工作期间获得的各种嘉奖及高度评价。 在学校举办的优质课大赛中获一等奖。 在区、校举办板书大赛中获一等奖。 在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。 所制作的课件获
7、市一等奖。 _年9月荣获重庆_教化嘉奖基金三等奖。 _年又被评为_市优秀盟员。 我被评为学年度“五四优秀青年”。 _年度考核被评为“优秀老师”。 被_市评为区优秀老师。 评为某中学第一届骨干老师。 月薪要求：_-3000元 应聘老师岗位个人求职简历 女23岁(幼教，3000-5000元) 学历：大专 工作年限：2-3年 期望薪资：3000-5000元 工作地点：广州-不限 求职意向：幼教|老师 工作阅历(工作了2年4个月，做了1份工作) 穗石童星幼儿园 工作时间：2014年8月至2016年12月2年4个月 职位名称：幼师 教化经验 2016年1月毕业肇庆学院学前教化 自我描述 工作经验 201
8、1年在工贸幼儿园实习一个星期 2012年在肇庆市一幼实习一个星期 2013年在肇庆市一幼当实习生一个月 2014年在广州市番禺区高校城穗石童星幼儿园工作(班主任) 教化背景 2011年9月在肇庆市工业贸易学校就读2013年9月在肇庆学院就读 主修课程：学前教化学、学前心理学、学前卫生学、学前教化课程论、学前教化史、嬉戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教化、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教化概论、学前儿童美术教化、学前儿童音乐教化、学前儿童体育教化、学前儿童语言教化、学前儿童科学教化、学前儿童健康教化、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。 辅修课程：高校英语、高校语文、计算机文
9、化基础、书法修养、高校体育、马克思主义哲学原理。 本专业实力：通过系统的学习，扎实驾驭了有关学前教化方面的学问并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经验。 本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。工作勤奋，仔细负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐性。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。 应聘老师岗位个人求职简历 姓名 性别：女 诞生年月：1989.6 民族：汉 籍贯：_市_县 政治面貌：团员 毕业院校：_高校 学历：大专 专业：学前教化 联系电话 健康状况：健康 电子邮件 邮编：250402 地址：_省_市_县_镇_村 所学课程 高校语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教化学，幼儿心
10、理学，综合教法，幼儿园管理，学前教化史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。 曾任职务 生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。 所获荣誉 2008年，“希望之星”歌咏竞赛优秀奖。 中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书。 2008年，获教化局“优秀志愿者”。 2009年，见实习获得“优秀实习生”。 2005-2009年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。 实践与实习 20_年，_甸柳中心幼儿园见习。 20_年，省政府幼儿园实习。 20_年，_铁路南郊幼儿园见实习。 20_年，_铁路二七
11、幼儿园见实习。 20_-20_年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。 自我介绍 五年的学习，我已经很好的驾驭了学前教化的理论学问，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜爱看些陶冶情操的书籍，喜爱亲近自然。 自我评价 正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热忱，大方，宠爱孩子，有爱心，耐性，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担当班委，所以具有很好的组织实力、协调实力与沟通实力。 我的座右铭：“虽然我做的不是的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以情愿付出，我情愿为学前
12、教化事业贡献我的力气，实现自己的人生价值，将来的路漫长且艰难，但我信任阳光总在风雨后! 应聘老师岗位个人求职简历 姓名：_ 两年以上工作阅历|男|_岁 居住地：_ 电话：_手机) E-mail：_ 最近工作1年1个月 公司：_有限公司 行业：教化/培训/院校 职位：中学老师 学历 学历：本科 专业：中文学 学校：_外国语高校 自我评价 本人对工作负责，有主动的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和恳切能与员工和谐并能沟通提高员工的素养，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：教化
13、/培训/院校 目标地点：_ 期望月薪：面议/月 目标职能：中学老师 工作阅历 20_/920_/10：_有限公司1年1个月 所属行业：教化/培训/院校 教化部中学老师 1.钻研教材，理解驾驭教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作安排。 2.仔细备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。 3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。 20_/420_/7：_有限公司1年3个月 所属行业：教化/培训/院校 教化部中学老师 1.在进行学问辅导的同时，还要对学生进行学习看法、学习方法的辅导。 2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、仔细评卷和刚好记录讲评。 3.关切学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行平安教化，刚好上报、处理学生偶发事务。 教化经验 20_/920_/6_外国语高校中文学本科 证书 20_/12高校英语四级 语言实力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 2021年应聘老师岗位个人求职简历