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1、2021政教处学期末个人工作总结政教处学期末个人工作总结1 本学期来政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和支配下，我处接着本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教化方针、政策，结合学校和学生的实际状况，统一相识，明确目标，强化措施，注意实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结如下： 一、深化开展爱国主义教化、集体主义教化，人生观教化、法制教化、道德品质教化，使学生的德育素养得到不断地提高，对高一新生加强入学教化，特殊是校史、校纪校规教化，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生主动参与军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发
2、学生的爱国主义热忱，增加学生的综合素养，在本学期全校没有出现重大违纪违规事务。 二、努力做好树立典型、宣扬典型、学习典型的工作，并主动帮助协作校长室，在本学期初召开颁奖大会，细心组织会场，支配有关人员，并打算好一切奖品、奖状。 三、主动实行各项措施，加强学校平安管理，加大平安意识宣扬力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。 四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，激励学生主动进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了许多学习品德优秀的学生，经过仔细公允的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过
3、努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教化整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。 六、转化差生，对差生进行耐性教化、引导，使之转化为优生。对个别常常迟到，课堂上不仅不用心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩嬉戏的学生，通过科任老师、班主任和政教处领导耐性进行正面品德教化及正确思想引导，通过与其家长的亲密联系、面谈、沟通、协作，使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作
4、管理、坚持每天早读课前分班落实校内公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并支配专职老师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校每天保持整齐卫生，校内环境得到美化净化。 八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心同德，仔细做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的干脆领导下，主动参加学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。 九、本学期，我处接着抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教化。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关切政治，播放优
5、秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、平安、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画竞赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。 十、主动开展体育运动，提高老师和学生的身体素养。“身体是革命的本钱”，我校历来特别重视老师和学生的体育熬炼，本学期将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。 十一、加强老师德育理论学习。老师是学校教化教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必需提高老师整体的德育理论水平。本学期来
6、通过老师例会的政治学习，通过组织教职员工参与老师普法考试，提高了老师的思想相识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。 十二、通过召开班主任阅历沟通会，提高班主任工作水平。本学期召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教化管理方法，并让班主任进行探讨和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成果，但还存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能仔细落实，个别班主任的工作还不够细致与深化，这些都有待在今后进一步加强。 新学期，我处要更加深化扎实地开展学生的政治思想教化，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使
7、学校的德育工作再踏上一个台阶。 政教处学期末个人工作总结2 本学期，政教处依据学校工作安排，以中学生日常行为规范教化为基础，围绕学校中心工作和校内文化建设，主动开展各项教化和活动，努力培育学生的文明素养、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作总结如下： 一、进一步改进工作作风，发挥党员示范作用，形成工作机制 本学期，政教处的工作追求有方法、有_、有创新、有特色，注意细微环节，注意时效，科室成员在各自阵地用精力和热忱，在实践中能不断总结阅历，磨练自己的实力。_老师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;_X老师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打
8、理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣扬工作富有特色;周鑫老师工作头绪多，静默无闻，无私工作。 二、重视德育契机，形成德育合力 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教化重点及国内外重大时事仔细组织国旗下讲话，“文明礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增加升旗仪式的教化效果。 2、结合国家重大节日，如：“我们的节日-清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教化活动，如：4月2日下午，由市文明办、市教化局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重实行，本次活动得到了市委和市教化局领导的高度重视，市委常委、宣扬
9、部部长张秋红、副部长金晓云、市教化局局长许明等领导观看了活动;3月28日南海中学实行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教化进行了“我们的节日清明节”的主题征文活动和主题黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教化，在心灵深处得到体验。 3、搞好“后进生”的思想教化工作和家庭困难学生的帮扶工作。4月7日下午，共青团高邮市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，希望他能克服困难，努力学习，用学问回报社会。接连开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特别学生调查和帮扶工作。 三、细化管理过程，加强班主任管理 1、加强班主任队伍管理。政教处实行“定量与定性双重
10、”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。共10期的班级管理通报，把班主任的每周考核内容形成书面文字，把存在的问题刚好曝光，把班主任须要关注的问题进行排列;用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“牛奶引发的思索”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一起，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。 2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作状况，针对检查中发觉的班主任工作薄弱环节进行了重新支配部署，严查强管，层层把关，更加有
11、效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。政教处依据学校的统一支配，集中力气，5月4日，实行了“一日访校”活动;通过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进老师与家长的沟通;班主任工作优秀案例的收集和评比;2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，总结过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平;3月17日，市教化局关工委领导评估和验收我校创建“模范家长学校”工作，我校被评为“市优秀家长学校”。 四、抓好常规管理，开展文明班级评比 1、要求班主任占据德育主阵地班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题
12、并进行专项的巡查、记录和反馈。 2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。对巡查中发觉的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，刚好表扬和反馈，这样，起到了明显的教化和补救效果。如：举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教化、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。 3、做好“流淌红旗”评比工作。并仔细组织检查学生干部协作进行评比，做到公允公正，刚好表彰，使各班教室的各项指标达到要求，让流淌红旗流淌起来，常规管理变成管理常规，起
13、到了环境育人的主动作用。 4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们特地组织了“班长培训班”、“班级宣扬委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的主动性，上下形成了合力以促进了常规管理的有效性。 五、加强平安文明教化，制度不断完善。 1、开展平安自查，树立平安意识，提高自我爱护实力。进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。 2、开展文明和谐宣扬教化。如：3月5日，学校团委带领七年级部分学生参与高邮市纪念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式;发放和宣扬“学习雷锋精神，争做文明中学生”倡议书;发起“从我做起共建节约型华蜜校内”倡议书，倡议学生从小树
14、立勤俭节约的意识，争当“崇尚节约、反对奢侈”的小使者，携手共建节约型华蜜校内，同心共筑节约型和谐社会;发起“慈善一日捐”倡议，全校师生主动响应倡议书的号召，伸出救济的双手，奉献真诚的爱意!加强“美德”教化，提倡文明行为和良好习惯的养成，我校八(12)的韩鹃同学获得了市“美德少年”荣誉称号。 六、组织丰富多彩的文体活动。 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。 1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗内容，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄
15、写，自己美工，质量有了较大的提高。 2、“红领巾广播台”定期播出集文学、消遣、教化等内容;接着扩大校“邮文化”特色，不断更新邮苑内容;第5的魁星校内杂志出版。 3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典礼”，又有一批优秀学生入团。 4、参与5月的由市教化局和新华书店联办的“漂亮中国”读后感征文大赛，我校_获得了一等奖，_等8位获得了二等奖。 5、开展特色邮文化活动。5月13日下午，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联合会理事倪文才来到南海中学，举办集邮与邮集的集邮学问讲座，并展示了自制道教文化邮集;分老师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日下午，南海中学陈维平老师为全校集邮爱好者
16、作了一页邮集制作讲座。 七、创建性地扎实开展体艺工作和团委工作 1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料打算、校内足球活动工作方案制定和上报、市级课题探讨开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。帮助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。 2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。受到了团市委的高度确定，我校团委评为“市十佳五四红旗团委”，臧芳书记被评为优秀团干部。 总之，一个学期的
17、工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处学期末个人工作总结3 在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国
18、主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、整体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲
19、话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处
20、、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展
21、水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 4、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 政教处学期末个人工作总结4 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领
22、导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都
23、当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做
24、人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航 平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课
25、堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课
26、堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展
27、、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的
28、思想工作还不够深化，关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。 政教处学期末个人工作总
29、结5 感谢大家对我的厚爱，让我有机会在今年接着管理学校德育工作，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于凌校长的统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使我顺当开展了一些工作，积累了肯定的阅历，发觉了一些问题，在此，我把一年来自己的工作状况向大家汇报一些，不妥之处请指责指正。 一、狠抓思想素养，努力提高政治水平 本人担当政教主任以来，我特别重视自身思想素养的提高。深化领悟党的“十六大”精神，仔细参与学校的每一次例会。崇尚科学，抵制邪教，在狠抓学校德育工作期间，团结同志，关切学校，酷爱祖
30、国。 二、加强业务修养，努力提高管理水平 本期依据学校的工作按排，我除了担当政教主任工作，还担当着一年级数学老师的角色。既然拥有着双重角色，自身也须要一种突破。本期我加强了对干部理论的学习，珍惜学校读书学习的机会。 工作中我注意博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特殊是向三位校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学习管理上的过人之处，学习凌校长在在管理中的运筹帷幄，学习王总在指挥中的严谨执着，学习刘主任工作中的敏捷机灵。 三、树立服务意识，恪尽职守抓管理 作为学校的政教主任，就我个人理解，其核心就是服务，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务
31、。我经常勉励自己，作为一位政教工作人员，要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必需争取是全“心”以赴。 德育管理须要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责，没有出工不出力的状况。 四、面对成果，不断自我更新 1、坚持日常行为规范的宣扬学习工作，强化日常行为的养成教化，营造文明向上的育人环境。 通过每周一升旗仪式的国旗下讲话，对学生进行志向教化、爱国主义教化、法制教化和思想道德教化，通过广播对发生的不良行为和不文明现象刚好进行订正教化。 通过开展一系列的德育主题活动，培育学生助人为乐、勤奋学习、艰苦朴
32、实、举止文明、遵纪遵守法律、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关切集体、酷爱劳动等崇高的道德品质。 2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教化 班级制度的建设和完善。因为制度是为学生服务的，是孩子们健康成长的须要，要让制度反过来激励孩子们的优势，加强他们的特点，这才是我们培育的须要。首先要让学生明确班级制度建立的目的，班集体体现出的特点和优点，就是我们集体的标记，集体的荣耀，显现出班级是大家的班级，班级的建设，靠的是大家，制度为此而立。班主任须要为这个集体不断的输入活力，哪个同学有缺点，我们就引导，或是动用班级的力气，去发觉他的优势，培育他的优势，从而让他避开误区。这其中，班
33、主任的工作就尤其重要，要解决好班级的每一个问题，要付出全部的爱心，表现出极高的才智，同时，要特殊加强美育教化，它是班级风气形成极其重要的因素，只有全班同学的审美观念提高了，大家才能相互帮助，相互主动影响，扬长避短，优势就会更突出，班风就会更好。 我们知道，古今中外，凡是胜利人士，无一不是在某一方面有着良好习惯的人。做任何事情，光靠聪慧才智是不够的，必需要有胜利的习惯。我们尊敬的周总理之所以有着完备的人格，是因为他从小就能够严格要求自己，把中学时的校训做为自己的座右铭，有着为中华之崛起而读书的远大理想。养成良好的习惯使他最终成为深受国内、国际敬重与爱戴的宏大的总理。良好的习惯成就胜利人士的例子数
34、不胜数。所以说，良好的习惯是胜利?基石。同时培育学生的劳动习惯，卫生习惯，文明礼貌习惯，勤俭节约习惯等。同时还不断地订正他们自身固有的恶习。实现教化是培育习惯，习惯形成品质，品质确定命运的良性循环。总之，经过一学期来的各种习惯的培育，同学们基本都养成了爱学，乐学，会学等学习方面好的习惯，为他们今后的人生打下了坚实的基石 3、开展“平安校内”活动： 校内，是求知者的天堂，是探究者的乐园。为学生们创建一个宁静、和-谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们高兴奋兴上学，平平安安回家，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。 4、狠抓学校卫生和纪律工作，提升政教处的管理水平。 卫生和纪律工作是学校实施素养教化的重要组成部分之一。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校教化不仅抓好智育，更要加强劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透促进学生的全面发展和健康成长。 总之，老师们，我在政教处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一样的，那就是把学生培育好，提上升家坳小学的教化质量，尽管我个人实力有限，但想到有学校领导的指导，有阅历丰富的班主任的关切和指引，我对学校德育工作就充溢了信念。我愿在座同仁一道，同心协力，继往开来，与时俱进，把高家坳小学的德育工作推向新的台阶。 2021政教处学期末个人工作总结