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1、国庆节节日活动宣传方案参考五篇国庆节活动宣扬方案1 活动方案主题：国庆特殊奉献零点打烊乐无眠 幸运购物赢大奖 活动详细支配： (一)10月1日3日 (打烊时间：10月1日24：00，2-3日22：00) 一、中华鼓王庆祝盛世 升旗大典感恩太平(10月1日8：10-8:40) 中华鼓王布30余人的锣鼓巨阵(最大直径2米)，中层干部及员工台阶列队观看升旗。8：40-8：50，经警清场，观看升旗(此次升旗增加队列表演);9:00结束。(通过开门造势引客，使开门第一时间就进入销售高潮) 二、国庆佳节激情奉献 穿着类满300立减100(10月1日-3日) 男、女、休闲、童装、针纺织品、鞋满300元立减1
2、00元，满600元立减200元(封顶)，不跨部门、不跨柜组累计。会员刷卡不打折，但可积分。 三、电脑旗舰百日庆典 破冰让利饕餮盛宴(10月1日-7日) 1、价值升级：电脑降幅30%，主流笔记本低至三千元; 2、服务升级：笔记本终身免费服务(限软件、送修); 3、礼品升级：购电脑送MP4、盛大易宝、MP3、优盘等精彩好礼。 四、国庆晚会歌舞升平 央视绝活精彩绝伦(10月1日) 10月1日20：00-22：00，央视绝活川剧大变脸等。 五、夜晚十点派送红包 满三送四满五送五(10月1日) 从晚10点起先，在各项活动基础上，电脑票单张或累计购男、女、休闲、童装、针纺织品、鞋超过300元赠精装月饼4块
3、(零售15元，成本9元);超过500元赠50元礼金券(超额部分不累送)。礼金券10月7日前运用有效。 (二)10月4日7日 (打烊时间，晚10点) 一、会员刷卡双倍积分 买礼送券赢取电脑 活动期间，1、VIP会员刷卡购物，全部商品双倍积分嘉奖! 2、全部消费者在新亚商城购穿着类、针纺织品、洗化用品满200元，家电、电脑、手机、照相器材、健身器材、MP4、MP3、学习机、首饰、自行车、电动车、保险柜(箱)满500元，赠抽奖卡1张，多买多赠，上不封顶。奖品为价值4990元的手提电脑1台，共计8台(个人缴纳奖品税)。10月8日电脑摇奖产生幸运顾客，10月9日发布中奖公告(淮海晚报、现代快报、新亚商城
4、门前广告)。 二、每晚八点实惠多多 时点特价限量抢购 (三)10.1-10.7门前活动支配 门前活动包括正门舞台活动和东广场大棚促销。实行申报制，原则上每个部门只能申报运用1天，而且舞台活动和大棚促销要同时实行。详细方法如下： 1、申报10月1-3日运用的，一是活动方案要好，影响力度要大，二是能够全部担当舞台、音响、背景制作等费用。 2、申报10月4-7日运用的，舞台、音响费用由公司担当。 3、申报时间：9月16日前报企划部。 氛围、造势：(10月1日-3日) 1、穿着区域吊“满300立减100”葫芦 2、电脑旗舰店做学生游行昭示牌20个(活动主题)，戴“新亚电脑旗舰店”绶带。 3、一楼月饼赠
5、领处布置。 4、楼身巨幅、正门横幅、门前靠牌 5、广场舞台活动 6、包柱(正门4根廊柱，节日氛围) 7、营业大厅中庭节日氛围布置 宣扬方法： 1、9月26日日报、晚报、商报、快报软文宣扬(一) 2、9月27日日报、晚报、商报、快报软文宣扬(二) 3、9月28日日报、晚报、商报、快报、广电报整版广告 4、9月26日-10月7日人民台、交广网广告 5、9月26日-30日5万份DM入户、下乡、小学校散发 6、9月26日会员短信广告 7、10月8日日报、晚报、商报、快报国庆营销实况报道五、夜晚十点派送红包 满三送四满五送五(10月1日) 国庆节活动宣扬方案2 一、活动目的： 为隆重、热情、活泼的庆祝中
6、华人民共和国成立72周年，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。 二、活动内容及要求： (一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报竞赛。 请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午1：30 评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员 评比细则： 1、评分表： (1)评比项目：字体 内容 色调 排版 图案 (2)评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)各项分值：各占20分，总分1
7、00分 2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。 (二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。 时间：9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 (三)35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品) 上交作品截止时间：9月27日 要求各班主任仔细组织活动，主动开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动状况进行检查评比。 国庆节活动宣扬方案3 活动目的 依据低中年级小学生的接受实力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的酷爱之情。 活动打算 1.指
8、导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问 2.中国地图、国徽、国歌 3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 活动过程 一、国庆节学问 辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗? 生：国庆节! 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲解并描述国庆节的来历(资料) 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲解并描述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽学问 辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形态像什么? 生：这是中国的版图，她的形态像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗? 生
9、：(齐答) 国庆节庆祝活动方案5篇国庆节庆祝活动方案5篇辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊! 请观赏诗朗诵彩色的中国。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五彩缤纷， 就像盛开的艳丽花朵， 面对这漂亮的图画， 我们放声歌颂： 我爱您中国! 辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都酷爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。 辅导员：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。
10、辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。 辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进行曲。 辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立 三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。 四、小结： 辅导员：有了宏大的祖国，才有我们今日华蜜的生活，大家今日我们是祖国的幼苗，明天我们肯定会长成参天大
11、树，成为祖国的栋梁! 国庆节活动宣扬方案4 一：国庆节庆祝 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。
12、3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 (一)发动打算阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。 2
13、、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。 (二)详细实施阶段(时间：9月25日9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三六年级) 3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、黑板报等 (三)活动阶段(时间：10月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图
14、片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 国庆节活动宣扬方案5 活动主题： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国_岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们确定组织孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿酷爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日
15、，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 学问储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、相识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手实力。 发放红色及_即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 三、相识中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形态，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的形态像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 国庆节节日活动宣扬方案参考五篇