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1、2022小学推普周活动方案小学推普周活动方案为保障事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的小学推普周活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学推普周活动方案1为扎实营造宣扬氛围，切实扩大教化效果，凸显学校作为推广和普及一般话的重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐校内相适应的和谐语言生活为目标，主动宣扬国家语言文字法规政策，引导广阔师生“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，
2、进一步推动我校语言文字工作。二、活动主题“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。充分相识推广一般话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素养发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的形式和内容上有所创新。三、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第十五届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同协作。四、详细安排时段活动内容9月1日至9日做好全校推普周宣扬动员工作，出版推普板报，在校内内张贴推普宣扬画;要求全校师生一率运用一般话作为交际与教学语言。9月7日至11日利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛打算。9
3、月14至18日1、利用国旗下讲话机会，宣扬提倡说一般话，写规范字，宣布学校十五届“推普周”活动启动。2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和竞赛。3、小学低年级拼音书写竞赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参与学校评比并赐予嘉奖。优秀作品予以展出。9月21至30日仔细总结推普周活动开展状况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门。小学推普周活动方案2一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社
4、会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、活动主题：大力推广和规范运用国家通用语言文字三、活动时间：20xx年9月14-9月20日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。推广一般话领导小组：组长：校长副组长：xxxxxx成员：
5、全体老师(二)宣扬动员，营造氛围。1、学校环境宣扬：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣扬标语(负责人：xx照相：xx)2、红领巾广播站宣扬有关“推普”等相关材料。(负责人：xxx)3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(负责人：xx，照相：xx)4、9月14日，给各班级和学生家长发放推普倡议书，广泛宣扬推广一般话的重要意义。(负责人：xx)(三)做好系列活动(1)开展一次主题班会。各班开展一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交xxx老师，照相：xx
6、、x)(2)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周四前完成。负责人：各班辅导员老师照相：陈珊珊评委：各年段段长(3)开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们刚好进行订正。(各班语文老师负责，并上交记录表给教育处)(4)开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广一般话的有关文字。时间：周五上交三至六年级每班举荐五份学生作品(负责人：xxx)(5)开展推普手抄报竞赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校
7、将进行评比与展示。(负责人：美亮)(6)加强校内运用一般话的力度，全体师生在课堂教学、校内交际语言必需运用一般话。(学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映状况)(7)开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)(8)参与晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”(达妮)。(9)组织参与教化主管部门实行的老师技能竞赛(硬笔书法、粉笔字)(9月份)。(10)组织参与教化办实行的一年级写字竞赛和其他年级朗读竞赛(随机抽赛)。(11)实行国学教化成果展示活动(12月底)。整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主
8、题一起选择诵读的内容，时间限制在三分钟之内，形式不限。参与对象：二至六年级的学生诵读时间：周三大课间活动时间(负责人：xx照相：xx)小学推普周活动方案3一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月12-9月18日三、活动主题:规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛
9、围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。推广一般话领导小组：组长：副组长：成员：（二）宣扬动员，营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“我是中国娃，爱说一般话”、“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）利用传媒宣扬。（
10、1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会。各中队开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。（3）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（四）做好系列活动。（1）开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们刚好进行订正。（2）开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里
11、存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。（3）开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。小学推普周活动方案4一、指导思想：今年9月14日至20日是第xx届全国推广一般话宣扬周。教化部等九部门联合下发了关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的
12、通知(教语用函20xx1号)，对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分相识国家通用语言文字的法律地位，精确把握语言文字法律法规给予的重要职责，大力宣扬国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、骄傲感和自觉规范运用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。二、活动主题：说一般话，做文明人三、活动目标：1.进一步深化学习国家通用语言文字法。努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加
13、强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。2全面宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关切的问题结合起来，主动开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。四、活动时间：20xx年9月14日9月20日五、活动内容：1.9月14日大课间时间活动启用仪式。（城北：张辰；段墅：褚偲佳负责）2.学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣扬。4.各年级活动支配
14、：1）一年级端正写字姿态，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿态端正的学生，进行校内橱窗展示，每班上交58张照片。（9月20日之前上交。城北：曹言欣；段墅：王晓艳）2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北：吴黛燕；段墅：王玉萍。）3）三年级出刊一期说一般话，写规范字推普黑板报，进行推普学问宣扬（截止其次周完成，学校德育处拍照）。4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。（9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北：赵金燕；段墅：陈亮）5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级举荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。（城
15、北：曹xx负责；段墅：王xx负责）6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校内规范字书法竞赛，并将优秀作品展示在校内内。（集合教学线一起进行）5.开展一次“啄木鸟”行动。各班举荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标记，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。六、活动保障1.“推普小标兵”徽章设计：褚偲佳负责2.校内标语张贴：城北杨晓磊负责；段墅陈亮负责。3.“啄木鸟”带队活动，城北张辰负责；段墅褚偲佳负责
16、。4.未尽事宜，另行通知。小学推普周活动方案5一、活动宗旨：学英雄语，学好一般话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广一般话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确运用汉语，增进各民族思想的沟通和感情的融合，继承优秀文化传统和对外沟通，团结一样构建和谐社会具有不行或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：一般话推广活动三、活动时间：9月14日9月20日四、组织形式多样的活动1、设计宣扬口号：每位同学设计一句推广宣扬口号，每个小组举荐一到二句宣扬口号参与班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时给予“宣扬小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次“啄木
17、鸟大行动”找诞生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店找寻错字、别字，并与加以改正。3、组织一次“一般话漂亮的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣扬口号，评比出宣扬周中表现最为突出的同学授予“宣扬小标兵”称号。小学推普周活动方案6一、活动时间20xx年9月1218日全国第13届推普周二、活动主题规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统三、活动对象全镇小学师生四、活动内容和形式1开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。9月13日（星期一），全区各级各类学校实行升旗仪
18、式，组织师生集体诵读推普五字歌（方案见附件1）。2各校设置推普公益广告牌、悬挂宣扬条幅、布置宣扬展板（橱窗、板报）、张贴宣扬画等多种方式，营造推广一般话的宣扬氛围。3各校语文组自行组织发动师生参与“中华经典诵读”活动，举荐三名优秀选手参加全镇竞赛。（全镇竞赛初步定于下周四）4组织师生参加区组织的语言文字学问竞赛活动。（接区通知）五、活动要求各校刚好用照片和文字记录全过程，总结工作成果、做法和阅历，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时间：20xx年9月19日前。附件1：黄山区“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动方案一、组织单位主办：区教化局、区语委。承办：各相关学校。二、活动时
19、间20xx年9月13日，星期一。三、活动范围、对象全区各级各类学校全体师生。四、活动内容及程序在9月13日（星期一）上午，全区各级各类学校通过实行升旗仪式，对全校师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动。其基本程序如下：升国旗唱国歌国旗下讲话（内容以推普为主题）全体师生诵读推普五字歌。六、有关要求1区教化局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。2各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，肃穆、仔细组织好本次具有特别意义的升旗仪式。3选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关领导、社会各方面代表参与升旗仪式，并细心编排诵读形式，营造必要的宣扬环境，扩大活动的社会影响。附
20、：推广一般话神州是一家（推普五字歌节选）泱泱我中华，好大一个家。五十六民族，五十六枝花。纵横数万里，地域真广阔。语言几十种，方言多又杂。隔山语不同，隔河话难懂。沟通真不易，必需变更它。交际要顺畅，社会要和谐。推广共同语，通行我华夏。推广一般话，意义真重大。中华语言美，文明世界夸。语通心相映，情传意又达。增加凝合力，振兴大中华。推广一般话，便利你我他。推广一般话，神州是一家。推广一般话，加速现代化。推广一般话，盛开文明花。小学推普周活动方案7一、指导思想以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字
21、的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、活动时间20xx年9月12日9月20日三、活动主题 “规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”四、活动目的通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，巩固我校“省级语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配（一）布置校内环境，营造宣扬氛围 1、悬挂宣扬横幅“构建和谐语言环境，弘扬中华传统文化”2、教室外墙壁上张挂国家通用语言文字法，宣扬推普的意义和作用等。3、各班黑板报设立推普角、学
22、习园地，利用班级黑板报宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，大力宣扬国家通用语言文字法。4、校内网增加语言文字栏，收集推普周宣扬的内容、报道或相关资料。5、各个班级以推普周宣扬口号为主，在每周三的晨读时间中让学生进行中华美文经典诵读活动，了解祖国博大的文化。6、9月13日日实行升旗仪式，国旗下讲话内容须以“推普”为主题，向全校师生宣扬“说一般话，写规范字”的重要性，布置学校推普周的活动，号召全校师生主动参加。7、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。小学推普周活动方案8一、指导思想深化开展学校推普周活动,进一步做
23、好推广一般话、推行规范汉字工作,净化校内语言文字环境,使全体师生能自觉讲一般话、写规范字、做文明人,促进学生综合素养的提高,提升学校办学品位,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。二、宣扬主题构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化三、主要系列活动支配1.在校内张贴宣扬画和宣扬标语。(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”、“说一般话,写规范字,做文明学生” “说好一般话,便利你我他”等宣扬标语。(2)在大门口放置宣扬站牌:“扬民族精神,诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素养,提高国家通用语言文字。2.周二早操课实行第11届全国推普周宣扬活动启动仪式。五六年级各中队在
24、本周六开展“啄木鸟行动”活动,广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,并宣扬推广一般话。3.第三周进一步掀起推广一般话,写规范字的高潮,以“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题,各班利用班会时间宣扬“说一般话、写规范字”的重要性,提倡师生主动响应,仔细落实学校推普周的活动。4.周四实行一次“经典美文诵读”竞赛。5.各班出一期推普黑板报,周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。6.开展“小手拉大手,同讲一般话”活动,号召学生向家长宣扬推普学问。学生宣扬状况在班会上沟通。四、有关要求1.高度重视,主动开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月
25、份的中心工作来抓。年级组长负责督促实施。2.集思广益,细心设计。各年级、各班级要结合实际,细心设计开展各种形式的推普活动。3.加大宣扬,注意实效。希望各年级、各班级要刚好将班级推普活动在校内网上作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培育学生养成“说一般话,写规范字”的良好习惯。要留意活动资料的保留、收集和整理。小学推普周活动方案9一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：2
26、0xx年9月10日-9月16日三、活动主题：说好一般话，迈进新时代四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成"说好一般话、写好规范字"的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）、组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。推广一般话领导小组：组长：汤崇泮校长副组长：雷健生主任成员：全体中队辅导员（二）、宣扬动员，营造氛围。在学校惹眼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画
27、，宣扬横幅，借助学校公众号宣扬推普周活动方案，利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法及相关学问，做到校内内外人人知晓，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）、做好系列活动。（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会。各中队开一次推普班队。（3）开展"啄木鸟纠错"活动。自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。（4）开展"井岗小学老师语言文字规范化学问测试".推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽
28、视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校师生都主动投入到"推普"活动中来，让"说一般话，写规范字"的文明风尚在校内里不断持续下去。小学推普周活动方案10一年一度的推普周即将来临，金平县其次小学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文
29、化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20xx年9月14日9月20日三、活动主题：依法推广一般话，提升国家软实力（拒绝方言，说一般话）四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）宣扬动员，营造氛围。1.一次专题校会，向全体老师解读推普活动方案及落实。2.在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语，利用电子屏显示 “说一般话，写规范字，做文明人”、 “说好一般话，沟通你我他；运用规范字，便利千万家”等宣扬标语，形成推广一般
30、话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）利用传媒宣扬。1.一次国旗下讲话。利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广一般话的宣扬演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。2.一个主题班会。以“写好规范字，讲好一般话”为主题的主题班会。各班实行一次“写好规范字，讲好一般话”主题班会，学校德育处组织检查。3.一次主题黑板报。以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。（四）做好系列活动。1.开展“中国梦”朗读竞赛各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。2.开展“书写经典传承文明”规范汉字书写活动各班在班级开展“写规范字做文明人” 规范汉字书写活动，
31、低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。3.总结评比。对各班推普实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话运用状况；老师讲课一般话运用状况；学生作业规范用字状况等等，对推普工作实施仔细，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，接着坚持时时讲一般话，到处写规范字，持之以恒，并养成习惯。小学推普周活动方案1120xx年9月12日至18日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为贯彻教化部等九部门关于开展第13届全国推广一般话宣扬周活动的通知，增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校
32、实际特制定本活动方案。一、活动主题：规范运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：20xx年9月12日18日三、活动支配：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生主动参加。2、在学校显著位置张贴“推普周”宣扬画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣扬氛围。3、各班以“说好一般话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。4、各班利用班队会主动开展“规范运用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校内的文化氛围，增加学生说一般话的意识，提高学生一般话水平。5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读
33、中华经典诗歌，激发爱国热忱，弘扬中华传统文化。6、以班级为单位开展一次以“欢乐读书、共享阅读”为主题的演讲竞赛活动。7、全校以班级为单位开展一次以“运用规范字”为主题的书法竞赛。8、组织学生开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，向家长宣扬推普学问。9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。10、要求每位老师在教化教学中务必运用一般话，使一般话成为校内语言，养成在会议、探讨中运用一般话的习惯，使一般话成为工作语言。四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要仔细组织实施，要通过活动取得实实在在的效
34、果，培育师生养成“说一般话，写规范字”的良好习惯。合肥市曙光小学20xx-9-6小学推普周活动方案12一、活动宗旨：学英雄语，学好一般话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广一般话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确运用汉语，增进各民族思想的沟通和感情的融合，继承优秀文化传统和对外沟通，团结一样构建和谐社会具有不行或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：一般话推广活动三、活动时间：9月14日9月20日四、组织形式多样的活动1、设计宣扬口号：每位同学设计一句推广宣扬口号，每个小组举荐一到二句宣扬口号参与班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时给予“宣扬小
35、标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次“啄木鸟大行动”找诞生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店找寻错字、别字，并与加以改正。3、组织一次“一般话漂亮的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣扬口号，评比出宣扬周中表现最为突出的同学授予“宣扬小标兵”称号。小学推普周活动方案13一、指导思想：高举中国特色社会主义宏大旗帜，深化实行科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，进一步提升教化系统语言文字规范化水平，推动语言文字工作，营造和谐语言环境，弘扬
36、中华优秀文化传统，为促进全县教化优质发展，全面建设文明、小康、秀美的和谐新淳安作出贡献。二、活动时间：20xx年9月12-9月18日三、活动主题:规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。推广一般话领
37、导小组：组长：吴晓宏校长副组长：王米仙副校长成员：章睿朱建明何丽香胡红雅余晶晶程丽红刘飞夏晓芸全体中队辅导员（二）宣扬动员，营造氛围。在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“我是中国娃，爱说一般话”、“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅和电子广告标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（三）利用传媒宣扬。（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会。各中队开一次“一般话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会。（3）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题，中、高年
38、级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（四）做好系列活动。（1）开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们刚好进行订正。（2）开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。（3）开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。同时仔细组织老师开展“中华经典美文朗诵竞赛”（）邀请县语言文
39、字工作委员会成员到我校开展一次语言文字规范学问讲座和举办一次学问竞赛。推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。小学推普周活动方案14一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，主动落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要，进一步增加全校师生的语言文字规范意识和推广一般话、推行规范汉字的参加意识，促进语言文字规范化工作不断深化开展，为构建和谐、文明校内营造良好的语言环境。二、活动时间：20xx年9月15日20xx年9月21日三、主题目标本届推普周宣扬主题为：大力推广和
40、规范运用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。四、活动内容全校结合语文教学、德育活动和校内文化建设，在推普周期间仔细组织开展好“推普六个一”宣扬活动，营造推普宣扬氛围。1在校内网上首页展示一张以宣扬推广一般话为主题的宣扬画，链接本届“说好一般话，便利你我他”的推普周宣扬视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣扬屏上分别滚动出示本届推普周主题宣扬标语。在校内中各楼层张贴永久性推普宣扬标语。2学校校内内出一期以推普工作为主题宣扬橱窗。各班在教室黑板报中开拓一个推普工作专栏。3.利用9月17日周一升旗仪式
41、的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的宣扬讲话。4学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣扬为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校内网上的班级博客。5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校内周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本积累与运用八的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调
42、查的经过、发觉或收获，每班交出5篇优秀习作交教育处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）五、考核评比各班黑板报专栏、午会活动记录、刚好上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。小学推普周活动方案15一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月13日-9月19日三、活动主题: 规范运用国家通用语言文字
43、，弘扬中华优秀文化传统(酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及支配：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估。（二）宣扬动员，营造氛围1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣扬推广一般话的意义，动员全体师生主动参与推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。（三）活动支配：1、一至三年级学生应主动讲规范的一般话，写规范字。2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日9月19日）。3、五年级学生开展“吴江话一般话英语”口语竞赛（9月14日）。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第38页 共38页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页