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1、2022小学班主任工作计划小学班主任工作安排范文（通用5篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好安排一下接下来的工作了！那么如何做出一份高质量的工作安排呢？以下是我帮大家整理的小学班主任工作安排范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。小学班主任工作安排1时间飞逝，岁月如梭，一转瞬就这样忙劳碌碌摸爬滚打地过去了，时间过了一年半，蓦然回首，好的坏的喜怒哀乐历历在目，酸甜苦辣在脑海中一闪而过，有了一些成果，有欣慰，更有不足须要反思，我就简洁总结一下我班总体状况：成果：班级的管理起先进入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其是换了两个任课老师后，学习成果有了很大的提高。
2、不足：学生日常行为习惯这方面的规范管理不够志向，学习成果还有待进一步提高，尤其有个别学生，由于种种缘由，学习成果差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力气。针对以上现状，特制定本学期奋斗目标：做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。学习：争取班级每科成果均在平行班中游，保证年级前100名我班能占据10个。纪律：让每位任课老师都满足，不给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。差生：扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。为了实现以上目标，制定详细措施如下：第一，加强班主任自身建设。多向身边有阅历的老师请教，多读有益的教化书籍，让自己的心
3、灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教化技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。其次，利用班团会，丰富学生的校内生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。第三，培育班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导实力，带动班级。第四，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩处制;管理学习，实行定目标嘉奖制。总的来说，我信任，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙!在今后的教学工作中，我将不断地改进自己的教学方式，把我们班建设的更加的好!小学班主任工作安排2本学期以学校
4、的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班团体。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作安排如下：一、本班的基本情景二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，学生初步养成必需的行为习惯，但学生年纪终归比较小，自我监控本领、评价本领还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，进取的影响和教化学生，使他们健康地成长。为此，我确定从以下几点入手:1，依据老师们平日的视察和班级管理员
5、的反馈，刚好的表扬.对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，设置每周一星奖，激励孩子在各方面能有进取表现。3，激励学生进取参加学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行团体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。4，每周依据学生们的表现情景分别找两位学生谈话，经过表扬和激励促进孩子能有更大的提高。二、班级纪律1、选拔培育好班干部，接着实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字仔细、劳动进取、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。3、接着实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的
6、作用，汇报班级一周以来的各项问题，并刚好在班级进行反馈。4、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采纳师生共同监督、刚好表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自我。小学班主任工作安排3一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神，同时，最基本的是让同学们的成果得到稳步的提高。二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和礼貌礼仪教化为主，让小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环
7、保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师亲密协作，相互帮助，取各班的特长，争取把班级建设成为活泼、好学、礼貌的班级。三、详细工作措施1.思想教化方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。(2)创设诚信氛围，强化礼貌礼仪。(3)接着强化对学生行为规范的养成教化。2、教学方面(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。(2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教化。
8、(3)培育良好的礼貌行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征，开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情景进行强化，提高本班得卫生情景，争取能够得到“优秀班级”。4、劳动教化方面(1)培育孩子的生活自理本领和劳动习惯，培育他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我服务劳动。小学班主任工作安排4一、指导思想:为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素养，使班级管理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作安排为基点，全
9、面开展创新教化，依据本班学生的思想实际，有针对地开展班级工作。二、本学期目标注意抓好学生的思想稳定工作，本着抓早，抓小，抓苗头的原则，深化学生，把握学生的思想动向，培育学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，奋勉向上的优秀集体。三、详细任务与措施(一) 学生的思想管理、重视学生的思想教化工作，主动组织开展思想教化活动使学生思想活跃，主动向上。、有针对的组织班队会，结合本班学生的思想实际，召开以爱国主义、集体主义、普法、平安，学习为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思想教化。、建立一支连好的班集体、形成学生思想进步，相互团结友爱，人人关切集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。、主动主动参加学校
10、各项活动，仔细完成学校教给的任务。(二) 纪律管理方面、教化学生严格遵守课堂纪律，不随意讲话，仔细听讲，主动主动学习，形成良好的学习气氛。、教化学生讲文明，懂礼貌，敬重老师，遵守小学生日常行为规范，培育学生良好的学习气氛。、培育学生明辨是非的实力，增加法制观念。(三) 卫生方面、培育教化学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，从基本抓起，作到每日三拖三扫,班级物品摆放整齐。、教化学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培育良好的个人卫生习惯。、组织学生刚好清扫班级卫生分担区，培育公共卫生意识，作到班级整齐，环境幽雅。(四) 学习方面、组织学生作好考前复习，不断提高分析问题，解决问题的实力。、培育学生
11、自觉学习的习惯，提高学习质量。小学班主任工作安排5本学期，学生个别稍有变动，出去一个进来两个，这两个学生对班级的班规制度须要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。 经过一年的管理和教学，我班总体状况有所转变，学生都能遵守学校规章制度，学习看法端正了，受到任课老师的一样确定。经过全体师生的共同努力，我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期班主任工作重点如下：一、在学生中培育竞争意识，促成“你追我赶”的比学风格。1、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式，端正学生的学习动机
12、和看法，指导他们养成良好的学习习惯。 2、利用阅读课和平常的课堂教学，指导学生的课外阅读，培育他们良好的文化底蕴。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。二、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。1、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。2、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多沟通，刚好辅导。三、抓好班级的各项纪律。1、开展最佳“纪律大组”评比，采纳积分制，分周评、月评和学期总评，并赐予适当嘉奖，促使组员之间相互监督、组与组之间相互竞赛，以激发学生自觉遵守纪律。2、严格要求班干以身作则，带头遵守纪律，并仔细、公允值日。3、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责支配专人负责，不定期抽查。四、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生的管理实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页