综艺节目总策划方案精品.docx

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1、综艺节目总策划方案综艺节目总策划1 节目名称：嬉戏大咖秀 节目类型：综艺节目消遣节目(广播类) 节目长度：十五分钟 节目定位： 以广阔高校生为目标受众，节目内容上以符合高校生爱好和需求为目标，节目风格活泼、亲切、轻松、愉悦，语言幽默风趣，同时又具有肯定的深度。 栏目创意： 现在的社会是一个快节奏的物质社会，生活节奏的快速化和生活压力的加大，是我们脸上的笑容愈发的削减，因此我们希望可以通过这样个文明、健康、温馨的综艺节目来增加现代社会人的生活乐趣，减轻生活压力，可以更好的生活。 本期主题： 我们节目的名字是嬉戏大咖秀，当然是以嬉戏为主，起到使在校高校生放松的目的。本期节目的主题是“一心二用”。我

2、们找寻了几个有关一心二用的嬉戏，在午饭期间到高校生聚集的地方，找寻高校生和我们一起进行嬉戏，得到成功的学生会得到我们送出的精致礼物。 节目程序： 前一天中午，节目成员会出现在其次天节目播出的现场。找寻三个情愿和我们合作的高校生，并找到他们的同学，劝服他们一起 参与我们的节书目制。然后，告知他们其次天节书目制的时间以及要求等相关问题。 其次天的中午，根据前一天的布置起先我们的录制工作。 首先是第一个嬉戏， 嬉戏名字：答非所问跳跳跳。 嬉戏规则： 小组成员协作边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，原来答案是“是”的，要回答“否”;原来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答最

3、多的小组为胜。其中回答问题时，不能停止跳绳。 题目： 1)地球总是围着太阳转(否) 2)你的伯父是你父亲的哥哥(否) 3)55不行以被11整除(是) 4)三个“金”字是读“鑫”(xin)(否) 5) 中国工商银行可以发行货币(是) 6)一斤棉花比一斤铁重(是) 7) 姚明是不是在洛杉基火花打球吗(是) 8)此次卡拉OK竞赛是万申第十届卡拉OK竞赛(否) 9)黄瓜皮都是黄色的(是) 10)土耳其地跨欧、亚两洲(否) 随后起先其次个嬉戏 嬉戏名字：破冰嬉戏造反运动 嬉戏方法： 1、参与者围成一个圆圈，主持人站中间。 2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，全部人就将头转向“右”，说“前”则

4、全部人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。 3、主持人要细致视察参与者，发觉有人犯错，就要宣判出局。 4、最终剩下的人即为获胜。最终剩下的同学得5分，倒数其次个同学的4分，倒数第三个同学得3依次类推。 留意：不肯定要转头，也可用手上下左右动。 嬉戏名称：默契大比拼 嬉戏规则：每组双方的脚下垫一张报纸，主持人叫选手们做不同的动作，动作规则和主持人说的刚好相反，如：举起右手，那么选手们就必需举起左手，假如选手错了的话，就将选手们的脚下的报纸对半折后，重新垫在选手们的脚下，脚必需踩到报纸上，不允许下地的。最终看谁的报纸剩的最大，谁将获胜。 题目：抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、

5、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。 三个嬉戏结束后，选出今日表现最好的一组同学，并送出我们的终极精致大礼，其余同学也可有获得精致礼品。 节目要素： 主持人，嘉宾，背景音乐，后期制作人员，各种录音、录像设施 主持人要真诚，创建真诚谈话的气氛;有激情，能感染现场参加的人;广播综艺节目的灵魂是主持人，主持人的思维和状态干脆关系到节目的质量。所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾沟通，更好的完成我们的节目。 嘉宾为高校校内里的随意的学生，我们找到的嘉宾应当是外向活泼的阳光高校生。 表现手段： 通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的嬉戏，来传达我们节目须要向大家展示的东西。通过主持人与嘉宾的欢

6、快的嬉戏更好的呈现我们节目效果，即通过节目的消遣性达到降低现代人生活压力的最终目的。 人员安排 导演：高灵 前期策划：高灵 摄像：徐伟 程国学 余超 吴远能 剪辑：付伟 灯光：肖松贝 音频：徐伟 综艺节目总策划2 一、节目背景分析 我的高校生活是主要针对于高校生而设定的一档嬉戏消遣类系列节目。针对于高校关注的话题与消遣爱好而开展。节目在轻松愉悦的氛围中绽开，结合各种消遣嬉戏，让观众广泛的参加进来，贴近生活。如我的高校生活我的恋爱观、我的高校生活高校美女夏天怎么穿等等。 而这期节目我们主要针对于高校里广泛兴起的一项运动。轮滑运动是一项新兴的体育运动，融健身、竞技、消遣于一体，具有广泛的发展前景，

7、特殊是近几年，在我国轮滑运动越来越红火，高校校内里、公园里，我们都可以看到学习轮滑的身影，它也渐渐成为广阔市民休闲活动之一。许多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征，此项运动充分展示了当代高校生的风采，校内里随处可见轮滑爱好者的身影。因此我的高校生活i love溜溜这档节目主要针对现代追求自由与特性的高校生开展，话题的轻松愉悦与节目中的刺激嬉戏，让高校生在课外之余很好的调整生活，追求自己的爱好。 二、 策划动机 高校生活少了中学的繁忙更多了几分自己的时间。越来越多 的人也更加专注于在高校里培育自己的爱好，那些在中学没有时间去实现的幻想，在高校里找到了成长的土壤。宁静的夜晚，在校内的大路上却仍

8、旧活跃着那么多的同学，他们引起校内里人们 越来越多的关注。 他们用自己的轮子，努力着去实现翱翔的幻想。极限运动-吸引着路人的眼球，人们用艳羡的目光凝视着他们，帅哥 美女不在是一个评价标准，酷这是他们共同获得的赞扬。他们就是这样一群酷酷的青年，他们怀揣着幻想，他们带着自己的执着，他们用汗水滋润着自己的青春。 高校我们怀揣着幻想，我们包含着激情，而幻想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐幻想，他们受过伤，却依旧在坚持，相对大多数有着幻想却不能坚持的人来讲，他们的生活虽充溢了汗水，却更加欢乐。是什么让他们能够始终坚持?他们怀揣这么幻想营造了怎样的一片天地?他们在爱好面前为什么却从不却步?而

9、轮滑又给他们带来了什么?让我们走进他们的轮滑世界。 三、 节目设定 1、节目名称：我的高校生活i love 溜溜 2、节目类别：综艺嬉戏消遣类节目 3、节目宗旨: 聚焦高校生活，共享高校生活中属于他们的幻想与欢乐。看他们怎样为了自己的幻想挥洒汗水，看他们怎样放飞激情与幻想。走进他们的青春世界，倾听属于幻想的节奏。 4、节目目标：通过这样一群特定的人群的生活与思想，从而突出，“青春无敌，幻想万岁”的主题。激励那些因各种缘由而放弃了自己的爱好或者幻想的人，追住青春的尾巴，为自己的梦 想而努力奋斗。 5.节目定位：立足高校生或者是青年团体，给他们打造一个呈现青春幻想的舞台，让他们能够真正相识到自己，

10、帮助他们建立正确的人生观价值观，节目青春而活力时尚。 6、节目形态：节目实行主持人串场并参加嬉戏的形式，邀请高校里跟主题有关的学生参加，这里邀请轮滑社的一些花样滑冰的学生，设置嘉宾团。节目中由嘉宾与现场观众及主持人一同参加各种嬉戏进行互动。同时设置播放一些影像资料、嘉宾表演等环节。 7、节目内容： 下面就我的高校生活i love溜溜说明下详细的操作。 开场 主持人通过台词对轮滑这一运动进行介绍，然后提 问现场观众问题：“现场的同学有多少同学是知道轮滑这个运动的? 有多少人喜爱轮滑?谁是想滑却不敢滑的?”等等的问题 用轻松愉悦的口气来引出今日主题。然后让大家看一段有关今日嘉宾的vcr，通过vcr

11、让大家了解到嘉宾的轮滑技巧的超群。然后嘉宾出场。 (时间：5分钟 大约三分钟的vcr) 表演 show 嘉宾个人 或者团体表演-花样轮滑 通过这 样的现场表演让观众对嘉宾更加崇拜，从而增加了解的爱好。 (时间：5分钟) 主持人与嘉宾对话 通过主持人与嘉宾的交谈，让观众了 解到嘉宾是怎样接触轮滑，爱上轮滑并始终坚持的，在坚持的过程中有没有过想放弃，身上有什么伤，现场观众提问嘉宾回答等。主持人在交谈的过程中像嘉宾身边的挚友发问，或者拿出一些嘉宾用过的轮滑鞋向大家展示。通过这样的谈话激励大家为了自己的幻想而努力加油。 (时间：8分钟左右) 现场教学 通过主持人与现场观众参加，嘉宾教学的形 式，让嘉宾

12、在现场教几个轮滑中最基本的动作。(这里是节目组给打算道具)。通过与观众的互动，更加调动大家的爱好。 (时间：8分钟) 嬉戏环节 这里要邀请更多的现场观众参加进来，通过嘉 宾与观众或者主持人搭配，观众各自搭配等方法来进行以下嬉戏： a .鸿运当头：将6个小桩放在额头上保持平衡让开障碍绕场一周。桩掉落额头或将障碍碰倒一次加10秒。 b .原地跳绳：到达指定位置跳绳5个才能进入下一关。 c .大金刚：选手保持下蹲，只允许运用双手使身体前进绕场半周。起跑线起先从静止状态动身，不得运用助跑。 d .踩气球：踩爆1个气球，计时停止。女性选手可减20秒以时间计算，时间少者胜。 (时间：20分钟) 节目结束

13、在的旋律中，主持人致结束词。通过结束 词，阐明节目中关于幻想与青春的理念，激励那些高校生坚持自己的幻想，舞动自己的青春，找寻属于自己的舞台。 (时间：3分钟) 节目长度：45分钟 节目播出时间：每周五晚 7：30 小组人员：任瑞雪 赛维尔尼沙 冯宏建 沈国良 王政 黄光勇 综艺节目总策划3 一、背景分析： 将电视节目镜头对准80，90后青年群体，现在的80后已经异军突起，他们是社会上的主力军，也是有力的中坚力气，他们生活在改革春风中，却厮杀在竞争中，步入社会上的他们在事业上有的刚刚起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有着拼搏的青春。90后的则正在高等学府学习，这样一个特别的群体几乎可以代表这个社会

14、的各个层面，他们的情感故事包含了家庭、教化、两性情感等等话题，这使得该节目内容极具包涵性和可看性，在给青年群体打快乐理之窗的同时，也化解这一代人与家庭之间的种种代沟问题。节目名称为青春的旋律，这里的青春包括了各个方面，话题的宽广型和兼容性使栏目清爽脱俗，贴近生活。 二、策划动机： 现在活跃在社会上的80.90后是一个很强大的青年群体，他们怀揣幻想，但是当幻想遇到现实，总是幻想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐幻想，但是在这个过程中会有许多故事所引发的问题，他们的故事涵盖面很广，同时也和我们每个家庭休戚相关，现在许多孩子和家长之间存在代沟，如何解决，同时又可以把 幻想实现在人生的路上

15、呢?这是我们大家所关注的。所以策划这样一个节目。 他们更是这个时代发展的主力军，关注他们的故事，解决他们生活、情感的问题，透析青年内心世界，打开他们的心扉，让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心，在这青春最美妙的时代里放飞自己的幻想。 三、节目设定： 节目名称：青春的旋律 节目类别：综艺情感节目 节目宗旨：聚焦青少年成长故事，以80后的视角讲解并描述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感冲突。让每一颗年轻的心都有了幻想的动力和方向。 四、节目目标： 目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出青年人的生活状态，通过对他们生活，情感，工作的了解和视察，对他们有更深层次的了解和

16、相识，同时邀请心理专家，主持人，和同龄人等等做为陪审嘉宾团，营造轻松活跃的氛围，为他们打快乐扉，让每个人的青春都因幻想而绚烂多彩。 五、节目定位： 立足于青年团体，给他们打造一个青春幻想的舞台，让他们能够真正相识到自己，解决他们问题，帮助他们建立正确的人生观价值观和就业情感观，节目青春活力时尚。 六、节目形态： 节目实行主持人串场，邀请嘉宾，设置心理老师和嘉宾团，并且嘉宾与现场观众及主持人青春活力团嘉宾互动的形态。同时穿插故事情景再现和电话连线等环节。 七、节目内容： 下面就“青春的旋律：说明一下这个节目的详细操作。 1.片头陪审嘉宾团心理专家同龄人主持人介绍和每人对青春和幻想的诠释的一个短片

17、，加上快慢镜头的运用。同时添加音乐青春纪念册的旋律。 2.节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今日的主旨引出来，利用VCR简洁的视频回放引出今日的主子公和话题。VCR是介绍的近几年来在荧屏上活跃的选秀女生陈凌云，她被媒体誉为选秀专业户，重庆高校艺术系的一名女生，今年21岁，自20年参与了40多场选秀竞赛，是一位很具有争议性的人物，她年轻，她对自己的人生充溢幻想和目标，她倔强，但是也有面对妈妈脆弱的时候，但是形成剧烈反差的是，尽管女儿说自己是处于一片好心参与选秀，同时觉得自己在选秀中获益良多，但是，其身为公务员的父母却痛斥其行为是荒废学业，走入歧途。在父母眼中，自己的女儿从小就优秀、温顺，现在却

18、如此疯狂地参与这些被父母视为一塌糊涂的选秀，所以她的这些做法并不得到父母的支持和一些人的认同，但是她认为自己做的没有错，她要变更自己的人生和家庭，主持人利用这些冲突点来进行访谈，其中并回放片子，加以介绍，同时还可以把主子公的父母请来，或者是电话连线，建立起孩子和父母之间沟通的桥梁，让陈凌云更好的相识到自己的选择，既可以不荒废学业兼顾父母的心情还可以在各个竞赛中真正的熬炼到自己。 3.增加节目爱心视察员与主子公的采访视频回放，让节目更贴近生活。 4.通过台下陪审嘉宾团的提问来进行与主子公的互动，主持人还可以通过手机短信和网络来互动观众对节目的参加和关注，主持人在其中起到连接串联的作用，并使整个节

19、目张弛有度的顺当进行。最终用爱和沟通、理解来化解陈凌云和父母之间对于幻想的诠释。 最终一部分运用陪审嘉宾团进行点评指导，然后可以让陈凌云表演一个自己认为最宠爱的节目，将节目气氛推到高潮，最终主持人总结。 八、节目特色： 聚焦青年，透析青年群体心理，设置嘉宾点评团和互动视频模拟再现，节目有很强的包涵性和时代感，能抓住现代年轻人的心理，解决根本问题。 九、节目风格： 推陈出新，不拘一格。关注青少年成长励志，年轻时尚潮流，感情细腻真实。 综艺节目总策划4 一、背景分析：当下，消遣文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。

20、二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。相约花戏楼之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。 节目设定： 一、节目名称：相约花戏楼之我爱唱戏 二、节目类别:全民参加的一档戏曲歌颂节目 三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化 四、节目目标：为喜爱戏曲者供应展示自身素养和实现自我价值的机会 五、节目定位：为喜爱戏曲以及多种形式结合的大众供应平台 六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参与竞赛，并

21、有观众参加的互动型录播节目 七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必需经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。 节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表看法;然后由现场嘉宾做点评。 观众打分，评委的点评以及观众自身的推断，对参赛者的表演进行评价，采纳10分制。 评委打分，综合参赛者的表演进行打分， 由主持人宣布最终结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。 八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。 九、节目风格：睿智 轻松 十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默 十一、节目长度：60分钟每期 十二、单集节目构成：片头;参赛者

22、VCR、参赛者亮相、竞赛进行、评委点评、加分题、最终确定 十三、播出时段：暂定 十四、播出次数：暂定 十五、节目集数：21集。前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。 十六、单集晋级支配：前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。 十六、参赛者节目支配：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。 十七、参赛者服装以及化妆支配：由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。 节目宣扬： 网络媒体：通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣扬。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。 平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣扬，如新安晚报等 电视媒体：在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与肯定时间段宣扬。安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍相约花戏楼之我爱唱戏。 摄制要求： 一、主持人：马滢、阿进 二、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等 三、节目要求：节目不得过于慎重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到竞赛的趣味性 四、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。 五、制播周期：暂定 六、工作人员设置：暂 综艺节目总策划方案