《小学三年级音乐教学工作总结汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级音乐教学工作总结汇编.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学三年级音乐教学工作总结小学三年级音乐教学工作总结1一年来，我们城关小学在上级教化部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，为全校师生营造了一个平安和谐的工作、学习环境，维护学校正常的教化教学秩序，促进了学校各项工作的开展。提升了教化教学质量。现将我校的平安工作状况总结如下：一、领导重视平安措施有力为了进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解落实到人，做到
2、每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管组长详细抓，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、健全制度落实平安责任1、不断完善平安保卫工作规章制度。本学年，我们健全了学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。目前，学校制定的平安制度和各种应急预案共有40多种。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。2、实行领导责任制和责任追究制。学校与平安保卫人员、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课老师签订“平安责任书”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，
3、责任到人。并将平安保卫工作列入老师期末考核内容中，实行一票推翻制。严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予不参与优秀班集体评比、不参加优秀班主任评比、同时还要担当经济责任。情节和后果严峻的，将由有关部门追究法律责任。三、宣扬教化增加平安意识平安工作是一项长期、艰难的工程，要常抓不懈。为了增加师生的平安意识，提高防范实力，我们开展了一系列的宣扬教化活动。1、营造教化氛围。为了让学生时时把平安记在心上，我们在校内内悬挂了很多平安警示标语。如：北楼上的“七防四平安”、校内东墙上的“常用电
4、话号码”、“交通平安标记”等。在每个楼梯口都张贴了“上下楼梯五要求”的警示牌。让学生生活在校内里，时时到处留意平安，欢乐成长。2、开展宣扬教化。我们坚持对老师进行平安教化培训，把对学生的思想道德、平安防范教化纳入课堂教学内容。今年，各年级各班都开设了平安教化课。我们在每学期开学的第一周，对学生集中进行平安教化。此外，通过国旗下的讲话、聘请司法人员来校讲座、图片展览、校内广播、黑板报等形式进行了广泛的宣扬，提高了师生的平安防范意识。3、开展班、队活动。各班级依据学生的特点以及当前的平安形势，间周召开班、队会，以不同的形式开展平安教化。以交通平安、消防平安、食品卫生平安等为主要内容，丰富了学生的平
5、安学问，提高学生自防自救的实力。4、开展家校联系活动。为了保证学生的人身平安和学生的健康成长，我们加强了家校联系。通过多次给家长致公开信，让家长协作学校共同教化好孩子，确保学生的人身平安。5、进行平安疏散演练。每学期，我们都要进行一次平安疏散演练。演练前，我们先制定好演练应急预案。要求全体教职工都参加活动，并且分工明确，保证演练活动的平安有序。通过演练，大大提高了学生的防护意识和自救实力。四、解除隐患杜绝平安事故我们在平安工作中，坚持“以防为主”的策略。争取把一切平安隐患都解除在萌芽阶段。1、定时排查，刚好整治。俗话说，防重于治。做好学校平安工作，关键是要防患于未然。每学期开学，我们抓的
6、9;第一项工作就是平安排查。首先，让后勤人员把学校的各种设施，每个角落都进行一次细致的检查，若发觉有担心全的因素，马上解决。对陈旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。每个班、每个室平常坚持每月一次的平安排查，细致检查教室的门窗、楼道上的栏杆、教室的电线、电源插座等，发觉问题，刚好找后勤人员解决，并填写好平安排查登记表。同时，我们严格执行“平安管理日志”登记，由每周的值周老师进行检查，照实登记。2、完善设施，消退隐患。为了杜绝平安事故的发生，学校先后加高了南北楼道的栏杆;给四楼语音室、多媒体室的楼道入口都进行了严密的封闭;将南楼的一楼楼道外围也用钢筋进行了封闭;给二、三层教室的后窗户
7、都加了防盗窗;给多媒体室、语音室、微机室、图书室、体育器材室都配备了灭火器。3、分解责任，明确到人。为了杜绝学生在校内发生平安事故，我们把平安目标责任分解到每位老师，分解到每个时段。课上老师坚决不能缺岗，课下活动，上下一节课的老师必需在场。集合站队、上下楼梯时，由班主任详细负责有序进行，严禁拥挤。在考试前或开会后，学生上厕所时，各班主任要负责疏散学生。为了确保放学时的平安，我们实行了分时段放学。一、二年级提前5分钟放学;五、六年级推迟5分钟放学，并要求老师必需把队伍护送到巷头，有效地防止了学生多，道路堵塞现象。此外，要求不满12周岁的学生不准骑自行车上学。一至三年级学生要求家长接送孩子上下学。
8、乘车的学生，学校都与家长签订了协议，不准学生乘坐“三无”车辆和超员车辆。4、建立意外事故处置预案。学校建立突发暴风雨放学疏散预案，校内外大型集会平安疏散预案、防震减灾应急预案等，确保临危不惧、有序防范疏导。实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。发觉学生没有到校，班主任或上课老师必需在第一时间与家长取得联系。五、开展活动提高防范实力为了全面提高学生的平安意识，增加学生的自我爱护实力，我们围绕“珍爱生命，平安第一”的主题在平安教化周开展了一系列的平安教化活动，取得了肯定的成效。1、平安教化日，政教处向全体学生发出了平安倡议书。提出教化活动的主题是“珍爱生命，平安第一”。从“交通平安、活动平安
9、、饮食平安”三个方面对学生提出了详细要求。2、利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防触电、防火等平安学问教化。3、三五年级学生每人都办了一期以“珍爱生命、平安第一”为主题的手抄报。主题突出，内容丰富，教化性强。4、组织学生观看了“平安教化第一课”、平安图片等资料，让学生充分体会到平安的重要性，相识到不遵守交通规则，不重视平安将会付出鲜血甚至生命的代价。一个个真实的惨痛的故事，使学生受到了深刻的教化。5、实行了一次交通平安学问竞赛，学问内容丰富，覆盖面广。通过竞赛活动，学生已经把交通平安学问牢牢地记在心间。6、聘请交警队
10、的领导为学生作了交通平安学问讲座，同时交警队员还给学生演示了交通指挥手势。学生学到了一些交通平安常识。7、聘请法制辅导员城关派出所所长和几名的干警为学生作了“抵制不良诱惑，增加防范意识”的专题讲座。他们结合小学生的年龄特点和生活中的典型案例进行了讲解并描述。通过听讲座，写体会，增加了学生的法制观念，提高了学生的自我爱护意识和自我防范实力。8、一、二年级学生每人都学会了一首平安教化儿歌;三五年级学生每人都写了一份平安保证书。通过开展平安教化周活动，有效地提高了学生的平安意识和平安素养。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。总得来说，
11、学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，今后我们将进一步加大平安工作的力度，进一步与家庭、社会必需亲密协作、通力协作，将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安发展工作的新局面。#406750小学三年级音乐教学工作总结2本学期，本组在教学中从学生实际动身，本着注意全体学生在原有的基础上向前提高，但由于学问难度的增加和基础较高，想再向前提高，须要做的工作就相当大了。本学期试着做了一些大胆的尝试，现将本学期的科学
12、课教学工作总结如下：一、扎扎实实打好基础，作业要求课课清、堂堂练。抓基础学问，就是要抓科学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样，学生对科学的学问的驾驭潜力不一样。老师针对学生实际状况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。作业要求课课清、堂堂练。要求老师面批或小组长批改相结合。抓基本技能，要抓好科学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深化浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个试验涉及科学原理，多给机会让学生动脑思索问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做试验，体验透过试验进行视察和探讨的过程和乐趣
13、，切实提高学生的试验潜力。二、重视获得学问的过程和科学探究潜力的培育。要提高学生的潜力，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题潜力的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而就应重视获得学问的过程，让学生驾驭学习科学的“基本学科思维方法”。三、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用平常试题中涉及能源、环保等社会热点的资料，从多角度对学生的学问与潜力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，
14、用科学视角去视察问题和分析问题，学以致用。四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教化课程改革是教化战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自我以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。五、强化教学过程的相互学习、研讨。重视课前沟通学习。在学期的教学研讨活动中，听完课后要主动与上课老师刚好进行沟通，探讨胜利阅历及提出不足之处，以求到达自我和他人更好的课堂效果。教研组的老师搜集了外校的小论文和好用的课件，带回了国培学习的课堂实录展示课。六、小课题探讨。本学期科学组制定了如何提高小学生科学试验教学效率的小课题。开展了小组共研课学习和国培录像课学习、教学
15、反思沟通等活动。#588252小学三年级音乐教学工作总结3这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务，老师个人教学年度工作总结。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主
16、动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预
17、防措施，老师年度工作总结老师个人教学年度工作总结。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的
18、思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分
19、内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。#406749小学三年级音乐教学工作总结4科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获许多。新一轮的教化改革，老师的主角发生了重大改变，注意学生综合本领的培育，主见把课堂教给学生，在本学
20、期的教学过程中，我立足于新课改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结：一、充分组织学生课内探究活动。在课堂教学中，常常进行发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种预料，引导学生以小组形式思索、研讨，自我得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组探讨制定试验方案，使学生亲身经验，亲自动手试验得出结论，充分激发学生探究爱好，培育学生科学素养。二、仔细备课、进取听课、参加教研、擅长反思。根据学校要求，做到先周备课，且努力做到贴合学生实际，这让自我做到了上课心中有数，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅仅开阔了思路，也积累了丰富的素材。各种鲜活生动
21、的事例，各种教学模式的展示，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。三、差强结合，全面推动。本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生驾驭学问情景，利用小组形式进行检查，使自我对学生驾驭学问的情景心中有数。另外，调整教学，依据学生情景，对班内一些学困生采纳个别辅导，一帮一扶以及思想教化的方式，激发学生学习热忱，培育学生自信念，努力让每个学生都不掉队。四、重视动手、动脑训练，在实践中提高学生综合本领。科学是一门工具学科，不一样于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和资料教学相辅相成。在教学中，我并于
22、学校的课改要求进行训练，注意让学生由想到做、会做会说，给学生营造快乐的学习氛围，让每个学生都有做和说的欲望。五、注意情感、看法和价值观的培育。一向以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，首先要有坚毅的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想驾驭新学问和技能，必需有探究钻研的精神，他们的'行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可循。新的一年里，工作和学习将有新的起先，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自我向更高的目标迈进!#588253小学三
23、年级音乐教学工作总结5一、在思想上，爱国爱党，主动向上。一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治
24、教。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教化，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教化。本学期我班开展了
25、“植树造林，爱惜环境”主题队会，学生们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的实力，也使他们懂得了不少环保方面的学问。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱
26、人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。三、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会接着探究，争做一名优秀老师。教学总结报告