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1、语文教师个人述职报告五篇语文老师个人述职报告范文一 本人_参与工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一向在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教化工作有了以下几点相识： 一、以爱育爱，让工作更加得心应手 中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。我的学生们和我更加亲近了，平日的教化教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱
2、的教化思想与孩子们的家长专心沟通，使家长的教化更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中 在仔细学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，专心探究更贴合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，培育学生之间的互动潜力，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习
3、方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教化工作中就应寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的学问，并专心应用于平日的教学之中，透过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化学生们的心中。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，专心向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够专心参与讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因
4、为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个思想进步的老师 要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、
5、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的老师 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。
6、对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是
7、老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。 语文老师个人述职报告范文二 敬重的领导，老师们： 大家好! 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，能依据学校的语文教学工作安排，以新课程试验改革为契机，以全面推动素养教化为基点，在学校领导的大力支持和干脆领导下，在各科任老师和家长的主动协作和耐性帮助下，圆满地完成了教化教学任务，现将详细工作总结如下： 一、激发学生学习语文的爱好，提高学生语文素养 语文是一门充溢人文精神、充溢才智、充溢思想的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、探究、沟通的学习
8、方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的欢乐，从而发展学生的语文素养。 (一)留意新课导入新奇 “爱好是的老师。”在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式，可以用画面让学生进入情景;也可用讲解并描述故事激发爱好;设计悬念，引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习。 (二)培育主动探究习惯，发展求异思维实力 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学问积累、相识实力、理解水
9、平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，智者见智，大胆，各抒已见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论相识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。 二、注意朗读指导，让课堂教学“活”起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，不行能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我
10、们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读，在诵读中感悟。 三、注意课内外结合 美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广袤的天地，让学生阅读课外书童话故事昆虫记等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。 其次，重视丰富多彩的语文践活动。如：学习柳树醒了后，组织学生去校内找春天;学习要下雨了，引导学生视察、收集有关天气的自然现象，引导学生领会大自然的风采，探究大自然的奇妙。 此外，留意学科间的
11、整合，如给话配画，给画配话，把诗变成歌曲，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育学生综合实力。 本学期，我虽然不遗余力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了肯定的成果，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将接着努力工作，把教化教学视为事业去做，为全面提高学生的语文素养而奋斗! 语文老师个人述职报告范文三 敬重的领导，各位同事： 大家好! 斗转星移，岁月如梭，惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关切时事，酷爱祖国，具备剧烈的
12、民族自尊心。_年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。 爱学生是老师职业道德的核心，也是教化改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关切，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜
13、样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心挚友，也让我的教化教学工作更简单开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。 三、能 我仔细钻研课标、教材，探讨教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的主子。在教学探讨中，坚持
14、运用实力培育。不仅提高了学生的自主学习实力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩 (一)教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜爱的就是
15、竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并刚好批改，实力培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习状况。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 我在每一节课上课之前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较
16、合理，学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后刚好调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了
17、这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 (二)班主任工作中学会考虑细微环节 班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。 四月份学校组织了队列广播体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等
18、同学的小品我信任荣获初中组其次名，全班同学参与的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈，学生能够仔细学习，丰富了学生的课余生活，增加了体质。 (三)以身作则，主动参与活动。 主动参与党的群众路途实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，仔细指导，所带班级荣获二等奖。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长! 语文老师个人述职报告范文四 敬重的领导： 本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指
19、导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党
20、员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向
21、课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，刚好总结探讨成果，撰写论文，为课题探讨工
22、作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的劝服教化缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化探讨教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强
23、对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力; 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 语文老师个人述职报告范文五 敬重的领导： 在学校领导的关切、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能主动参与思想政治学习，关切国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持
24、四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。 二、工作方面： 工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。 教学工作，本学期本人担当初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细探讨了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他
25、语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。 常常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细主动地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。 在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生
26、的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化 的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代
27、在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 语文老师个人述职报告