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1、文化艺术节创意活动方案更多关于“文化艺术节活动方案”内容请点击（）文化艺术节活动安排方案文化艺术节特色活动方案文化艺术节活动方案范文文化艺术节主题活动方案校内文化艺术节主题活动方案文化艺术节创意活动方案1一、活动目的本次高校生文化艺术节以“呈现青春风采，丰富校内文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过主动营造和培育有利于高校生健康成长的校内文化氛围，推动校内文化活动的旺盛和发展，教化引导广阔学生以勤于学习、擅长创建、提升内涵的实际行动，熬炼提高学生的综合素养，培育学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参加到高校生文化艺术节活动中来。二、活动主题激扬青春，魅力校内三、活动时间_月下旬_月
2、末四、活动形式实行“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。详细内容参见_高校学生活动项目领办制实施方案。五、活动项目1、校内故事会。学生围绕校内生活讲解并描述学习、工作、生活中富有教化意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教化作用。每则故事的讲解并描述要求不超过四分钟。使学生在故事的打算中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲解并描述中激发学生潜能，在活动中的到熬炼。2、“文明从点滴做起”校内拍客大赛。通过举办拍客大赛，激励每位同学用手机或相机记录下校内内文明与不文明的行为，提倡文明风尚，提高道德素养。以拍与被拍及观众的三方不同
3、角度，让学生受到教化，引导新生告辞陋俗，加入到讲文明的队伍中来。3、“清爽_大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校内内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整齐的校内环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增加学生的责任感和使命感，使每位同学意识到美丽的校内环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。4、“舞动校内”舞蹈竞赛。进一步增加学生综合素养，展示_高校生的青春风采，丰富校内文化，拓展高校生的素养，提高高校生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬特性，培育校内舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求主动向上，能反映
4、当代高校生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的志向追求。5、“金话筒”主持人大比拼。展示高校生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校内优秀主持人，树立高校生正确的审美追求，引导高校生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增加语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调实力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;运用一般话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的特性和实力。能针对现场评委提出的问题，反应快速，回答精确，表达清楚流畅。6、“活力四射”校内消遣项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参与竞赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。7、寝室巧手大赛
5、。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。8、“_高校子”寝室装扮评比系列根据公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校内生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求主动向上，能展示当代高校生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。六、活动领办时间支配_
6、月_日_月_日为活动项目领办的申请阶段_月_日_月_日为初审阶段_月_日主办方与领办方签订协议_月_日_月末活动开展阶段七、实施要求1、高度重视，加强宣扬。以活动领办制的方式开展高校生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校内文化建设，提高学生综合素养，促进学生全面发展，打造_大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣扬，加强领导，动员广阔学生参加到活动中来。2、呈现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分呈现我校高校生的青春风采，呈现校内清爽和谐、文明向上的校内风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣扬我校的高校生文化艺术节，为塑造_大新形
7、象做出贡献。3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制奢侈的原则开展活动。经费运用明细须记录清晰，账目公开。4、履行协议，确保平安。必需严格根据协议书中支配的时间、地点和活动要求开展活动，确保平安。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。文化艺术节创意活动方案2为提高我校学生的综合素养、丰富我校学生的文化生活、呈现我校学生的'风采，进一步教化和引导学生增加学习学问的爱好，并在实际应用中加以驾驭和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。详细如下：一、活动主题：文才飞扬舞动青春二、活动时间：20_年11月15日20_年12月15日三
8、、主体活动：(一)“诗会”“校内文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式沟通文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想主动上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。(二)经典文化学问大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：11月16日11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合学问技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，依据学生表现状况给出相映成果，最终考核成果由各院
9、导员录入电脑形成电子版上交我校存档。(三)校内电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：11月19日26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公允的评比出获奖作品。获奖作品将以宣扬板的形式在校内内展出，向全校呈现我校风采。(四)其次家乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月2730日活动方式：推动校内文明和文化建设，打造和谐校内、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影竞赛。竞赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评眩。(3)获奖作品展示。(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社
10、团联合会及书友会活动时间：12月24日活动方式：激励广阔师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评比后，4日评比出获奖作品，并展示在展示窗内。(六)校内歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月512日活动方式：“青春充溢活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校内歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动全部人。有意者即可参与，有初赛，复赛和决赛组成。最终优胜者可代表我校参与我市的_杯高校生校内歌曲大赛。(七)“校内文化活动月”闭幕颁奖晚会承办部门：校团委，学生会，社团联合会活动时间：12月15日活动方式
11、：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式详细流程见附表。)四、详细要求：(一)突出主题、形成合力：1、通过在活动中的紧密协作与协调工作，调动学生会成员的主动性，提高工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培育后备力气，提高学生会的整体实力，使学生工作具有更好的创新性和持续性。3、各院相关负责人要主动参加并协作好此项工作。(二)加强宣扬、营造氛围：1、宣扬部主要负责，团委宣扬部主动协作，以各种方式进行宣扬，扩大影响力。2、各部依据自己拟订的活动方案进行自我宣扬，由宣扬部协
12、作。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。3、网络信息部全程将各项活动状况刚好上传到我校网站，进行宣扬，扩大我校的影响文化艺术节创意活动方案3一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。二、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加;搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、活动时间：20_年_月_日20_年_月_日四、成立组织机构成立“第九试验学校20_年校内文化
13、艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。(一)领导小组成员如下：组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉(二)成立职能组宣扬组：赵佳负责文化艺术节期间的宣扬工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。后勤组：徐海波负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。五、组织实施第一阶段：发动打算阶段(_月_日_月_日)。各班在学校动员会
14、后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动。其次阶段：组织实施阶段(_月_日_月_日)。在个人打算、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动。第三阶段：总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(_月_日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。六、活动内容及详细支配(一)自选参赛项目(负责人：姚红晶)(二)必选参赛项目(负责人：邵春玲、杨畅)初一学年“歌颂祖国”大合唱竞赛：竞赛时间：_月_日(周一)场地：另行支配竞赛要求及规则：人数要求：全员参与，按班级人数少一人扣0.5分歌颂内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试
15、有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，(必需有串词)按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。着装要求：整齐大方，端庄得体。表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音美丽响亮，伴奏协作融洽。必需有指挥，本班学生或老师都可。伴奏要求：必需有琴或CD碟。(伴奏学生可以外班请)附加分加分细则：表演形式或演唱曲目新奇、独特。(有串词加分)班主任能参加竞赛加分奖项设置和评奖方法：(1)班级评出一、二等奖。(一等奖公演)(2)竞赛由评委现场打分，现场公布。竞赛支配：(1)音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。(2)年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及竞赛的组织工作。(3)报名时间：_
16、月_日之前文化艺术节创意活动方案4一.活动主题放飞幻想，共享欢乐二.活动目的及意义通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的。发挥，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。三.领导小组组长：组员：四.活动时间：5月30日五.活动地点：学校操场六.节目要求：1、节目的内容可以是突出“感恩于幻想”，也可以是反映“六一”儿童节快乐的题材，主题
17、是健康活泼、主动向上即可。2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。3、表演形式不限。七.活动打算(前期)：1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。2.5月28日下午下其次节课后，在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责)3.节目单制作(大队部依据节目特点编排依次，写好串词)4.主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。八.舞台布置音响：刘姚晶(放音乐)节目调度：(督促上下场：王丽君廖燕萍)卫生及纪律：(挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林)后勤保障组：(前期设备布置，后期整理场地设备：鲍建明)化妆：各年级组九.议委组：十.活动议程1、垫场音乐、学生、
18、老师入座。2、主持人开场词，并宣布活动起先。十一.活动流程1.升国旗2.新队员入队仪式3.罗校长致词4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动状况(谭书记宣读获奖名单)播放颁奖音乐5.会第四项：退旗十二.文艺节目表演(按依次表演节目)(打算好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场)十三.校长宣布竞赛结果，颁奖(播放颁奖音乐)十四.奖项的设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。十五.评分方法：评委评分去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分文化艺术节创意活动方案5一、指导思想：为进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围;为师生供应展
19、示才华的舞台，促进审美实力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥特性特长，启迪才智，激发创建和创新实力，从而推动素养教化的实施，推动校内精神文明建设。二、活动主题：营造人文环境，旺盛校内文化，谱写时代旋律，以文扮装扮校内;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。三、组织工作(一)成立文化艺术节领导小组、组委会：1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的探讨确定与协调平衡。2、领导小组：组长：林均芳马连云成员：李绍华李圣军张萍张梅组委会：主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩(二)设立相关职能部门：组委会下设宣扬秘书组、
20、联络协调组、后勤保障组、平安保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和详细工作。1、宣扬秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)(1)职责：布置校内环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。(2)成员：政教处、电教组。2、联络协调组(李圣军负责)(1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间支配和场地运用，保障各项活动和赛事顺当进行。(2)成员：校长室、办公室。3、竞赛活动组(1)职责：详细支配、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺当进行。(2)成员：各类竞赛活动的相关处室组4、后勤保障组(刘学成负责)(1)职责：负责资金、
21、物品的供应与购置;活动场地整理;打算徽标、横幅、旗帜及其它服务。(2)成员：总务处5、平安保卫组(王寿军、李延柱负责)(1)职责：负责维护校内秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。(2)成员：办公室、政教处、校医室6、活动总联系人：李圣军四、活动时间：_年2月13日_年9月31日。(一)第一阶段：(2月132月29日)宣扬发动1、制定艺术节活动方案，做好人事支配和预算支配。2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。3、政教处召开特地会议，探讨本组活动的实施细则并公布。(二)其次阶段：(3月13月31日)活动打算1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项竞赛活动的通
22、知，各班确定竞赛人选。(三)第三阶段：(4月1日9月31日)活动开展1、分组落实各项活动及赛事的竞赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。(四)第四阶段：(_年10月)总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展状况。2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。五、活动内容、形式、程序：(一)宗旨：活动的宗旨是“新世纪、新校内、新课程”。内容健康向上，风格清爽明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋勉向上的精神风貌，有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。(二)项目及程序：活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技独创、制作竞赛类。艺术表演类：艺术作品类、体育竞赛类
23、及电脑。负责单位：音体美、电教研组。内容：声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。器乐：合奏、小合奏、独奏。舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。相声、小品及其它。艺术作品类：内容：绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明。摄影：彩色、黑白均可。体育竞赛类：内容：学生广播体操竞赛。初一、初二学生乒乓球竞赛各级班际拔河竞赛学生象棋竞赛学生跳绳、踢毽子竞赛教工篮球竞赛教工羽毛球竞赛电脑实践类：内容：电脑打字竞赛。语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组内容：师生诗歌朗诵青春风采演讲竞赛“我的生活”主题征文活
24、动课本剧编演英语实践表演班级黑板报、手抄报评比心理健康教化讲座音乐、美术观赏学问讲座科技独创、制作竞赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组内容：折纸、剪纸工艺制作竞赛科技小独创、小制作竞赛贺卡制作竞赛六、活动要求1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光彩。5、严格根据学校支配的时间地点，进行打算、演出活动。6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。7、加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、评比嘉奖1、评比工作按各个项目的竞赛细则执行。2、嘉奖按各个项目的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书、纪念品等。3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各班级参加活动1分;(2)各竞赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。文化艺术节创意活动方案