《幼儿园中班教师个人总结范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教师个人总结范例.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教师个人总结幼儿园中班老师个人总结1时间消逝，岁月如梭，转瞬学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结：一、教化教学方面1、加强学习充溢自己。半学期来，我仔细学习新课标、小学语文教化、小学语文老师等报刊杂志，并从网上下载了大量优秀的小学语文教案，通过学习，使我了解到当前的教学动态和教改方向，提高了自己的理论水平，使自己的教学在某种理论的指导下绽开。三人行必有我师，平常向教学阅历丰富的老师学习，得到他们的指引和帮助，同时我又抽出时间，听了校内很多老师的课，主动参与校组织的语文新课程培训，看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法。使我受益非浅。2、严谨教学，提高质量。要提高教学质量
2、，关键是上好课。为了上好课，我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构、重点和难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有学问、技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，如何组织教材，如何支配各环节的教学。在教学中，关注全体学生，留意信息反馈，努力贯彻先进的教化教学思想和理论，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，使学生易学、乐学、会学。本次期中阶段测试中，及格率94%，优秀率为46%。从试卷中可以看出学生的基础学问驾驭得较坚固，字词的失分率很低，对课文内容也已会背会用。二、兼职工作方面作为班主任，我尽力使学生
3、受到严格的行为规范的约束，并能在宽松自如的氛围中发挥自己的特性特长，使班内形成了健康、团结、向上的优良班风。我注意平常抓得紧，跟得上。对班级管理我实行学生为主体，班主任引导的思路，日常行为的规范及重大活动的支配都由学生自己组织，关键的时候由我出面点拨提看法，学生就能够把事情做好。我班确立了以学习为中心，纪律、各项活动及出勤等活动为基本，努力提高学生的各项素养。在学习上严格要求，活动上主动组织参与，和学生多沟通思想，关切他们的学习、生活、思想状况，并了解学生的学习出勤、活动及思想状况，和家长保持亲密联系。作为语文教研组长，语文组在学校课题组的统筹支配下，主动开展组内教研，严格根据市局教研室提出的
4、流程。每一次教研课都围绕一个专题，上课老师仔细备课、上课，在评课之前，上课老师要能就教学内容说课，说内容，说理念，说思路，说教法和学法等。人人上教研课，形式不一，老师们以课为例，以生为本，畅谈教法学法，共享教化才智。整个集体备课过程平实而有针对性，理性而具启发性。本学期的组内教研，时间充裕，也便于老师跨学科、跨学段学习，开阔老师视野，增加教学积累，提升教学品质，因此，课堂教学落到实处，常规教学也硕果累累。三、存在的不足和今后了努力的方向在教学中虽然取得了一点成果，但与高效率、高质量还有肯定的距离，对后进生的辅导还须要加强，特殊是对于现代教化技术驾驭的不够。在班级管理上还必需去探究一些新的行之有
5、效的方法等。都是我在以后的教化教学中加以改进的。在今后的教化教学工作当中，我将更加严格要求自己，努力工作，刚好总结，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个让学生喜爱，家长满足，领导放心的老师。#412115幼儿园中班老师个人总结2当“新年”的“使者”接连地来“扣门”，一波紧似一波，一次次提示“新年”就要来临。不得不和要和20_年说再见了，恋恋不舍，温一壶老酒，让我再一次拥抱20_。偎依在一起，喃喃细语，细细回味我们在一起工作的点点滴滴。新的学期，我教六二班的数学课和一年级的思品课，接着担当数学组教研组长，还担当着学校的师训工作。毕业班的教学工作，注定是惊慌而繁忙的，六二班的数学我带了三年，中间由于
6、工作调整撒手了一年，这一年就换二个年轻老师接手，班主任也换，种.种缘由，造成这个班成果下滑，凝合力减弱，孩子纪律涣散，家长看法云云。重新接手后，家长和孩子们欢欣鼓舞，不由感觉肩上的担子很重也很温馨。家长和孩子们赐予的热忱我不能辜负，但是家长光有热忱是不够，于是先召开了家长会，我得教给他们协作的方法和步骤。我们虽属于高校的子弟小学，但是二班都是院外的孩子，家长自身的水平参差不齐，有的家长还是文盲。于是指导家长如何做合格的家长尤为显得重要和迫切。家长会上，我把升学的形式、努力的方向告知家长;以及对作业的要求，家长在家里如何检查孩子的作业，以便更好把控孩子的每天的学习状况，并从上次的错题状况看出孩子
7、的驾驭状况，在这小升初的关键时刻做到真正意思上的陪伴。针对部分家长对孩子简洁而粗暴的教化，我提出了对待六年级的孩子，要有一个宗旨：温柔而坚决。看法是温柔的，但是对于孩子小终归还不成熟，自控实力差，于是在做法上则应是坚决的，该完成的作业必需完成，商议好的嬉戏时间也是应当严格限制的。家长的事情交代完毕，下面就该我“上场”了。一、我的做法：1、抓课堂。40分钟的课堂应当是高效的，精讲精练，而且我明白许多数学的公式获得，但凭简洁的记忆是低效机械的。必需创建机会让孩子亲自去探究，去合作，自己通过探究、试验、受挫、订正等这些动手实践，孩子们才会真正意义上的理解，才会有深层的记忆。于是我尽可能创建机会，虽然
8、这样会很“费时”，但是这种学习过程的体验和经验却是很珍贵的，终生受益的。2、抓学困生。每个班都有几个学困生，且不说他们会拉班级的平均分，但说说假如小学的数学都是四五十，不及格，远远的拉在后面，那他们的初中的数理化还怎么去连接。小学可都是基础呀，我不想让任何孩子在我的班级拉下掉队。于是我每节课都特别关注他们，把他们的座位也调到我讲台旁边，“近水楼台”一则让他们听得更清晰，二则便利我更便捷驾驭他们的学习状况，刚好面批他们的作业，更快更快速驾驭他们的反馈。3、刚好和家长沟通。(1)建立家长微信群。孩子成果差，有些家长仅仅苦恼在嘴上，而且是一时的，更多时候实行的是遗忘和回避，眼不见心不烦的看法。刚好建
9、立了班级微信群，我把每天的数学作业状况发在群里，那些孩子的作业写得好，那些孩子的作业有待提高和加强，那个孩子的作业忘带了，还有那个孩子的作业没有写，清清晰楚，一目了然。每天的大批的表扬的作业大大拉动了家长辅导孩子作业的热忱，因为表扬不光自己家长看的到，全部的家长都看得到，还有美其名曰“有待提高”的作业，也对家长是个监督和督促，即让家长们了解了作业状况，也营造了一种作业大比拼，大展台的平台和舞台，激发了家长督促孩子的热忱和动力。(2)刚好电话联系。针对个别孩子成果下滑了，作业不仔细了，还有孩子最近进步很大的这些突出的“好”与“坏”我都会刚好和家长沟通，像拉家常一样，像对自己亲戚一样，更也像对待自
10、己的挚友一样。其实我已经把孩子看成了自家的，是属于“自留地”上的。他们的喜与乐，苦恼与忧愁无不牵动着我的心，所以我要把这些和家长共享，是喜悦的我们共乐，是苦恼的我们分担，并想方法解决。二、数学教研组长。1、抓常规。已担当数学教研组长数年，工作一切按部就班，每次的月考出卷，收发成果，检查教案。还有每学期一次的数学实力测试，从出卷、批改、到成果上报等等，这些常规工作一切井然有序，根据学校要求的时间节点，每次都是超前完成任务，尽量不让领导催，而是把事情做在前面。2、抓教研。这学期我们数学组还组织了“如何在数学教学中落实核心素养”的主题研讨，每月组织一次，要求每次有主题、主讲人、讲义、研讨时拍照、活动
11、记录、活动反馈。(1)第一次：数学核心素养有哪些主讲人：_。(2)其次次：如何在自己的教学中落实数学核心素养(一)主讲人：_。(3)第三次：如何在自己的教学中落实数学核心素养(二)主讲人：_。(4)第四次：如何在复习课中落实数学核心素养 主讲人：_。教研提升我们的理论相识，更是把这些前沿的理论运用到自己的教化教学中，使自己逐步向专业化老师更近一步。三、师训工作。没有想到，今年的师训活动这么多。(一) 博客工作。六月份起先的郑州市博客大赛在学校紧锣密鼓地进行着，好久不写文章的老师们全部建立了自己的博客，一起先很是生涩的“敲打”着自己的文章，结果写着写着，有些老师娴熟了、流畅了写出了自己的风格，自
12、己的情怀。像弓老师、荆校长最终在此次大赛中获得郑州市前100名的好成果。同时学校也涌现了一大批优秀的写博人，不大的学校，竟然有荆校长、弓老师、刘秋萍、郑晓静4位老师的博文分别被郑州市、二七区博客平台推送，这也是对我们博客工作的极大的确定。还有我们学校的李庚伍老师，身为体育老师的他，一起先也是应付写博文。谁知写着写着，他找到感觉，写出的文章自然也变得“有滋有味”，有时为了写出自己满足的博文，他会去查文献，翻家谱，寻照片，更是向别人请教如何配图。功夫不负有心人，他的好几篇文章加精，我想在写博的道路上，他已是走在前面(二) 老师接着教化。1、 计算机提升网络研修总结。这学期一起先就要对上学期的全体老
13、师的计算机提升的网络研修工作进行总结，一大推的表格要填写，全部的老师们四次的作业(每次3项)要下载，还有围绕此次研修的线下活动要整理，还有研修的总结要完成。全部的这些压过来，白天我除了自己班级教学的正常工作，留给自己来完成研修的时间远远不够用。只有利用晚上的时间，于是开学的第一周加班每天加班到晚上十一二点，如期上交了全部的材料和过程性资料，随后我们22位老师顺当拿到此次研修的结业证书。看着一张张散发着墨香的证书，老师们笑了，我也觉得值了。2、班主任研修。为了提升对班主任的综合实力，上级针对各校班主任进行培训学习。依据我校的实际状况，最终选定10位老师参与此次培训，这也占去我们全体老师的半壁江山
14、，此次网络研修有魏书生的三次网络视频学习，每次学习要求有学习视频照片截图，有研讨、有反思，并且把反思发到博客进行截图。这些工作比较繁琐，我要时刻关注网络平台的最新消息，刚好给班主任布置下来，最终在我这里一一下载汇总分类。有的缺一项的提示，有的遗忘了的提示，还有不会整的现场教，现场学，这就要求我自己先琢磨会。一起先的博客截图我也是先请教的进修学校的宋老师，然后几次实践后学会，然后教会我们老师的。每次的下载汇总也颇费时间，好在老师们都比较主动协作，所以每次均提前完成任务。除了网络学习，班主任培训还有专家讲座，分两批次放在了周六周日在郑州商城饭店实行。首先要合理时间，然后交代许瑾王澍老师签到，领证书
15、、领发票等细微环节，一一支配下去，生怕漏掉那个环节，出现纰漏。还是要夸夸我们的老师，一大早都去现场，许瑾和赵心彦更是早上不到7点都出门了，签到，许瑾刷卡协调发票王澍领证书负责仔细，各位老师的通力合作下完备地完成了此次活动。3、校本研修。进修学校要求每学期各校要有4次校本研修。依据文件精神，我校放在_月_号审批，_月_多号看到通知。围绕这学期我们学校开展的活动，我拟定了4次主题，每个主题须要打算哪些材料，先制定出执行方案。(1)每个主题的负责人。(2)每个主题活动方案。(3)过程性材料怎么打算。(4)博客反思要哪些等。方案整好后和校长沟通敲定，全体老师开会时把须要老师们做的事情干脆发在学校微信群
16、中，这样简明扼要，清晰明白。荆校长的大力支持，制作精致的封面，而且学校的工作做在了前面，活动是开展过的，博客反思是现成的，许瑾，李亚敏，还有朱静静这几个负责人是麻利的，原来支配5天完成的任务，不足_天就完成了，后来把这_项活动编辑成册，成就感油然而生。等_月_日拿到进修学校审查时候，得到了高校长的大力表扬。而且那4本册子被作为范本让其他兄弟学校的师训负责人拍照学习借鉴，高校长还对我负责师训工作给以了极大的确定，当得知我这还带着课，还是教研组长更是感慨，拿我做例子教化同时来审核的其他师训负责人，弄得我挺不好意思的，但是心里还是美滋滋的。4、国际化网络研修。刚刚结束了校本研修的审查，又迎来了“国际
17、化视野下基础教化论坛的网络研修”，分为了三个板块，这也是接着教化的一部分。真替老师们辛苦，尤其是班主任，因为此次研修班主任每次都得写反思，并且上传。可是任务来了我们还得干，既然干了还得干好。依旧是我自己先简洁出一个方案，怎么干，怎样一个流程。出来后和校长协商敲定最终根据：集中学习微信研讨个人学习撰写反思上传博客，这样的流程去进行。进行全体老师开会时集中学习，同时校长启动微信研讨，布置个人撰写反思，上传博客截图的上交时间，我整理学习照片并配上文字资料，整理微信研讨截图，提示老师们的反思及博客截图，还有不会操作的现场教，一切有条不紊地进行着，目前已经完成了两个板块。回顾自己干师训和博客的这个学期，
18、辛苦是确定的，任务一来，脑子里就起先运作了，这个事我该怎么做，第一步做什么，其次步做什么，什么时候交，怎样会更快捷等等问题，可以说全部的工作没有让领导来督促，自己有安排地如期完成，有些还是超前完成。当然为此我付出了许多，原来一下班就回家的我常常在下班点还坐在电脑前。有时还不到不拎着笔记本回家做，好在家里不须要照看孩子和老人，于是宁静的环境，脑子也醒悟，出方案快。基本活动的方案我都是在家里产生的，还有我的20多篇博文，每一篇我都是在家“诞生”的，。虽然未进郑州市前100，但是10片加精，4篇推送，我也知足了。感觉这个学期的周六周日，我每个周六都在家自觉加班，不是博文就是弄研修、新闻、方案等。有付
19、出就有收获，我觉得自己在活动出方案上更有条理了，写文字上也进步许多了，不再无话可写，而是一发不行整理，这不又写了_多字了，创下了新高度了，该收笔了。最终让我再一次和“20_深吻”，我们爱了，深深的爱了，你走了，我了无缺憾了!#553683幼儿园中班老师个人总结3转瞬间，一学期的教学工作结束了，在这一学期里，我时刻严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合班级的实际和学生的实际状况，有安排、有组织、有步骤地开展教学安排。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期以来的教化教学工作做以下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使下学期的工作更上一层楼。一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量。1
20、、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教化，特殊是后进生，培育他们的自信念，多激励、多帮助、多引导。2、贯彻学校的课改理念，践行课改精神，坚持121高效课堂，为学生的终身发展和持续性发展打基础。二、根据教学常规环节开展教学工作。1、备课：课前仔细地备好每一节课，落实课前磨课。既备教材，又备学生，针对学生的特点，设计分层教学方法。2、上课：课堂上充分调动学生的学习主动性，让学生多动手、多动口，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，让各个层次的学生都学有所得。3、作业和辅导：严格限制作业量，有针对性，全批全改，并刚好评价和反馈，对学生的辅导，做到有耐性，有方法，分层次，充分调动学生
21、的主动性和主动性。学生的学习实力明显提高，成果平均分比同等班级高20分。4、考试：每次考试，都能做到查漏补缺，从中调整教学方法，也引导学生调整学习方法，在不断地调整中获得更大的进步。三、注意对学生听、说、读、写实力培育。把课型分为词汇课、听说课、阅读课、写作课。依据不同的课型实行不同的教学方法。听：注意培育学生的听力技巧，比如：听前阅读材料，明白题目要求，预料听力内容。速记听力笔记，抓关键词等。定期对学生进行听力专项训练，提高学生实力。说：充分利用大小早读，激励学生大胆读书，平常让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行pairwork，freetalk等训练，提高学生的口语实力，激发学
22、生的学习爱好。读：注意培育学生的阅读技巧。比如：勾划信息源，联系上下文语境等。不仅在平常的阅读课型中充分培育学生的阅读技巧和阅读爱好，并定期进行阅读专项训练，提高学生的阅读实力写：在写作课型中，注意传授写作方法，进行一些针基本的短文习作，强调句子结构及句子成分，引导学生更好的驾驭已学词汇。平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，提高学生的写作实力。四、教学中要重视培育学生的学习习惯。1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过按部就班的学习，让学生获得学习的成就感、体验学习的乐趣。2、注意语音训练。平常的词汇课型中，让学生利用所学的语音学问，实行自己拼读，学习
23、对子互拼，学习小组合作学习等多种形式。引导学生依据单词的发音推断单词的拼法，从而轻松背单词，做到“见形知其音，见音知其形”。3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、羞涩、不敢开口的心理。4、课堂内外多听多说英语。全英文授课，让学生更多地接触英语，增加学生听的意识和说的实力。引导学生肯定要勤学苦练，日积月累地坚持学习，只有这样才能渐渐达到娴熟运用的程度，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的。五、其他方面：1、合理支配时间，主动协作各科老师，统一教学进度
24、，顺当完成了本期的教学任务。2、仔细完成分工到自己手上的导学案编制任务。以上就是我在本学期的教学工作总结，在以后的教学中，我将不断总结阅历，擅长总结的人才会进步。发扬自己的优点，改进缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好和主动性，向课堂40分钟要效率要质量!为了学生的终身学习和持续型发展打基础!“一切为了学生，为了学生的一切”#553684幼儿园中班老师个人总结4任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚决，拥护党的路途、方针、政策，拥护改革开放，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和
25、进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教化上，仔细备课、上课、批改作业，课后进行辅导，主动参与接着教化，努力学习专业学问，不断充溢自己。主动探究教化理论，主动推动素养教化的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关切、爱惜、敬重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担当过不同年级的初中班主任，都以同等、耐性、热忱、严格的看法履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必需做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好打算;必需具备关切他人、怜悯弱者
26、、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的教化资源，开展丰富多彩的课外活动，把教化融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教化方法。多年的热忱倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。担当班主任期间，结合本班学生实际
27、状况，制定奋斗目标，常常和科任老师、学生家长保持联系，紧密协作，对差生转化工作方法得当，有成效。在教学中，本人关切爱惜学生，因材施教，兼顾好中差，既注意对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好挚友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，注意加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担当班主任的_班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成果，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中，仔细履行老师工作职责，严守教学常规，仔细钻研大纲和课标，深化探讨教材，努力学习和
28、实践现代教化思想和教学理论，不断地加强专业学问的学习与探讨。做到细心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地培育学生酷爱英语、学习英语的爱好。扎实的专业学问为自己在教学上创建优良成果奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索运用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探究和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成果斐然，深得学校领导的信任，连年支配本人担当毕业班英语教化教学任务，本人是本人校的毕业班英语教化教学的把关老师，历年中考、
29、统考成果都名列前茅。任现职以来本人的教化教学，取得了一些成果，但这只是个起先，今后的路还很慢长。在今后的教化教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。#639955幼儿园中班老师个人总结5转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操
30、，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。二、教学方面：虚心求教，强化自我担当一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课
31、，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用
32、多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人
33、真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。最终对自己做一下要求：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上;3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力;4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。总之，在这一年我担当的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光!老师总结报告