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1、教师月工作总结范文5篇汇总老师月工作总结1一、五月份报告1、加强了学生的夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防控手足口病教化，防交通事故、防雷电、防溺水教化;接着开展了周三常规逃命演练活动;协作全县平安轮查对校内设施进行了全面细致的平安大检查，对教室房顶破损处进行了修理。2、协作镇教研室对部分老师进行听评课，完成了课堂教学达标课的筛选工作。3、仔细抓好学校常规管理工作，开展了一系列教研活动和文体活动。4、仔细开展了“蓓蕾读书”活动。5、组织老师进行了师德学习并写出学习体会。6、细心筹备庆“六一”工作。7、对操场和校内环境进行了整治。8、仔细完成了上级领导布置的各项工作。二、六月份#FormatA
2、ID_2#1、做好#FormatAID_3# ，接着抓好学生的夏季平安教化，特殊是人身防范教化，防传染病教化，防交通事故、防雷电、防溺水教化，接着开展周三逃命演练。2、抓实抓好学校常规工作，接着开展各种教研活动，把学校各项工作仔细落实好。抓好课堂教学，努力提高教学质量。3、组织学生仔细读书、写字，开展好“蓓蕾读书”活动。4、组织老师进一步学习师德法规，努力提升老师的职业道德素养。5、开展庆“六一”活动。6、仔细完成上级领导布置的各项工作。老师月工作总结2刚送走一个毕业班的学生，我又接受了当一年级语文老师兼班主任的工作。说实在话，从教一群十几岁的孩子，到面对几十个刚满六岁的孩子，这个角色跨度有点
3、大。尽管在暑假里已经做好了充分的心理打算，可当开学那天看到这一群自由散漫的小毛头时，我的心里仍觉得没底：怎样才能让这些担心分的小东西尽快养成良好的习惯，成为合格的小学生呢？一个月的时间很快过去了，看到孩子们在一每天进步，我觉得特殊欣慰。现在我总结一下自己这个一年级老师第一个月工作的酸甜苦辣，与大家共勉。酸：这里的“酸”，指一年级老师经常站得腿发酸。可不是吗？自从教一年级起先，我就不怎么敢穿高跟鞋了。一年级老师的课好像比高年级多了不少，我觉得自己似乎成天都在上课似的，很少有时间坐下来休息，腿都站酸了。问一问办公室的其他老师，他们也有同感。可一看课表：不对，我们只比六年级老师多了两节课罢了。可为什
4、么我们都觉得上课时间长呢？细致一琢磨，才发觉了其中的奥妙。原来，我们老师上一堂一年级的课特殊辛苦，既要完成既定的教学任务，又要在课堂上常常对学生进行表扬或指责，激励学生好好听完一节课。老师在上课时使出了浑身解数调动学生的学习爱好，当然就觉得上一节课很累，腿也站酸了。另外，一年级的学生年龄小，事事都须要老师帮忙，老师们经常奔跑于教室与办公室之间：你看，教室门打不开，老师得去开门；有小挚友流鼻血了，老师要尽快去给他处理；放学了，老师要去带路队老师们成天忙得脚不沾地，腿能不酸吗？老师月工作总结3日月如梭，光阴似箭，转瞬间，一二个月又过去了。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我要用我的学问，我的理念去
5、教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将上月来的工作状况总结如下：在思想政治方面：我始终以 “三个代表”重要思想为指导，坚持党的教化方针，遵循教化规律和学生成长、成才规律，酷爱学生。通过参与学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教化观念。并且主动参与学校组织的活动，结合实际教化教学管理当中的很多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教化教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培育学
6、生，做一名德才兼备的老师在工作看法方面：我严格要求自己，听从学校领导的支配，主动做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意酷爱人民教化事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时到处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教化教学上，严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。在教化教学方面：我作为一名新老师，没有任何阅历，为了使自己尽快适应工作，我仔细备课上课，每次上课前我都查阅各种具体的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳
7、定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材探讨、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在参与各种培训活动中，我仔细记笔记，仔细学习沟通，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中仔细学习其他老师的珍贵阅历。同时注意自身学习，探讨教材、教法，刚好反思。要想让学生信服，必需有渊博的学问作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。古人诗云，腹有诗书气自华
8、。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。我始终信任，只要努力了你就可以驾驭自己方向，虽然现在我阅历尚浅，在接下来的日子多多学习老老师的方法，课余时间提升自身素养，勤能补拙，每日的积累总会在那一天开出漂亮的花。老师月工作总结4我校英语教研组共有老师25名，其中女老师21名，占84%。在市妇联和教化局的领导下，在学校领导及工会的关切指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教化教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，同心协力，主动投身教化教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教化教学、教科研工作做出了不懈努力。现将20_
9、年以来的主要成果总结如下。一、仔细做好教研工作区域教化现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展须要我们不断培育复合型的创新人才，我校英语教研组成员能主动投身到教学科研这一行列。结合我校实际状况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题探讨为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高老师把握教材、处理教材、课堂的专业实力，老师和学生都获得了不同的发展。(1)在教学探讨中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还
10、不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，仔细写好教案，探讨教材的重点、难点，共同探讨、共同探讨，在教学方法和教学手段上不断探究，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学阅历以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家相互学习，相互帮助，既汲取了别人的特长，又可以帮助他人发觉不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每
11、节课都是公开课”。在仔细探讨教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 “每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内老师主动担当教学任务，在活动中依据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培育自主学习的实力。在平常的教学过程中，组内老师仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决，常常听取学生和其他老师对课堂教学的看法和要求。(2)在同伴互助中发展自我。一是会诊探讨。教研
12、组活动的重点是沟通探讨，通过研讨相互促进，相互补充，不断提高。我们经常在针对英语教学中的关键问题绽开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动探讨。分组对老师的各方面进行会诊探讨，发觉其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为探讨载体之下促进了全组老师的快速成长。二是校际联谊。主动组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益方法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好老师理论学习的指导工作，宣扬新的教化理念，好的教学方法，沟通课改阅历，探究教研问题，提倡了全员参加、资源共享，充分发挥了集体的才智，形成了良好的学校教研氛围。(3
13、)在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动：一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展沟通活动。去年，组内多位老师胜利地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组老师还利用一切可能的机会，参与了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在相互听课沟通的同时，我们主动组织、参加各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了青年老师专业化成长规划、师徒结对制度，为新老师确定指导老师，经过传、帮、带，使青年老师尽快熟识教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀老师带徒活动，让优秀老师的阅历、方法能够得以传承，让基本素养较好的老师能更快地
14、脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成果。二、努力创设温馨集体巾帼示范岗是女老师成才的基地，更是女老师温馨的乐园，校领导非常重视老师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领会了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。平常，开展丰富多彩的活动，提倡健康文明的生活方式，有教工定期沟通、集体活动等支配，提升了女教教工的凝合力;有三八节、老师节庆祝活动，使老师们的身心得到了放松;有专业文化学问竞赛，使老师们在活动中提高素养。不管什么活动，本岗女老师总能以满腔的热忱主动投入。通过开展各种各样的集体活动，我们的集体荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深化人心，
15、 “献爱心、讲奉献”蔚然成风。我们“巾帼示范岗”更是把女老师的特别权益放在重要的地位。如：在老师生病、生小孩时全组老师给她们送去暖和，使她们真真实切地体会到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增加了示范岗的凝合力，促使她们更主动地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。三、付出的确会有回报在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成果：宋艳英老师被评为丹阳市“十佳老师”、笪雅萍等老师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花老师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位老师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获国
16、家级、省级奖。俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探究，实现了争创安排中的各项目标，但这只能代表过去。展望将来，依旧任重道远。这些成果的取得，只是我们三中英语教研组接着努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，开拓进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。老师月工作总结5一个学期又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。”是我始终都
17、挂在嘴边的话，孩子们和特殊熟识，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教化的内容，“诚恳和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提示是是留意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成一个思维定向。我始终强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平常时间，尤其是利用偶发事务进行教化。目前班级基本形成一种班级精神“诚恳、勤奋、志向、宽容”。二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：一个班级是以学
18、习为灵魂的，没有深化的班级是失败的。为了让学生们深化学习，我个人想以下几个方面是胜利的。1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。老师间倒是很简单，而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特殊是在科任老师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生冲突，虽然是四年级，但是学生的内心起先抗拒，就会干脆影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于非常融洽的状态下，其中我细心
19、视察和即使的协调发挥了确定作用。2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心视察做好个案工作。在作业不仔细不刚好完成，我便实行英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，常常提示和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参加课堂的巡察和指导，和书法老师深化沟通，促进学生的意识。3、激励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，激励、引导他们如何支配时间，如何运用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任老师专业，但是许多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严峻的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。老师月工作总结范文5篇汇总