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1、教师在名校工作经历和心得老师在名校工作经验和心得1转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自我能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自我的一点学习体会。一、幼儿老师要培育终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自我的能量，给自我充电。假如只靠原先在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不
2、负职责的事。过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一齐学习，假如我们不把自我的学问的海洋装满，怎样才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河老师的业务素养很重要，此刻的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，仅有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练基本功，让自我在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教化教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特
3、点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与
4、学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。#481789老师在名校工作经验和心得2当幼儿老师，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无阅历，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在视察、摸索、反思、改进着!幸好这时，校领
5、导确定进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理教化学生方面，他都毫无保留地赐予了我莫大的关怀与帮助，使我在各个方面都有了显著提高。新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这些老师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进行专业引领，要擅长发觉新老师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，帮助她们找寻问题总结阅历，并在实践中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学习，在不断探究中做一名擅长视察并发觉、勇于
6、反思和提升自己的探究型老师!现就我个人的一些感悟共享与大家，希望能与更多的新老师探讨!1、做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿老师必备的基本素养之一。酷爱幼儿，它既是老师崇高品行的自我体现，更是一种强有力的教化力气。爱孩子，首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸，熟识他们的特性特征，要明白新奇好动是孩子的天性，以一颗平常心去对待幼儿的“无趣”和“无知”。其次，要敬重每一个孩子。让孩子做他喜爱的事情，爱护孩子的自尊心，蹲下来和孩子说话，从孩子的视角视察事物、思索问题，真心诚意地和孩子相处。最终，要以亲切、平和的看法对待孩子。用温顺的目
7、光凝视孩子，用暖和的微笑面对孩子，用温柔的语言激励孩子，用温馨的细微环节感染孩子，用温厚的胸怀包涵孩子。2、做一个有责任心的老师，悉心照看并指导幼儿活动。一个合格的幼儿老师，首先应具备剧烈的责任心，否则一切都无从谈起。幼儿年龄小、认知实力低、自控实力差，再加上孩子活泼好动，这一切的特点都提示着我们，在幼儿园工作必需具备高度的责任心，时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、嬉戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中，老师不仅仅要关注孩子的平安和健康，更要关注幼儿各个方面的发展。幼儿园是兼保育与教化于一体的机构，老师要以极大的爱心、耐性、细心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，关切他们的身心健康
8、，促进他们在智力、情感、社会性等方面全面发展。因此，在与孩子接触的过程中，请让自己多一份细致，多一点吩咐!3、做一个用心的老师，提高自己的专业水平。作为一名幼儿老师，除了驾驭在学校期间习得的理论学问和专业技能之外，还必需具备以下专业素养：一是娴熟的教学技能。首先教学活动要细心设计充溢新意，并且要多供应机会让幼儿主动参加。其次会用故事、儿歌、嬉戏等方式组织教学，激发幼儿的爱好和求知欲。最终要巧用身体语言，夸张的语气、丰富的表情、形象的动作等，生动、形象而显明，幼儿更喜于接受。二是丰富的学问魅力。要做一个合格的幼儿老师，就要不断努力学习，提高自己的专业水平，用最先进的教化理念支持自己的专业发展，要
9、为孩子创设最相宜的教化环境，供应有益于孩子发展的各种材料，不断更新自己的学问结构和内容，扩大自己的学问领域和范围。只有具备了足够的学问魅力，才能适应新时代对老师的要求，满意孩子对新事物的渴望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新老师都能以此共勉，在初为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有阅历的老师多学习，争取早日成长为一名合格的幼儿老师!#481785老师在名校工作经验和心得3成为幼儿园的老师也有了一段时间了，期间发生了不少快乐的事情，也有许多事情令我头大，这些孩子有的很淘气，有的很暖人心。我成为幼儿园的老师前很少和孩子打交道，所以起初孩子哭啼或闷闷不乐的时候，我完全
10、不知道应当要如何去安抚他，幸好有着幼儿园的前辈耐性的教我，才让我飞速的适应了这里。经过一段时间的工作，我觉得身为一名幼儿园的老师，最重要的就是看法，对幼儿园里孩子的看法。孩子们觉得你是个亲切的人，他们就情愿靠近你，他们觉得你是个简单发怒的人，他们就会远离你，而且这些孩子很敏感，能够敏锐的察觉到你的心情。在教化孩子的方面，我也遇到了很大的难题，有些孩子不知道轻重，总是在不经看法弄伤了别人或者是喜爱去干一些对他们来说很危急的事情，为了让他们明白事情的严峻性，有时候我不得不冷着一张脸去狠狠的教化他。可一当我对上那双无辜的大眼睛时，我的冷脸就有些撑不住不住了，我完全对坑不了孩子们眼里纯净的光辉，为此我
11、还特地去熬炼了下这方面的意志力。在幼儿园发生了件让我很感动的事情，幼儿园里有一个孩子，不喜爱说话，很是缄默，平常教他也是爱理不理的，高冷的像我家的那只猫一样，也很少跟幼儿园里的其他人一起玩。我试过不少的方式打开他的心扉，但统统都以失败告终。事情发生转机是在我请了几天病假回到幼儿园之后，同学们一个个跑过来围住我，那个缄默的孩子并没有像平常一样站的远远的，他静静的走到了我身后，等全部的同学走后，凑到我的耳边，问我的身体怎么样了?这时我的身体升起一股无言的感动，像是一阵微风吹进了心房，原来这就是一名老师的感觉啊!在幼儿园这段时间的经验，给了我相当大的收获，对于孩子我有了一个新的了解，以前我是不喜爱孩
12、子的。我觉得小孩子太麻烦，什么都须要教，而且小孩与大人的学问面差距太广了，应当不会有什么共同的话题。可现在我才发觉，小孩笑一笑，那个纯净的笑容就足以抵抗那一切了，因此，我感到压力有些大，他们的家长把这些可爱的孩子交给了我，我当然不能愧对家长的期盼，要让这些祖国的新花朵强壮成长。#481787老师在名校工作经验和心得420_年上半年，学校工会深化学习贯彻党的_大精神，以科学发展观统领学校工会工作，以市教化工会20_年工作要点为指导，结合学校实际，办人民满足教化，构建和谐校内，不断推动工会自身建设，努力增加学校工会的工作活力。1、加强老师队伍建设，协作学校做好教学工作。学校工会引导老师参与“争创学
13、习型组织，争做创新型人才，树立新时期教职工形象”活动，激励老师成为终身学习的先行者。接着会同行政开展“育人为本，酷爱学生”的主题教化活动，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明新风家庭”评比表彰活动。主动协作学校行政，引导老师转变教化思想，更新教化观念，主动探究和实践“以人为本”的新课程改革，帮助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学探讨课等教科研活动，今年上半年，工会协作教育处、教科室开展“活力课堂”赛课活动，有46位老师参与了、外语、术课等赛课竞赛，通过教学比武，促进老师不断学习新的只是，努力驾驭广博厚实的业务学问和现代化教化教学手段。2、发挥民主监督作用，落实教职工民主权利以教代会为主
14、要形式的民主监督，民主评议领导干部工作，是加强学校民主政治建设的重要内容，广阔教职工对领导干部是最有力的评议者。_年x月，学校召开八届五次次教代会，由学校行政人员逐一述职，讲自己一学期来的工作实绩与不足，让教代会代表进行无记名投票，进行客观、公正的评议，让学校13位行政人员干脆接受老师的监督。工会将测评状况照实向学校支部和校长室汇报，并在肯定范围内公开测评状况。通过民主测评干部，增加了工作的透亮度，有利于干部的自身建设，有利于发挥干部党员的表率作用，几年来，学校工作成果喜人，连续多年被市局评为学校目标考核工作一等奖。工会激励教职工为学校的发展献计献策，调动教职工参政议政的主动性。每次召开教代会
15、，大部分代表都能结合学校实际和切身利益，向教代会提出一些切实可行的提案，如张柏松、金小华等代表提出的有关改善师生伙食等提案，都得到了落实。学校第八届教代会任期已满，为了做好第九届教代会选举工作，学校把教代会代表任职条件和代表名额安排到完小和中心校各年级组，由完小和各年级组民主推选代代表，做到任职条件和名额安排两公开，从参加推选活动，顺当完成了新一届教代会代表的推选工作。3、开展多项活动，关切教职工生活，促进教职工身心为庆祝“三八”妇女节，学校工会组织全体女教职员工40余人去南京梅花山赏梅春游，愉悦了身心。x月份学校工会组织了退离休老师分组去扬州、南京等地。学校在职或退离休老师患重病或住院治疗，
16、学校工会都会在第一时间去探望，带去组织的关切葛文虎校长、朱俊华、黄东军副校长等学校领导曾多次主动上门或去医院探望患病的老老师。有一位退休老师燃蚊香不慎引发火灾，烧毁了部分家电和现金，学校领导得知消息后，立刻给这位老老师予以1千元经济补助，并接给她7千元，使这位老老师解决了燃眉之急。由于全体教职工的主动参加和热忱支持，学校工会工作取得了优异的成果，20_年x月，学校工会又一次获得市教化工会考核一等奖。我们将以此为起点，接着仔细做好工会工作，充分发挥工会自身的优点和特长，为构建和谐校内作出不懈的努力。今年上半年，我们在上级工会和公司党总支的领导和支持帮助下，根据“内强素养、外树形象”的指导思想和“
17、突出中心、抓住重点、服务大局、摆正位置、发挥作用”的工作，主动围绕企业实际开展工会工作，促进了公司各项工作的规范有序开展，树立了雅高品牌形象，较好地完成公司工会各项工作任务。#481788老师在名校工作经验和心得5岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责
18、，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。二、仔细备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化
19、、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。四、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。五、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子
20、在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!工作心得