小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇优质.docx

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1、小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(1)同学们,老师们:大家好!我演讲的题目是谈社会风气科技的进步,工商业的发达,经济的旺盛,到处呈现出一片蒸蒸而上的样子,这些都值得我们傲慢。但是,今日的社会风气,却令人忧心忡忡,摇头叹气。现在的公民,吃好的,穿好的,丰衣足食,但却因此养成了奢侈奢侈的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人,为了赶上潮流,每天装扮得“娇里娇气”的,不惜这些衣物的昂贵,花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵,再这样下去,怎得了?翻开报纸,常望见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。现在有很多好高骛远,好逸恶劳,整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧,去抢劫偷窃,希望能舒适一

2、辈子。但是,他终究自食恶果的。更严峻的是,败坏了我们的社会风气,害人害己,何苦呢!更要不得的是,人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水,有垃圾的淤积,既脏又臭。街道的两旁,尽是一些果皮纸屑和塑料袋,天空也充满着浓浓的黑烟,这都是公民自私自利的行为,促使整个社会变得很没有公德心了。所以,挚友们!别再奢侈沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互助合作,将这些败坏的风气铲除,把良好的风气发扬广阔,使我们的社会走向更光明绚丽的阳关大道吧!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(2)尊敬的老师、敬爱的同学们:你们好!我是_小学_年级_班的一名学生,我叫_。在我们日常生活中,礼貌一向是我们大家呼吁的

3、对象。尽管如此,陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风,争做礼貌的小学生。那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不留意撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。礼貌是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度,礼貌是告辞昨日的无知和粗俗,是自觉的限制,

4、是人性的战胜。礼貌的学生,必需是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自我,自我首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自我同样重要。礼貌的学生,必需是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为,刚好报告。他会自觉维护校内环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把完备留给他人和自我。礼貌的学生,必需是一个有爱心和职责感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教

5、育同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品行;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与礼貌交谈,千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息,让我们从今刻做起,从自我做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的礼貌习惯,做礼貌学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我信任,只要我们一齐努力,礼貌就像我们的挚友,时时刻刻在我们身边。有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(3)同学们:中国是礼貌古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族礼貌、进步的表现。我们尊敬的周

6、总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理突然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵惊慌,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说:“怎样能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消退朱师傅的顾虑。我们小学生从小就就应讲礼貌,懂礼貌,语言和行为都要落落大方,文静而不粗野,要学会运用礼貌用语。对长辈,对老师,对说话对方表示敬重时,要称呼“您”;恳求别人做什么或赐予帮忙时,要用商议的口吻说“请”;别人帮忙了自我时要说“感谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别

7、客气”或“没关系”;当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时相互说“再见”。说话时,看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体,决不能够说脏话、粗话,要坚持说一般话。待人接物,行为举止,都要讲究礼貌礼貌,讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野。要学会克制和谦让,自我不对,要勇于自我指责;别人不对,要能宽恕别人的过失;当别人对自我表示歉意时,更不能得理不让人。到他人房间要先敲门,经允许再进入。擅自进入别人房间,是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都须要用心专意,因此要尽量避开

8、去打搅别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们,让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统,做到和气、文静、谦逊,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人,做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(4)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!社会正在进步,时代正在,人们的生活也正在。现代社会的公民,就讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,合格的新时代公民。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“的品行,就的人”。而,新时代的中学生,正在着学问教化,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,道德素养、振兴民族精神

9、,建设精神文明,才能学好学问,有道德修养和综合素养的合格中学生,对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并对个人的华蜜的追求,煞是整体的华蜜,即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。”有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,你那到处为着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你人。在穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出或者是百分、千分的钱给他,就会在他心中静默的为你祝愿。在失去志气活下去的人面前,你或许只要给他对生活充溢欢乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充溢对生的希望。在瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,不经

10、意间的事,足以反映人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,很小很小的动作。“孔融让梨”大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之使大家钦佩,正是他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐最大的华蜜。他四岁的孩子,他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之会被后人所传颂赞扬,四岁的孔融了道德礼仪。文化程度,但不懂得礼仪的人,那他对社会毫无用处的人。道德经常能填补才智的缺陷,而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。有修养的人,不会自夸自大,相反无修养、无道德的人,将会到处炫耀的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无学问无道

11、德,是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德,是杀材。”文明礼仪,一朝一夕能的事情。身为一名中学生,不在是孩子了,懂得的事情、道理也多了,甚至已超过了大人。当然,就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。生活到处有礼仪。要在一文明礼仪,更要在多文明礼仪。在校内,在家中,在公共场所,都不要遗忘礼仪。文明礼仪靠人遵守的,它靠的是大家,集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得和谐美妙。而不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,应当敬重师长,听讲,和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母,要懂得感恩。在公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。还要爱惜花草树木,酷爱大自然,酷爱

12、一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之。生命短促,美德能将它流传到遥远的后世。让行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做合格的中学生,新世纪的公民。短暂的生命,创建美妙的社会。我的演讲完毕,感谢大家!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(5)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌起先的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐,也能创建充溢爱心的环境,给自己带来欢乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步

13、走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。一个充溢文明礼貌的城市,能够给人带来开心和信念。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养,也在肯定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。讲文明讲礼貌,须要开展广泛长久的教化。社会教化、学校教化、家庭教化与自我教化应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培育和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。讲文明讲礼貌,须要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到

14、自己了照样不讲文明礼貌。变更这种状况,须要每个人从一言一行起先,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成果,还要重视文明礼貌的教化,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。讲文明讲礼貌,须要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规则。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规则。规则不能有弹性,不能有特别,不能有例外。只有综合运用教化、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。因此,我们

15、要从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中恒久牢记的是:讲文明、懂礼貌。我的演讲完毕,感谢大家!有关小学生讲文明懂礼貌演讲稿(6)敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国,文明的风尚源远流长。文明是敬重别人,更是敬重自己。文明是一种美德!有人说,从微小之处视察人。当我走在公路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校内,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;当父母善待老人的时候,我看到了文明;当同学们向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明还记得中心电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步熬炼身体

16、,一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,帮助一位费劲上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一条路,好事做了一条路,送人玫瑰,手有余香,帮助了别人也欢乐了自己。一个人假如不讲文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,李鸿章出访俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们不能确定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以利用今日;我们不能样样顺当,但可以事事尽力;我们不能变更容貌,但可以呈现笑容;我们不能选择出身,但我们能选择文明!我信任,经过我们全体师生共同努力,肯定会营造出一个文明美妙的校内。让文明之花在校内竞相开放。我的演讲完毕,感谢大家!小学生讲文明懂礼貌演讲稿6篇

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