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1、2022年中学教师资格证考试模拟卷（3）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚好能回忆出来，那么小明需再背_遍，记忆效果更佳。A：3B：4C：5D：6E：72.属于讲授法基本要求的是_A：注意启发B：做好演示C：独立操作D：明确目的3.近朱者赤，近墨者黑，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响_A：环境B：遗传C：教育D：社会活动4.循序渐进原则要求教学要_A：温故而知新B：不凌节而施C：不愤不启，不悱不发D：学而时习之5.课程是构成教学活动的基本要
2、素，以下选项不属于课程设计的范畴的是_A：教学参考书B：教学计划C：教科书D：教学大纲6.在编制课程表时，应安排在下午的课程包括_A：语文B：体育C：数学D：外语7.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成_A：劳动观点和劳动态度B：劳动态度和劳动习惯C：劳动观点和劳动技能D：劳动观点和劳动习惯8.人们常说“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是_A：良好的语言表达能力B：较强的组织管理能力C：创造能力D：观察能力9.人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的_A：一般性B：特殊性C：主观性D：客观性10.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的_A：直观性原则B：
3、肩发性原则C：循序渐进原则D：巩周性原则11.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是_A：课程制定者B：课程任务C：课程目标D：课程内容12.当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是_A：按De1ete(De1)键B：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C：按Shift+De1ete(De1)键D：用或窗口中菜单中的删除命令13.什么是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件_A：素质B：能动性C：最近发展区D：潜能14.教学管理的核心是_A：教学思想管理B：常规管理C：教学质量管理
4、D：教学管理中计算机的应用15.我们刚从电影院走入阳光灿烂的室外，突然觉得阳光很刺眼，但过不了多久，这种感觉就减弱或是消失了。这属于感觉的_A：适应B：对比C：补偿D：相互作用16.在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_A：常模B：效度C：难度D：信度17.随着年龄和才智的增长，在自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用的是学生的_A：自我评价能力B：自我调控能力C：自我教育能力D：自我学习能力E：自我反思能力18.下面所列举的迁移种类领域中，错误的是_A：态度学习迁移B：情感迁移C：知识与技能迁移D：
5、气质迁移19.在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_A：选择题B：判断题C：填空题D：论述题20.提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是_A：皮亚杰B：桑代克C：斯金纳D：维果斯基21.1886年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是_ 。A：法国贝尼尼B：意大利多纳太罗C：法国罗丹D：意大利米开朗基罗9、故宫分为外朝和内22.有“现代实验科学鼻祖”之称的是_A：培根B：布鲁纳C：洛克D：杜威23.小学生品德发展的关键年龄是_A：6岁B：7岁C：8岁D：9岁24.心理学里通常把教师期望的预言效应称作_A：定势效应B：晕轮效应C：罗森塔尔效应D：首因效应25.有的学生平时易受暗示，屈从
6、于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_A：场依存型占优势B：场独立型占优势C：情感型D：内倾型26.德育方法中的说服法包括_A：讲解、谈话、报告、参观B：讲解、谈话、讨论、参观C：讲解、谈话、示范、参观D：讲解、谈话、报告、讨论、参观27.（ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(520分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A：微格教学B：课堂教学C：课外教学D：录像教学 28.注重受教育者的良好个性的塑造培养，包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育，以及道德思维能力、道德隋感、信念以及良好行为
7、习惯等的教育是_A：政治教育B：道德教育C：思想教育D：心理健康教育29.教师的地位一般是指教师的_A：社会地位B：经济地位C：文化地位D：政治地位30.主张恢复古希腊重视美育的传统的是（ ）者A：行为主义B：经院主义C：科学主义D：人文主义 31.人口的数量决定着教育事业的_A：质量B：可能规模C：规模D：速度32.关于智力发展基本过程，从生物学的角度加以加以论述的是_A：期腾伯格B：桑代克C：维果茨基D：皮亚杰33.教师职业的特殊要求是，必须具有_A：管理能力B：控制能力C：教育能力D：研究能力34.提出归因理论的心理学家是_A：耶克斯和多德森B：苛勒C：维纳D：多伊奇35.陶行知先生的“
8、捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的_素养。A：教育理论知识B：崇高的职业道德C：文化学科知识D：过硬的教学基本功36.提出不愤不启，不悱不发，重视启发教学的教育家是我国的_A：孔子B：孟子C：荀子D：朱熹37.提出“知识就是力量”这句世界名言的是_A：英国哲学家弗兰西斯?培根B：法国启蒙运动的旗手伏尔泰C：古希腊哲学家苏格拉底D：中国历史上伟大的思想家孔子38.注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于_A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：活动型课程39.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_A
9、：痕迹衰退说B：同化说C：干扰说D：动机说40.“时教必有正业，退息必有居学”出自_A：大学B：论语C：孟子D：学记41.智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为_A：IQ智力年龄实际年龄100B：IQ智力年龄实际年龄100C：IQ实际年龄智力年龄100D：IQ实际年龄智力年龄10042.对学生指导、引导的目的是促进学生的_A：生动活泼发展B：个体发展C：自主发展D：人格发展43.文化传承的主要手段是_A：生物遗传B：选择经验C：社会实践D：教育44.失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的_规律来解释。A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性E：个别差异性45.教
10、育活动的出发点和归宿是_A：教育内容B：教育质量C：教育目的D：教育方针46.认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%90%。这种理论属于_A：合作学习B：程序教学C：情境教学D：掌握学习47.在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是_A：认知反映客观事物本身的属性。情绪则反映主体与客体之间的需求关系B：认知活动随意性强C：情绪活动随意性弱D：认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现48.教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_A：交往能力B：研究能力C：管理能力D：学习能力49.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）A：生物起源说B：神话起源说C：心理起源说D：劳动起源说 50.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是A：洛克B：卢梭C：康德D：裴斯泰洛齐第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页