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1、小班期末班主任工作总结小班期末班主任工作总结1班况分析 我们中_班是以_班的身份组重新建起来的一个集体。一共有_个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教化不同，发展水平也不同。他们是由原小_小_班各一部分幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体发展水平，但是在自我服务实力、适应实力、语言发展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我
2、服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、培育幼儿的自理实力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。三、转变
3、教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深化开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。四、老师与家长形成教化合力，做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的
4、目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，则能让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。今年我和_老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决教化上的困惑，一起找寻孩子的最近发展区，关注孩子的爱好须要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。#591567小班期末班主任工作总结2转瞬一个学
5、期又是尾声，本学期我们后勤团队接着结合我园实际状况，接着以“服务”为宗旨，以促进幼儿发展为工作目标，做好各项工作。回顾一学期的后勤工作，现将工作总结如下：一、优化后勤队伍，提升服务意识1.本学期新进4名保育员，我们组织保育员师徒结对，以老带新的方法，由已经有肯定工作阅历的保育员以及保育员组长带领指导新成员一日生活环节操作，并根据保育员工作细则进行各环节工作，帮助新保育员快速熟识工作内容，适应本岗位。2.我们始终把后勤人员的培训工作摆在后勤工作的首位，不断加强业务学习。虽然本学期组织的培训次数不多，但是都是围绕实际工作状况有针对性地定期开展学习活动，例如食堂人员本学期进行的了“食品平安学问学习”
6、、“如何使食品加工制作规范”等业务学问培训;保育员是“新保育员岗前培训”“幼儿园奖惩制度学习”“师德师风学习”“桌子清洁、消毒的方法实操学习”等等业务学问培训;同时每月定期召开后勤会议，总结优点和反馈近阶段工作中的不足以便提高工作质量。二、扎实卫生保健工作，保障幼儿健康1.保健员每天坚持仔细晨检，严格执行晨检制度，晨检时注意“一问、二看、三摸、四查五记录”，发觉问题刚好处理，并仔细做好各项记录。刚好驾驭生病幼儿的状况;做好药品登记，按时为幼儿服药。每天进班细致视察幼儿，照看每位患病幼儿吃药。发觉有病情改变的幼儿，刚好与家长联系，并作好适当的护理工作，如帮助测量体温等，同时做好相关的记录。坚持晨
7、检与一日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，努力以微笑的服务、热忱的工作看法，赢得家长的信任。2.加强各类卫生传染消毒工作规范化管理，严格开展消毒程序、消毒时间的限制并做好记录。本学期我园根据温州市卫生保健规范园创建的指标，逐一攻克各项工作难点、排查订正工作盲点，例如餐桌的消毒方法、擦手毛巾挂钩的间距问题、传染病患儿回园管理方法、被褥洗晒问题等等，更加注意细微环节地深化开展卫生保健工作。同时本学期我园全体师幼都非常注意传染病防治工作，面对各种盛行的传染病，例如结核病、诺如病毒、流感等，都刚好做好了预防与宣教工作，后勤人员也是特别仔细地自觉地落实各项预防性消毒工作，大部分家长也是非常协作这
8、项工作的开展，当然也存在个别家长的不协作，通过班级老师以及保健员的努力，家长也未出现非常过激的行为，总之这块工作本学期总体是平安度过的了。3.对于特别儿童管理这一块，我园接着开展个案管理。本学期体弱儿有1人，肥胖儿5有人。另外，我园每月进行生长发育指标的测定与评价，实行相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。三、夯实食堂管理，强化规范操作本学期食堂分管人员与保健员结合卫生大检查工作，每周进食堂进行排查，并结合值日老师验收食品原料反馈的状况刚好组开食堂探讨会议，解决各种实际工作过程中的问题。例如食堂人员个人卫生与健康日检问题、食堂用具色系管理问题、食品留样登记问题、食堂卫生区域划分、食品原
9、材料验收、食堂仓库管理问题等等。力争四保证一杜绝:保质保量选购幼儿食品，保证幼儿养分膳食合理烹调,杜绝食物中毒事故的发生。四、关注财务新政策，做好选购与修理，完善资产管理本学期，总务和财务协作度有肯定提升，资金规范运用意识都有所进步。本学期，财务主办接着仔细安排资金预算，并依据决算要求合理提出资金运用建议，学期末我园各类经费基本上都得到合理运用。同时，我们始终绷紧财务管理平安绳，严格执行财务制度，做好规范收费，落实幼儿伙食账目和代管费的公示制度，每月按时进行清算小结与公示。另外，保管室这边每月仔细做好物品的出入库登记、盘点清算、按需选购，做到定期清点与核对各班以及办公室的资产状况，督促加强保管
10、与修理工作，降低损坏与流失，本学期在大家的共同协作下，我园的物品运用率和管理意识都进一步提升，修理类的如水电、器械、电脑、打印机、空调、消毒柜、洗衣机、监控等等各类物品设备的瘫痪报废率基本处于比较正常的状态，即多是基本自然报废的状况，未出现操作不当或人为有意损坏等现象，不足的地方就是公厕、食堂排污管道因原始管道图纸缺漏，都是边摸索边疏通，再加后期疏通器具还未到达，可能要遗留至下学期开学前期进行疏通;还有就是大段幼儿的白边条红色运动服由于暑期换班季个别班级可能没做好班级对接工作或是随班带来带去的习惯，过程中有出现服装流失的现象，在接下来的学期工作中，保管室这边也会逐步加强细微环节管理。总之，本学
11、期我们在幼儿园里人事资源如此惊慌的状况下，后勤团队能够以主动乐观、团结的精神状态圆满地完成了各项琐碎工作，这是值得确定的。当然也还存在着很多有待进步的地方，例如对食堂人员的业务学问培训应更加系统一些，保健员的指导功能性应赐予更加突显一些，特别儿童膳食管理实施问题等等，这些工作将在下学期中接着不断完善，做的更好。#295890小班期末班主任工作总结3班主任是班集体的组织者和教化者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中任课老师的纽带，是学校领导实施教学、教化工作安排的得力助手和骨干力气，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任，在x月份x日的阅历沟通中如何对学生的管理工作，体会如下方面：一
12、、自身素养班主任的德育工作是学校德育工作的基础。班主任在其自身思想素养和业务素养过硬对其班级起确定因素。在为人师表作榜样的前提下，与学生进行干脆的思想沟通，作为班主任，要多与学生进行思想沟通、沟通。了解学生思想改变动态，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。作为一名当代小学班主任，面临着学问经济的考验，不仅要对学生教化指导，还要刚好更新自己的学问，变更观念，向全部值得学习的对象学习，尤其是向学生学习。信息时代的学生所接触的信息量大面广，其中不乏精华。班主任在指导学生有选择地扬弃时不妨也弯下腰来向学生学习，与学生一起进步。此外，作为班主任，要留意在教化科研方面做个有心人，平常多积累，定期总结
13、得失，为以后更好地进行班主任工作打下坚实的基础。这也是现代教化对班主任提出的要求，不断地积累，更新，更好地工作。二、具备爱心、耐性和宽容心爱心、耐性、宽容心为班主任与学生交往的桥梁。有了爱心，学生才能亲近;耐性能促使学生与班主任交心;宽容心得到学生的信任。作为班主任，应有友善的看法和宽容的心。对于一些犯错的学生，以劝导为主而非教训，向其指出错误所在，帮助其分析错误缘由，共同找出改正方法，引导学生相识错误，改正错误;以理服人，以宽容的心和友善的看法包涵学生这样那样的缺点、错误，但决不纵容学生。对于一些的确比较严峻的错误赐予严厉的指责，就事论事，同时留意指责的艺术，爱护学生的自尊心并留给改正表现的
14、机会。这就要求班主任工作的艺术化，以表扬为主，多激励，多夸奖，宛转的指责中让学生心服口服。三、管理技艺管理是一门科学，班主任管理更是如此。教化本身具有动态性、困难性和多样性的特点，班主任对于班级学生中各种形形色色的学习和生活问题，有的应当机立断，有的则须通权达变，用多种方式进行管理，增加教化的效果。形成班主任个人威信的因素中，起确定作用的还是班主任的个人学识、人格魅力、班级管理实力等，其中学问威信是基础，管理技艺是支柱，人格魅力是后盾。班主任个人威信的形成和建立不是凭空而来的，它须要班主任老师的自觉、和自律。总而言之，班主任是做小事的，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族将来的素
15、养素养，所以影响深远，责任重大。做班主任，要参加学生的一切活动，更要跳出来进行创新探讨。这要求很高，但只要我们努力，肯定会做到，并且会做得更好!#123089小班期末班主任工作总结4一、开学以来做的主要工作1、军训期间工作多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟识学生状况，刚好解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有挚友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应状况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关切，这对于他们来说是一种的支持。对新生供应某些生活指导。军训期间，新生对高校环境比较生
16、疏，班主任可以在一些衣食住行的细微环节上多一些关切，使他们能较快的熟识环境。新生刚入学，许多商家会主要针对大一新生做一些广告宣扬或推销，有些新生初来乍到，自我爱护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提示学生谨慎消费。另外，每班同学当中都有一部分新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，须要向这部分同学介绍国家助学借款政策和学校的一些助学政策，激励他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响特别大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来
17、讲，一方面要求他们听从教官的领导，仔细训练，另一方面，刚好把自己的联系方式告知新生，主动化解新生和教官之间出现的一些冲突。2、临时班干部的选拔工作新生一入校，有很多工作须要立刻去做，而学生之间相互了解的并不多，这就须要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的举荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的视察。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以便利以后班干部的调整。3、班干部的选举工作为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟识的过程。班干部的选举实行的是公开竞选的方式，步骤是宣扬发动、上台演讲、学生投票、综合平
18、衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分敬重学生的看法，尤其是在选举结果和自己意愿不一样的状况下，并且要刚好做好选举后的相关工作。4、助学金的评定工作要做到助学金的精确发放，使之的确达到救助贫困生的目的，班主任必需首先精确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查探讨的基础上，按以下标精确定贫困程度：一是因故父母均不能供应生活来源的;二是因故父亲不能供应生活来源的;三是父母离异的;四是父母同时供给两个以上高校生的;四是其他特别状况须要救助的;父母健在，本人又是独生子女的，一般状况下不赐予助学金。
19、经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困缘由在班内公示。5、助学借款的确定工作在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学借款的发放工作。助学借款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。6、学费催缴工作学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有实力缴纳学费而不愿刚好缴纳的要通过个别谈话的方式刚好催缴。对一些家庭状况的确困难刚好缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要刚好向有关领导汇报状况，寻求切实可行的解决方法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学借款、助学金发放方面予以特别照看外，可考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助
20、或结对帮扶。7、班干部轮换工作为了熬炼同学们的组织领导实力，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。详细做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮番管理班级工作。8、实践小组组建工作鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手实力，主动做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的基础上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障平安的前提下，自主找寻与专业相关的实践机会。这样做有三点好处：一是增加实践实力
21、，二是获得必要收入，三是便利就业。实践小组的主要目的是为就业做打算，就业工作要从入学就着手。9、院系学生干部举荐工作院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要主动向院系有关学生部门举荐学生干部。在这项工作中，一要主动举荐班委、团支部成员，二要主动举荐班内实力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。10、其次课堂工作主动参与院系组织的各项其次课堂活动，班级及个人获得了很多嘉奖，如：高校生辩论赛、演讲竞赛、主持人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了多次大型活动，产生了较好的影响。二、班主任
22、要抓的五项重点工作1、抓平安从第一次班会起先，平安教化始终贯穿始终。每次班会上都会提示学生要留意人身平安和财产平安。从各种渠道获知的平安方面的信息都会刚好讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生平安是天大的事，是第一位的工作。2、抓考勤考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。3、抓学习学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教化每一名学生要处理好学习与活动的关系，教化学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校内内
23、遇到我班的任课老师，我总会问问他们学生的状况。这样能刚好了解全班学生的学习状况，能发觉一些不好的苗头。发觉得早，就能订正得早。4、抓纪律严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担当学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。5、抓卫生卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。三、班主任工作的主要方法1、做一个“有心人”责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情沟通，
24、缩小与他们之间的心理距离，主动关切、亲近同学，对学生的困难要热忱帮助，对出现的问题要刚好解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或实行冷漠的看法。爱心。爱与敬重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是胜利教化的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。耐性能促使学生与班主任交心。学生会有许多学习、生活、工作甚至感情方面的问题须要班主任来帮助解答，这就须要班主任细致倾听学生们的心声，耐性地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。2、班主任工作“五多”多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。多听，多听取学生干部和一般学生的看法，了解学生内心想什么。多谈，多和学生交谈，有成果
25、要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。多讲，要求学生必需遵守的各种规章制度，要常常讲，不厌其烦。多议，针对学生中出现的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。#393682小班期末班主任工作总结5光阴似箭，岁月如梭，一转瞬，本学期惊慌而又劳碌的工作又接近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出
26、学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的实力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细，耐性地培育学生良好的习惯良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终归是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性
27、还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这须要在日常的班级管理中，耐性的教化他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教化。通过全班同学的探讨，我耐性细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多激励、多表扬，对表现差的学生也尽可能实行劝服教化的方式，常常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中
28、有爱，做好后进生的转化工作对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创建条件，激励他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，为他们创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四、做好家长工作，共同管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开老师，
29、也离不开家长。要教化管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教化、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉学生的不良倾向，我就刚好的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教化工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有刚好把有些事做好，留下一些缺憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。班主任总结报告