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1、小学生适合哪些亲子活动方案小学生适合哪些亲子活动方案1一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。三、活动时间：20_年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校内山顶操场四、活动打算：1、活动方案，有关表格。2、竞赛嬉戏活动有关打算。3、奖品打算。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前打算。2、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展：1)活跃气氛：
2、亲子跳大绳嬉戏。规则家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。2)亲子抢凳子：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后依次定名次派发小奖品。3)亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数依次定名次派发小奖品。4)二人三足：规则依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。5)妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。6)家长、孩子、老师共享活动体会。7)亲子派发、共享礼品。六、活动结束：活
3、动结束，整理相关物品;提示大家留意交通平安，各自返家。小学生适合哪些亲子活动方案2一、活动目的：通过此次活动，让学生密切接触大自然,观赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的才智和力气，使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。二、 活动时间和地点：时间：12月4日(遇雨顺延)地点：公园拓展园大草坪三、活动内容：1、老师代表讲话;2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及
4、家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。3、小挚友集体表演：(10分钟)4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。 “击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。5、踩气球：时间15分钟。全体小挚友参与。在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。规则：一个小挚友脚上绑3个气球，每个人不能
5、出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小挚友获得嘉奖。6、赶小猪：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和孩子各自站在标记线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小挚友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束。以先跑完的队为胜。7、运输竞赛：3组同时竞赛。先跑完的队积3分，其次的队积2分，第三名积1分。嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜
6、。8、颁奖四、活动要求1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的大人50元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费运用。)希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。3、每个参加人员，包括家长在内，打算好1到2个好玩的节目，(如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作MP3格式，拷到U盘上，表演时拿出来播放)形式不限，时间2分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。5、当前天气转凉，家长要给小挚友穿暖，并备好替换衣物和
7、汗巾。6、集体活动长约3小时，请各家庭依据须要自备食品和水。7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告班主任老师。五、活动详细支配及流程：1、 12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。2、集中后，大家围坐成一个大圈，小挚友坐在内圈，家长坐在小挚友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。3、13:00集体活动结束，原地解散，起先自由活动。小学生适合哪些亲子活动方案3一、趣味接力赛(20分钟)嬉戏规则：1、嬉戏分为四队进行接力2、每
8、组家庭站在不同的100米处打算接力3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要爱护气球不在跑的过程中震破，假如气球震破一个，则队伍增加3秒3、当哨子响后起先计时，以拍手的方式进行接力传递4、到达终点，计时结束，加上气球震破的状况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，其次名加4分，第三名加3分，第四名加2分嬉戏打算：1、装水的气球40个2、哨子一个3、秒表计时器1个4、红绳：标记跑道100米节点5、竞赛记录表及签到板须要人员：1、标记跑道100米节点2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入竞赛
9、记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳(25分钟)嬉戏规则：1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时竞赛3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。4、被绊倒后，接着跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，其次名加4分，第三名加3分，第四名加2分嬉戏打算：1、跳绳4根2、计时器1个须要人员：带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入竞赛记录表，后将表格汇总给总记录员三、八人九足(20分钟)嬉戏规则：1、每队有10分钟的练习时间2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起3、各队单独竞赛，哨子响起，从100
10、米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，其次名加4分，第三名加3分，第四名加2分嬉戏打算：1、绑在脚上的彩带32条2、秒表计时器1个，计时器1个 3、哨子1个 须要人员：1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至竞赛记录表，后将表格汇总给总记录员四、拔河(30分钟) 嬉戏规则：1、以抽签方式确定竞赛对手2、两队进行竞赛，三局两胜淘汰制3、成功的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行竞赛，角逐出第3、4名 嬉戏打算： 1、哨子一个 2、红绳3、大透亮胶：贴红绳 4、拔河大绳 须要人员：吹哨子，记录名次五、颁奖(播放运动员进行曲)(1
11、0分钟)嬉戏打算明细： 1、装水的气球40个 2、哨子一个3、秒表计时器1个、计时器1个 4、红绳：标记跑道100米节点 5、竞赛记录表及签到板 6、跳绳4根7、绑在脚上的彩带32条 8、大透亮胶：贴红绳 9、拔河大绳10、别针(固定竞赛胸牌)须要人员明细： 1、带队老师：4名2、吹哨子、统计总分总名次：1名 3、各环节计时：1名 4、摄像：1名 5、音控：1名 6、主持人：1名 7、材料打算：1名8、横幅、胸牌制作(16个)：1名小学生适合哪些亲子活动方案4一、活动目标：1、为了增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增加班级集体的凝合力，培育学生的集体荣誉
12、感和竞赛意识;2、提高学生的身体素养，充分调动学生参加体育活动的主动性和主动性，培育学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅阅历;3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验成功的愉悦;二、活动打算：1、会场布置：横幅标语为 “ 欢乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我欢乐”2、嬉戏打算：奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布嬉戏规则以及参赛人员的口哨。3、各班自己设计并号码布三、活动主题：“欢乐大课间，健康一家人 ”四、活动原则：每个家庭参加两个嬉戏项目，嬉戏项目的设置符合
13、孩子年龄特点，富好玩味性、竞争性。五、活动口号：各班依据自己的特点，喊出口号六、活动时间：5月20日七、活动地点：龙江小学操场八、活动支配：1、二节课后(10：00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;3、家长和运动员代表发言4、裁判代表发言5、领导致词并宣布开幕6、家长和学生实行竞赛;7、嬉戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场 。九、活动奖项1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等
14、奖3名十、报名规则：每个家庭报 限 2 个项目，每个项目最多报 12人详细活动场地附后十一、嬉戏内容：(1)嬉戏名称：同心协力嬉戏打算：跳绳嬉戏地点：小篮球场嬉戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。嬉戏规则：2人一组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。(2)嬉戏名称：亲子二人行嬉戏目的：提高身体的灵活性，培育团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守嬉戏规则，感受参与体育活动的乐趣。嬉戏地点：跑道(西)嬉戏打算：奖票(红票、黄票、蓝票);嬉戏玩法：家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，嬉戏起先，听到
15、口令家长带孩子快速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。嬉戏规则：2人一组，每轮六组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。(3)嬉戏名称：打保龄球嬉戏打算：手榴弹、实心球嬉戏地点：国旗边的跑道上家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。嬉戏规则：2人一组，每轮六组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。(4)嬉戏名称：两人三足行嬉戏目的：熬炼孩子把握平衡的实力，培育孩子团结协作的精神。 嬉戏地点：草地上嬉戏打算：六段布绑带，奖票(红票、黄
16、票、蓝票);嬉戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手相互抱紧抓住。竞赛起先(距离50米)，两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到动身的原点，用时少者获胜。嬉戏规则：2人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名。(5)嬉戏名称：正中下怀规则：在3米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在垫子范围内移动，超出垫子范围不得分)，在1分钟内孩子要把15个垒球投完(家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接垒球)，接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。嬉戏地点：草地上嬉戏规
17、则：2人一组，每轮六组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名(6)嬉戏名称：投石过河规则：学生手持两块垫子，从起点动身，到指定地点给家长放好(家长不能帮忙)，家长向前时双脚必需踩在垫子上，由孩子将家长走过后的垫子依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长到终点后另一对家庭接着动身，以时间少者为胜。嬉戏地点：大篮球场嬉戏规则：2人一组，每轮六组。奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票其次名，蓝票第三名(7)班级亲子接力赛嬉戏名称：袋鼠运蛋规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到“起先”的口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终
18、点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一组家庭前行，依次类推。时间少者为胜。参与人数：每班10个家庭十一、人员支配1、活动组织策划、主持人：罗毅2、活动配班老师：各正副班主任下班级管理3、嬉戏组织以及评委：全体副班主任4、写奖状;廖继红5、音响、广播、摄像：苟龙飞6、摄影、宣扬报道：王芬7、后勤支持：孙双宝十二、留意事项1、各班做好家长接待和协作工作，教化学生遵守运动会规则和纪律，留意平安，听从裁判。2、全体老师有高度负责心，把关注孩子的平安放在第一位，要防止学生意外。3、参与活动的人数较多、场地较大，嬉戏中提示各位家长带好自己的孩子，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。在嬉戏中遵
19、守规则，加油助威，不随意离开场地，听从老师的支配，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。小学生适合哪些亲子活动方案5主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。二、活动目的1. 通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。2. 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3. 以特别的竞赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。二、活动时间：5月22日6月3日三、商品活动：时间：5月22日5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满6
20、00送300，满700送400，满800送500封顶;时间：5月29日6月3日，全场流行商品满100减39元(券进销售)，满200减78元.活动细微环节：1、5月22日5月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不参与活动柜台不送券不收券。商品部：1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特别商品的限制。2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参与活动”。财务部：1)审核每个柜台的打折编码。2)收银员要查看销货凭证上的有无参与活动的注明。不参与活动柜台及编码不收不送券。客服部：1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参与活动商品参加发券。2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特别状况需凭其楼面主管签字方可发放。小学生适合哪些亲子活动方案