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1、培养指导青年班主任工作计划培育指导青年班主任工作安排1一、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教化,培育良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝合力,注意学生情操的陶冶,关注学生的心理改变,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的特性与健全的人格。二、注意班级文化建设1.确定班级奋斗目标:争当学习排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭。2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照
2、规范自己的言行。3.利用好班级日志。由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事务及各种状况,发表自己的观念,表扬好人好事,指责不良行为。总之对班级进行总结、评价,展望或提出要求,并在班会课上由班长或团支部书记宣读。4.充分利用好橱窗、黑板报等宣扬班级精神,营造良好的班风学风。三、立足常规,做好班级管理1.每周一次的班会,由班委总结上一周的概况,确定成果,指出不足,表扬由进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标。2.值日组长轮番填写班级日志,班委成员轮番查阅,驾驭班级各方面的一手资料。3.卫生工作常抓不懈,实行劳动委员负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整齐的
3、学习环境。四、加强班委会建设,充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制,以便于刚好与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发觉好人好事,公开表扬。依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机会,对班委各成员的工作进行指导,引导班委成员学会工作,提高工作的艺术性。五、激发学生学习动力,培育学生自主学习实力。1.多用学生的优点进行表扬、进步进行激励,带给学生胜利的喜悦,以增加学生的自信。2.多用建议、假如这样的语言进行正面的引导,帮助学生
4、改正不足,增加学生的自信。3.多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等,诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。4.利用班会、个别谈话等方式,使学生明确目标,打好学业水平测试第一仗。5.利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、高校录用状况、我校高考状况等,要求学生要有高三意识。六、关注每位学生,做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工作。1.能学好但不情愿学的,不停地做思想工作,进行劝服教化。2.基础弱的请家长帮其找老师辅导,要请任课老师多关注多指导,并且通过谈话等方式对其进行激励,加强意志力和恒心的培育;3.学习上方法有问题的,要通过谈话,赐予方法指导,并请相关任课老师帮助。4.对于优秀生
5、的培育,主要是避开偏科、考试发挥失常等问题,除了谈话激励、心理疏导外,和家长沟通,利用家校合力,发挥重要作用。5.家庭经济有困难的学生,学习看法、道德品质较好,要多关切生活,多谈话。七、平安教化常抓不懈学校的平安工作是事关学生生命安危的大事,关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量,关系到千千万万个家庭的华蜜,因此经常将行路平安、饮食平安、心理健康等教化放在重要位置。八、加强与任课老师的沟通,注意与家长的沟通为了刚好驾驭班级学生学习的动态,在日常的工作中常常与任课老师互通有无,发觉问题刚好解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向,达到共同教化的目的。总之,希望本学期通过一系列的教化工作
6、,使高二(1)班形成主动努力、和谐向上的班集体,增加班级的凝合力,提高学生的学习成果,养成良好的学习习惯,为高三打下良好的基础。#74292培育指导青年班主任工作安排2一.指导思想树立“素养教化、德育为先”的教化思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。二.加强班风建设1.支配班级活动依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取
7、得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。2.营造向上氛围依据各年级学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创
8、新精神。3.指导培育班干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善班主任工作考核细则,并接着开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从
9、班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2.加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间,朝歼灭不合格率的目标奋进。四、针对特别学生,开展特别教化1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障
10、碍学生、自控力差生),学校建立特别学生档案。2.通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。五、活动支配9月开学教化制定安排“弘扬民族精神”主题教化成立班委会10月“爱国主义”教化月家校联系11月法制教化月“法在心中”法律学问竞赛家长会12月环保教化月节俭教化环保教化1月期终考试寒假工作工作总结#78139培育指导青年班主任工作安排3新的学期
11、正在进行中,为了能巩固良好的班风,让学生在初二这个关键时期稳定思想,保证教学成果稳中有升,使班级管理工作顺当开展,特制定工作安排如下。一、本班学生状况分析:本班共有57名学生,从上学期考试来看,其中有24名同学成果优秀(总分等级为A+);有20名同学成果尚好;有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果有待提高。我班学生文雅中稍带活泼,学习习惯较好,纪律性强,劳动主动,并能按时、仔细做好卫生值日工作。二、指导思想依据学校工作安排,以“先做人,后成才”的办班思想为指引,坚持以德育为核心,以教学为中心,深化开展求学奋斗观和集体主义的教化,并依据中学生守则和中学生
12、日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教化学生的言行。二、奋斗目标提倡“遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争优创先;接着对班干部培育和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,接着教化、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教化。三、详细措施(一)自我充电:1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。2、通过教化教学,不断探究适合学生特点的教化方法。(二)在思想教化方面1、规范升旗
13、仪式,发挥学生的自主管理,增加学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”的教化,以学生发展为本,培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力,并努力依据学校安排,从五个途径(相识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)实施。3、结合老师节、中秋节,国庆节,不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教化,并在学生中评比主动分子,宣扬先进事迹。(三)班风学风建设l、以中学生日常行为规范接着要求每位学生从一日常规抓起,接着行为规范的养成教化和管理,从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教化做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。
14、3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播操、自习等的规范教化,努力争当文明班、先进班。4、在学生中培育竞争意识,培育尖子生和推拉生,培育争优创先意识。5、抓两头促中间。对成果好的同学确定成果,常常激励,而对成果差的同学,接着利用小组力气兵带兵,兵教兵,使成果好的同学稳中有进,成果差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。(四)清洁卫生1、培育良好的卫生习惯,明确在教室内禁吃零食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配,实行组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并定期评比优秀值日组。(五)后进生教化1、德育教化常常与这些学生谈话,
15、并在发觉有不良苗头时,进行多番教化。在谈话教化时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进状况。2、学习辅导接着组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕获后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多激励后进生,常常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。(六)管理措施1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组2、不断完善09(3)班个人档案,每个学生出现的错误,每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档
16、案,对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖,奖惩分明。3、与家长亲密联系。刚好发觉学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,刚好妥当地解决,使学生健康的成长。4、向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化,使之坚决求学信念,树立远大目标。5、建立激励制度。培育优秀生和推拉生,多表扬进步生。取得好成果(包括:学习成果、活动成果、校级嘉奖等),班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。同时,协作学校做好其他工作,参与社会实践、艺术节活动、校运会、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动,争创佳绩。初二上学期是很关键的时期,我有信念带领09(3)班顺当过渡,为中考打
17、下坚实基础,使学生身心健康成长,各项活动取得好的成果。#74294培育指导青年班主任工作安排4一、班级现状分析1, 从上学期的考试成果和表现来看,学生的行为习惯,学习习惯有了肯定的改善,学习成果也有了肯定的提高,上期期末统考总评成果552,7,名列全级第一,语数外单科名列全级第一,刘_,胡_分别名列全级第一,其次名,全级前十名有6人。2, 本学期新加入的同学有6名,其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程,要尽快地让这些同学适应班级和学校,融入班级体,尽快地 把落下的课程补上是开学初最迫切须要解决的问题。同时新同学的加入,也为班风的进一步好转,学习氛围的进一步改善供应了一次很好
18、的契机。3, 整个班虽然有一部分同学的学习热忱很高,学习主动性很强,但仍有十多个同学学习目标不明确,对学习不感爱好,且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题,学习效率较低。做好这些学生的思想工作,提高他们学习的主动性,加强学习方法的指导,提高学习的效率,是本学期的一重要工作。二、班级目标1, 树立中学生应有的拼搏意识,确立个人奋斗目标;2, 营造一个有序的,有良好学习氛围的班级环境;3, 各科平均分在原有的基础上有较大的提高;4, 培优,带中,补差同时抓;5,力争全学期无重大违纪事务。三、详细措施1,进一步加强班级的制度化建设,规范学生的行为规范。(1)在七年级的基础上,进一步完善班
19、级制度,将学生的操行量化做到更合理,更具操作性,使班级管理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的主动作用,对他们重点培育。做到明确分工,责任到人;教给方法,大胆运用;严格要求,树立威信;团结协作。(3)班主任做好表率作用,要求学生做到的班主任肯定先做到。2,狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。3,仔细抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键,利用活动课
20、开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,还要多召开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状去学习。4,加强中下生的辅导转化工作。 注意对学生的学法指导。本学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,平常尽量多下班中,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。同时多与各任课老师的联系,以对 学习困难者联手帮助。针对各科的特点,与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”教给其点石成金之术。另外,接着开展 “一帮一” 活动,尽量提高学困生的学习成果。5,确定合理的个
21、人的学习目标。参考上学期期末的成果,指导每位学生确定合理的个人学习目标,做到每人都有奋斗的目标,将目标详细细化到各学科,各阶段需达到的目标。6,平安是学校一切工作的重中之重。接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况,发觉问题,加强学生平安防范意识,尽力消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。四、详细工作支配第一周 落实中学生日常行为规范,严格遵守不迟到等条款,开展良好开端竞赛。其次周 改选班委,布置美化班级,打算迎接老师节,出好以尊师重教为主题的板报。第三周 主题班会人生的十字路口。第四周 刻苦钻研迎月考的动员工作。第五周 国庆节放假,要求过一个有意义的假期。参与段
22、综合实力检测(月考)。第六周 家长会,月考成果通报家长,以督促迎考。第七周 生活素养教化。第八周 加强体育熬炼,参与学校运动会。第九周 复习迎考,召开主题班会“期中学问大爆炸”第十周 期中考试,总结期中考试得失。第十一周 激励优秀者和进步者。板报“拼搏,进取”。第十二周 主题班会“我的志向”,(思索我为什么要学习?)第十三周 平安教化周。第十四周 生活素养教化。第十五周,刻苦钻研迎月考的动员工作。第十六周,参与段生活素养教化抢答赛。第十七周,综合测试(月考)。第十八周 总结月考得失。召开主题班会“挑战”。第十九周 庆祝元旦;复习迎考,参与期末考试。#74291培育指导青年班主任工作安排5一、班
23、级基本状况和目标:我班共有学生55人,本班学生来自全国各地,他们当中有些学生学习成果不够志向,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,在弘扬正气,进行漂亮心灵教化,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时,协作学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努力。二、总指导思想:1,发挥年轻优势和学生多沟通,诱导他们的思想向主动向上的方向发展。2,既是老师又是挚友的师生关系3,争取使每位学生学有所长学有所成。三、工作重点:1,抓好学生的行为习惯教化与学习习惯进入初三,班主任既要要
24、留意学生行为习惯的教化,更要重点关注学习,要把培育他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。详细要求如下:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。敬重老师,团结同学,相互帮助,助人为乐。爱惜公共财物和公共卫生。主动参加学校活动,对不按要求做的同学赐予纪律处分,对做得好的同学和小组赐予表扬和激励。并从严要求,决不手软。学习习惯的培育体现在:每天早上6:50进教室早读,晚6:00进教室晚自习。作业必需刚好上交。要求课前预习,课后复习等。同时抓好课间操和眼保健操2、落实常规,创建性地开展工作,提高班主任工作效率,要做到:第一、全面衡量、重点突出。从学生的特性发展和班级管理的整体须要,确定班会的主题
25、、内容、形式。切忌头疼医头,脚痛医脚,形式单一、内容乏味。要相识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题,实行一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会“活”起来。其次、有的放矢、一事一议。、要目标明确,心中有数,做什么,达到什么目的,班主任心中要有一个全盘规划。、内容饱满,打算充分,班主任要仔细做好会前的组织工作。、一课一题,在有限的时间里,突出主题,留意力集中。、操作简便,切不行烦琐困难,增加工作难度。第三、信任学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。第四、做好周末文体活动。周末文体活动是增加班级凝合力,丰富学生业余生活的一个重要内
26、容,本学期,本班将依据学校要求,结合班级的实际状况,丰富多彩的开展周末文体活动。-四、详细措施:1、抓好班级各项常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高学习效率。本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题,营造一个良好的课堂氛围。2、提高黑板板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。依据学校的要求,确定板报主题。3、利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的周末文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活
27、动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。以上这些,只是本人关于将来班级工作的一点设想,如有与学校工作安排相冲突之处,以学校安排为准。#74293培育指导青年班主任工作安排6全面贯彻国家的教化方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教化,注意培育学生的创新精神和实践实力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺当完成九年义务教化,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作安排。班级现状分析本班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看,
28、我认为本班总体状况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增加班级凝合力,提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排,并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅
29、导。班级口号:相互学习,相互帮助,相互竞争,共同提高。详细措施:1.加大班级管理力度,接着树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培育,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,探讨班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平常纪律表现差的学生,刚好进行心理辅导。(3)接着亲密保持和生活老师联系沟通,统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习
30、课纪律”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。(1)制定目标安排。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的特长及不足,针对自身的特点制定最合适的目标安排,并帮助学生执行安排。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。
31、找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成相互督促,相互监督的学习氛围。定好周安排。由于初三学习惊慌,学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,刚好总结反思,检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生安排实施由班主任和学生共同监督。)(2)接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能刚好反思总结等等现象。因此,本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复
32、习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作:第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。其次,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三,学会自我提示,学生间相互提示,防止走神发呆,杜绝不用心听讲,保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作:第一,督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。其次,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。第三,培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面,驾驭更
33、多更好的方法。(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况,针对学生详细状况制定措施,帮助学生解除思想、学习上的障碍,力争提高学习成果。本工作从三方面入手:第一,优生重点培育。其次,差生由科任老师“一对一”辅导。第三,由督学组负责,接着实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加,并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内绽开“三比”活动。内容:学习比勤奋、比质量,体育熬炼比刻苦。详细措施:学习
34、评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成果确定,评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责,由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。嘉奖方法:初定每月评比一次,利用班费赐予肯定的嘉奖。3、搞好学习活动,丰富学习生活,增加学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛,班内开展学习学问竞赛。如:语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。4.加强学生体育熬炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)5.加强心理辅导,做好青春期教化。德育小组加强学生心理辅导,加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题,刚好解决学生冲突。6、抓好学生思想工作。(1)留意学生思想动向,刚好疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格,告辞陋俗,提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界,主动参与团课学习,主动向团组织靠拢。班主任个人安排