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1、2021最新图书馆工作总结2021最新图书馆工作总结1 本学年在学校领导的重视下,在学校各部门的协作下，在图书馆人员的同心协力、分工合作下，图书馆工作取得了肯定成效，现将各项工作做如下小结。 一、领导重视。制定了图书馆安排，接着完善了图书馆的硬件和软件，做好了各项台帐资料，规范细化了各个室的制度;图书经费专款专用，投入5000多元购置了新书;对各室的开放时间进行了调整，保证了师生的阅读时间，加强了各室的利用;支持图书管理员业务培训，参与了“江苏省四配套”管理员的培训，提高了馆员的素养等等。 二、各个室统一管理，分工协作。图书馆本学年期初为新老师新生办理了借书证，保证了全校全部师生都能借阅图书。
2、对师生进行全天全开架借阅，设置了新书柜和流通率高的书柜。组织做好了师生购书建议单工作，并依据要求购置了新书，新书全部编目上架。 师生资料室、阅览室做好每学期期初新书的发放工作，学校报刊杂志的征订、收发工作，每年期刊装订成册并编目流通工作，学校各项考试资料的供应和整理工作。图书馆，资料室、阅览室平常协同学校其他部门开展阅读课，读书征文活动，供应探讨性学习的资料，参加学校课题和论文集编辑整理工作等等。电子阅览室充分利用电子信息资源，为师生供应网上资料查询，电子图书阅读等服务。特殊针对学校校本课，综合活动实践课程给师生供应了极大的帮助。各个室的管理员都尽心尽责为师生服务，无论时间上还是服务质量上都加
3、以确保，发挥了图书馆的职能，增加了学校读书的文化氛围，为创建学习型校内做好了后盾。 三、加强各室的卫生管理。做到每天一小扫，一周一大扫，做到物品摆放整齐，环境整齐、宁静、有序。图书馆按阶段进行图书整理，阅览室每天按时报纸上架，杂志归类，电子阅览室每次运用每次保洁，常常进行防潮，防火、防盗等平安检查。 四、开展、参加了各项读书评比活动。 (一)、七，八年级每班每周开设一节阅读课。结合阅读课每学期实行各类读书征文竞赛，如七年级必读名著读后感竞赛;每学期实行手抄报竞赛，如亲近文学手抄报竞赛;开展班级和学校的美文观赏和古诗词观赏讲座等等。 (二)、结合各个重大节日、事务开展主题性读书活动。如纪念抗日斗
4、争成功60周年手抄报竞赛，长征成功70周年讲故事竞赛和班级黑板报评比活动，庆元旦诗歌朗诵竞赛等等。 (三)、协作学校校本课，综合实践活动课开展读书活动。如校本课珍爱生命为主题的手抄报竞赛，综合实践活动淹城遗址等前期资料收集打算和活动后活动方案的完成。 (四)、进行了新生图书馆入门讲座，培训了各班的图书管理员和收发员。 本学年虽因区教化局、学校在连接等因素上没能参与市示范图书馆的验收，但图书馆的工作正一步一步的向前发展，无论制度、管理、还是其他方面都提升了一个层次，图书馆越来越受到师生的喜爱。现在我们还有许多不足之处，今后我们要不断完善，尽我们所能为教书育人，为师生、校内的发展尽自己的责任和义务
5、。 2021最新图书馆工作总结2 我们在校领导的支持下，本着立足常规化，面对信息化的看法，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创建性地开展各类读书活动。 一、加强自身建设，一心一意为师生服务。 图书馆是学校图书资料的中心，是学校教化教学探讨工作的服务机构。我们感到，随着素养教化的不断深化，图书馆工作对学校素养教化的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书馆工作人员的自身素养是第一位的。为此，我们常常自觉学习一些图书管理工作方面的文章，以全天候的服务，每天不厌其烦地为全体师生的读书活动尽力而为，并不断的自觉积累工作阅历。 二、优化管理过程，规范学校图书馆工作。 1.建立学校图书工作领导小组。健
6、全的组织使学校的读书工作有序地延长在学校工作的各个条线之中。 2.图书管理规范化。我们学校的图书全部运用了中图法第四版分类法进行分类，做到书目设置规范。 3.借阅制度规范化。我们制定了学校借书、阅览制度。规定老师每次借书不超过2本，借书时间不超过2星期，超过期限仍需借书者办理续借手续。我们图书馆坚持每天向学生全天候开放。同时，我们又合理支配时间，满意全体师生的阅览需求。在学校课程设置中，各班支配一节阅览课，在图书馆中进行有针对性的、有主题的课外阅读。 4.培育学生图书管理员。图书管理单凭领导重视，图书馆老师努力还是不够的。因此，我们很注意班级图书管理员的培育。我们常常召开班级图书管理员会议，了
7、解班级管理状况，解决管理中出现的问题，每学期依据工作状况评比优秀图书管理员。使这部分学生具备肯定的图书管理方法，在班级中开展其次层次的管理，通过他们带动班级读书活动的深化开展，提高了班级图书角的实际效率。 三、因地制宜，创建学校图书工作特色。 1.与校内文化建设相结合，营造良好的阅读环境。我们的详细做法是： (1)设置读书角。各班级都在教室一角设置了读书角，将学生个人自愿捐献的图书(离校后归还)和班级集体订阅的报刊放在一起 (2)黑板报宣扬。主要是举荐优秀书目、指导阅读方法、沟通阅读体会、评比阅读先进。 (3)布置学校橱窗。在学校橱窗中，有一个图书馆特地负责的栏目，即名人故事，每月更换一次，向
8、学生介绍古今中外的知名人士。以上一系列的举措，有效地激发了学生的阅读热忱，培育了学生酷爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，最终升华成为学校良好的阅读氛围。 2.与师生读书活动相结合，开展各类读书竞赛活动。 (1)开展老师读一本理论专著活动。我们主要举荐了后进生心理学和情感教学心理学等书，全体老师在仔细研读的同时作了仔细的学习摘记，写了学习体会。 (2)开展各类故事、演讲、征文赛。定期开展校级范围的读书活动，结合的主题活动，开展国庆诗词朗诵会，革命烈士故事赛，环境爱护演讲赛等。 3.与教化科研相结合，刚好发布教改信息，参加课题探讨。 (1)每月做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，刚
9、好了解国内、国际的教化教学动态，做好正确的舆论导向工作。 (2)参加课题探讨。课题探讨，架构了一条联结学生课内外阅读的有效渠道。使学校图书馆在阅读指导方面的定位更加精确，措施也更加得力。总之，我们学校的图书工作，在上级有关部门的关切下，在校领导的重视下，在大家的支持协作下，已经纳入了素养教化的轨道，已经成为学校素养教化不行分割的部分。当然，学校图书工作，在当今教化发展的新形势下，如何结合学校实际，进一步发挥动能，还有待于进一步探讨 2021最新图书馆工作总结3 在县委、县政府及主管部门的正确领导下，我馆紧紧围绕年初制定的工作目标，充分发挥图书馆职能作用，努力做好各项工作，使得全年各项工作顺当完
10、成。今年外借图书_万余册、图书流通_万册次，发送各种信息资料近千余份，收集地方文献三十余种，开展各种形式读书活动3次。详细工作主要体现在： 一、今年来重点围绕实行学习“加快_发展、重塑_形象”为主题的学习活动，仔细主动地开展探讨，并布置撰写一篇个人心得体会。协作县里的“三送”活动，主动与“三送”服务点开展为民活动。刚好布置学习传达政策、法规等专题会议;教化干部职工充分发挥模范带头作用，增加责随意识、创新意识和大局意识，增加全馆职工的事业心、责任感和使命感，切实提高读者服务工作质量和水平。通过召开全体职工学习大会、馆务学习会议、各类培训学习会，刚好学习相关文件精神，较好强化了政治理论学习和职业道
11、德教化。 二、加强社会主义精神文明建设，提高图书馆的服务功能，拓展图书馆的服务范围，提升图书馆的服务水平，广泛开展图书馆宣扬工作。 1、全年我馆围绕“为书找人，为人找书”的服务宗旨，在各室正常开放的同时，坚持节假日的开放，保证了各部室工作的正常运行;抓好环境建设，保持各部室的环境卫生整齐、书籍摆放有序、桌椅摆放整齐，为读者营照了一个优雅、宁静的读书环境。依据关于推动全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放看法我馆主动开展免费办证、免费复印资料、免费存包等各项免费服务。随着公共图书馆免费开放社会文化事业的发展，全年外借室、阅览室、少儿阅览室、资料室的读者比去年增加了20%，解答各种询问100
12、0余次，免费复印资料近百份。 2、我馆主动开展创办全国文化信息资源共享基层点。我馆组织人员对全县各乡镇的村基层图书室建设进行现场摸底调研，合理落实各基层网点布局，进一步加快文化信息资源共享基层点的建设，今年共帮助创建全国文化信息资源共享基层点240个，配发文化信息资源共享设备一套并为基层点建立健全了各项规章制度，使各基层点可以正常开展活动，更好地服务与农夫。 3、加强图书宣扬开展丰富多彩的读书活动。通过423世界读书日、图书宣扬周、“全国科普日”等活动，开展图书宣扬活动，向读者举荐科普图书和红色书籍，促进全民阅读活动的广泛开展，激发社会公众的阅读爱好，推动全社会形成深厚的书香氛围，培育“读书为
13、乐”的生活方式和“读书为荣”的价值标准，形成敬重学问、文明知礼的价值追求，营造“读好书”活动的深厚氛围，吸引广阔人民群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，不断提升活动的认知度和影响力，从而更好地为读者服务。 4、八月份，为隆重纪念“八一”建军节，加强图书馆与驻军部队的友情和联系，我馆细心选择了一批军事、文艺、政治、法律、工业等各类精致图书400多册，送到县武警中队全体官兵手中，以便利官兵们业余时间学习、阅读。 三、抓好藏书建设提高藏书质量，为了更好的满意读者的需求，我们尽量节约开支，保证购书经费，仔细搞好调查工作，广泛增求读者的看法，做好报刊征订和新书购买工作。今年在报刊杂志和图书征订工作上
14、尽量满意读者的需求，增加了好用性强、科技含量高、可读性好等方面的图书报刊杂志。全年共编辑电子光盘三百余册，报刊杂志231种，收集地方文献三十余种，大大的丰富了馆内的藏书建设。 2021最新图书馆工作总结4 这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的改变和改革。首先，是图书数量的改变，这个学期，新增加了200册书，并都已经编号入库了。这些新增的书，不仅仅有儿童喜爱的童话、故事、漫画，还有很多老师用书，例如：怎样当好一名班主任怎样组织班会课等等一系列的书，极大地满意了师生的阅读需求。另一方面，是借书制度的改变。上个学期实行的是学生自由借书，结果发觉，不仅仅不便于管理，图书管理员每一天都要辛苦整理图书，由于
15、时间缘由，很多学生还借不到图书阅读。所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书管理员，四名图书小助手。在每个星期的星期一，图书管理员带领图书小助手来图书馆借书，依据班上人数借多少本书。图书到班后，由图书管理员负责图书的管理，破损班上自我修补，如有丢失，由丢失的那个学生照价赔偿。退书时间为其次个星期的星期四。 这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各种各样，有读书笔记、制作小书签竞赛。读书笔记每两个星期评比一次，班主任帮助图书管理员选出十几本优秀读书笔记，交到我(_老师)处，我再和众多图书管理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖10名，二等奖20名，三等级30名，在星期一升旗仪式之后
16、颁奖，优秀的作品并进行展出。 以上就是我们这个学期的工作总结，当然，还有许多不足的地方须要改正个弥足，例如：图书分书到班，图书的破损非常多，这就须要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都须要我们去一一解决。 在此，我有一些自我小小的'提议，期望桂馨书屋能够多给我们供应一些儿童报和儿童实事报，终归山里的孩子们学问面还是很狭隘的，他们须要与时俱进，他们须要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的优秀小小独创家的事迹等等。孩子们都有自我的理解和想法，他们须要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培育他们的想法和本领，也能让他们在写作文时联系社会实
17、际，而不再是几年前的社会实际。 2021最新图书馆工作总结5 书籍是人类珍贵的精神财宝。图书馆是学生学习成长的其次课堂，是老师教科研的专业基地。随着新课改的不断深化，图书馆的功能越来越得到显现。图书馆担负着学问信息的收集、整理和传播等重要职能，是师生成长路上的好帮手。我校图书馆在师生学问建构和利用上发挥了应有作用，提高了图书馆的服务质量，更好地发挥了图书馆的功能，我馆力争不断完善自我，为师生供应更加优质的服务。 一、健全制度，提高服务质量 为了提高图书馆的服务质量，我馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则，如文献资料的采编、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定，图书馆管理员的岗位职责，
18、读者的借阅规则等等。各个阅览室规章制度全部进行张贴上墙。并且让师生们了解这些规章制度，落实到人，使图书馆工作有章可循，削减了工作的盲目性，促进了工作的规范化管理。 为了让读者了解这些规章制度。每学期期初，我们向老师传阅图书馆各项制度，让老师明白借阅要求等，并让老师向学生宣讲，让全部学生都了解借阅制度。对新入学的高一新生，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，对他们宣讲图书馆的常规学问，如中图法排架图书等，让学生明白哪类图书在书架的什么位置，哪类图书适合他们阅读。教化学生爱读书、读好书，对学生提出看书的要求，如爱惜书籍。我馆还加强对小图书管理员的培育，我们在各班选取了二名学习成果优秀、工作负
19、责的学生担当校图书管理员，帮助工作，负责阅览室借还及清洁整理工作。由于这些措施的落实，确保了图书正常借阅，提高了图书的流通率。 二、提升馆员素养，提高服务水平 我馆管理员仔细地参与各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务水平。主动地参与市级组织的各种学习培训活动，向兄弟学校学习先进的管理方法与理念，学习他校好的阅历，开展图书馆专题研讨活动，力争把图书馆工作做得更好。 树立良好的服务意识。如学校新购了书籍，肯定能刚好进行新书举荐。结合学校各种主题活动，刚好做好配套书籍的举荐工作。全部书籍全部实行开架式放置，能使师生在最短的时间内借阅到自己须要的书籍。由于借阅的师生较多，有
20、时出现乱架现象，我们能刚好整理好，这样便利了学生的借阅。 三、营造书香环境，加强服务意识 创建良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。我们力争让教书育人，管理育人，服务育人，环境育人逐步深化人心，做一个有品位的沙高人。为了在校内内构成一种深厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校内的每一块墙，每一块板报都充溢浓郁的书香气氛。我们在校内高一、高二、高三年级的教室外布置了读书角，师生在休闲的同时，能便利地阅读到报刊和书籍。道路两边立有关于读书的名人名言宣扬牌，图书馆大厅电子屏滚动播出有关图书方面的信息，让师生了解图书馆的动态。在展板上贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏
21、书室、阅览室环境布置优雅、美观。全部这一切，令书香气息扑面而来，让书香溢满校内，为环境育人作出了突出的贡献。 开展丰富多彩的读书节活动，结合学校重大活动开展专项读书活动。活动中做到有安排、有总结、有表彰，全校师生人人参加、人人有收获、人人有提高。比如读书征文评比，读书小报评比，每个年级评出读书之星。这些活动激发了学生阅读的主动性，培育了学生的阅读爱好，丰富了他们的学问。 四、加强流通工作，提高效率 做好馆藏建设。每次选购前，我们都要做好调查和分析图书信息的工作。了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理，征询读者的看法，了解最受师生欢迎的是哪类图书，师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的宠爱，了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平。刚好做好图书的剔旧工作，使藏书质量得到提高。优化了馆藏结构。 我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅。我们利用中午、课间、星期六等师生空闲时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中支配了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每周的校本课开展读书沟通会、读书举荐会等活动，提高学生阅读的爱好。对于老师，教育科室等处室还把老师进阅览室读书列入老师常规工作考核，这样确保了老师到馆阅览率。 总之，在发挥图书馆应有的作用上，我们路还很长。 2021最新图书馆工作总结