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1、中学生中华上下五千年读后感500字中华上下五千年读后感500字1中国，是一个文明古国，拥有着五千多年的历史。我为了探求、了解中国的历史文化，便翻开了中华上下五千年这本书，使我受益匪浅，感慨万千。这本书记录了中国五千年的风风雨雨，上迄三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，历史皆有史，一以贯之，具体的呈现在了我们面前，让读者明白，中华民族这五千多年，是如何走过来的。这本书与我另外一本宏大的史书二十五史不同的是，中华上下五千年是以故事为主，人物为辅，而二十五史是以人物传记为主，故事为辅。这本书中，最让我记忆忧新的事是齐国的公子纠与公子小白争皇位的事。当年齐国无君，在外的公子纠与公子小白连夜赶
2、回做王。路上，公子纠手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子纠一行来到齐国时，公子小白已当上了齐桓公(王)。原来，那箭正中小白的铁腰带上，小白没有受伤。后来他们抢先回了国。我也要像公子小白一样见机行事。我最佩服的人是黄帝和蚩尤。先说黄帝。他在自己生命的一百一十岁里，战胜了炎帝，战胜了蚩尤，最终统治了全国。而且确定了中国的版图。最终，他在今张家口市涿鹿县也就是他战胜蚩尤的黄帝城下葬，终年一百一十岁。再说蚩尤。蚩尤虽然在涿鹿之野被黄帝战胜，但他这个九黎族的首领被杀后，天下因蚩尤被杀而大乱，可见人们对其敬重。后来，他被封为战神。最终，葬于张家口市逐鹿县塔寺村。中国有这么宏大的历史。今后，我要努力
3、学习，不愧为一个炎黄子孙。中华上下五千年读后感500字2书是人类进步的阶梯，没有书也就没有了文明和才智。自从读了世界上下五千年这本书后我明白了很多;从华夏源头到中原争霸又到九州统一，世界上下五千年记录了中国的悠久历史。我最喜爱的故事是完璧归赵，因为它充分的呈现蔺相如的聪慧才智还有秦王的奸诈狡猾。它讲的是在公元前283年，秦王得知赵国得了和氏璧，便派了使者前往赵国与赵王谈条件。使者到了赵国，便和赵王见了面。对赵王说：“我们秦国情愿用15座城池来换取和氏璧，不知赵王可否同意。”赵王听了不敢马上拒绝，只好说让他考虑几天。使者走后，赵国大臣们都聚在一起商议对策。他们考虑着假如把和氏璧给了秦国，秦王不守
4、信，那么和氏璧不就落入秦国手里了吗?可是假如不把和氏璧给秦国，秦王肯定会借此借口而攻打我们赵国，到那时，我们赵国不就完了吗?就在大家想得焦头烂额时，蔺相如自告奋勇说他可以去秦国出访，于是蔺相如就踏上了去秦国的征程。秦王听说赵国使者来了，马上接见了他。蔺相如捧着和氏璧恭尊敬敬地献于秦王，秦王接过和氏璧，细致的端详起来，他左看看右看看，却只字不提城池的事。蔺相如想出了一条妙计，对秦王说：您看，这和氏璧上有一处破损了，我来指给你看，秦王只好把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如拿到和氏璧就往后退了几步，威逼起了秦王：“你假如想不用城池就换走和氏璧，那么我今日就和和氏璧一起在这里结束生命!”秦王没方法只好在地图
5、上指出了那15座城池的地方，但是蔺相如又说：和氏璧是灵物，我和您都必需戒斋5天，那是我才能把和氏璧交给您。”秦王听了虽然生气可是也没有别的选择，只好答应了蔺相如。其次天蔺相如扮装成老百姓把玉臂送回了国，然后自己又回到了秦国。5天后秦王问他要和氏璧，当然是没有。他只好交出了15座城池，才换来和氏璧。这个故事告知我们才智和英勇是很重要的。而世界上下五千年里的精彩故事数不胜数，道理也像是天上的繁星一般多。中华上下五千年读后感500字3寒假里，妈妈给我买了中华上下五千年这套书。牛老师说过：“看书讲究细致，而那些动漫。影像却很粗犷，你体会不到当时的情景，读书时那贴切的语言，与那些好词好句让我们很有体会，
6、应当先看书。”想起了牛老师的话，我把小音箱拿走，(我有一个电子版的上下五千年这本书，装在我得小音箱里)兴致勃勃的读起来。这是我又一次地抱起这套书，俗话说：“好书读百变。”这一次我又深一层地理解中国文明五千年的历史与发展，一个个朝代的开创崛起，衰落灭亡，一个个曲折动人的故事中经验的一个个画面，几经曲折。原来听说的的简洁情节中竟然有这么多的细微环节，这时我明白了：原来辛苦读书得来才是最好的，而这套书给我的不只是提点，更多的是感受与赞美。我赞美管仲。张良等人的治国才能，是他们让国家兴盛;我赞美白起吕蒙等人的有勇有谋。所向无敌，用自己的生命保卫国家;而我更赞美的是高渐离。荆轲那些为民族而流血的英雄，最
7、重要的是他们都有一个贤明的君主是值得我们学习的。复读历史，让我明白了华夏儿女的祖先战火纷飞的生活与现代社会发展，你们大家要多读历史哟!中华上下五千年读后感500字4暑假里，妈妈给我买了一套书，书名叫中华上下五千年，这套书讲解并描述了中华民族上下五千年的历史，从盘古开天地到中华人民共和国成立，还描述了很多成语故事的由来，如老马识途、八面受敌、约法三章、破釜沉舟、三顾茅庐等。中华上下五千年分为上、中、下三册，我看的是上册，主要写了关于古代王朝的更替，描写了很多足智多谋的人物，有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。这本书不仅人物写得好，故事也很不错哦，有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。让我印象
8、最深的是：蔡伦独创造纸术。有一天，蔡伦与几个小太监来到城外游玩，他心事重重地在岸边走着，突然眼睛一亮，走到溪边蹲着不东了。小太监们都惊奇地围拢过来，只见蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样的东西发呆。大家都以为蔡伦傻了，把这破玩意儿当珍宝。农夫告知他这个漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的，长时间被水冲呀、泡呀形成的。回到宫里后，蔡伦就起先不断的试验和制作，他挑出树皮、破麻布、旧渔网等放进一个大水池里泡，过了一段时间后，他再让工匠把侵泡过的原料捞起，放进石臼中搅拌，直到它们成为浆状物，然后再把这黏糊糊的东西挑起来，等干燥后就变成了纸。人们为了纪念蔡伦这项宏大的独创，把这种纸叫做“蔡候纸”。
9、读了这个故事不仅让我了解了造纸术的由来，还让我明白了许多独创都是从现实中得到启发的，我们要擅长视察，开动脑筋。中华上下五千年读后感500字5中华上下五千年这本书，讲解并描述了中华民族五千年来从上古时代始终到新中国成立这一漫长的岁月里发生的故事，有盘古开天地,商汤灭夏，武王伐纣，秦王灭六国和赤壁之战等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之战这个故事了。赤壁之战主要讲解并描述了三国时期曹操在官渡之战中击败袁绍并歼灭了他的残余势力后，就将进攻的矛头对准了荆州的刘备和江东的孙权，他率领水陆八十三万大军直奔荆州，起先进攻刘备，刘备抵抗不住，只好南撤与孙权联合对抗曹操。孙权拨精兵三万，任命周瑜，程普为左右督
10、率军与刘备军队会合抗击曹操。孙刘联军会合后沿江西上到赤壁与曹军前锋交战，联军击败了曹军前锋，曹军退回江岸与联军隔江对峙。曹军中此时正流行疾病，同时多半不习水性，受不了风浪的颠簸，于是曹操吩咐手下将战船用铁索连起来，在船上铺上木板，这样一来船的确平稳多了，但却彼此牵制，行动不便。于是周瑜利用了曹军的这个弱点，制定了以周瑜部将黄盖诈降乘船接近曹营放火奇袭曹军战船的安排。他要黄盖写了封降书派人送到曹营，曹操接到降书后深信不疑，并与送信人约定了倒戈的时间和信号。208年秋的一天，黄盖带领十艘大船向北岸驶去，船上装满浸油的干柴草，外面用布伪装，插上约定的旗号，预备好小船系在大船之后，以便放火后换乘。快接
11、近曹军水寨时，黄盖命士兵举火并齐声呼喊：“黄盖来倒戈了!”曹军误以为真，纷纷走出船舱观望。此时黄盖的船早已接近了水寨，十艘大船的士兵同时放火，冲向曹军水寨，然后跳上小艇退去。顷刻间，曹军战船全部燃烧起来，火势始终扩散到了岸上，曹军士兵被这突如其来的大火烧得惊惶失措，烧死，溺死，相互踩死的曹军士兵数不胜数。孙刘联军趁机掩杀过来，把曹军杀得人仰船翻，曹操被迫率领残兵败将从陆路经华容向江陵方向撤退。赤壁之战以刘备孙权的成功和曹操的失败而告终。通过赤壁之战这个故事，使我明白了团结的力气是巨大的，生活中不仅须要志气，还须要才智。正因为刘备、孙权的联合作战，凭借着志气与才智，才使得周瑜率领的三万军队战胜曹
12、操的八十万大军，取得了以少胜多、以弱胜强的战役局势。孙、刘的这种团结协作精神是值得我们学习与借鉴的。中华上下五千年读后感500字6这段时间我始终在读一本历史书中华上下五千年的第一卷。至今，我最终把这本书读完了。今日我要写一写读后感。第一章是中华文明的曙光。首先讲的是盘古开天地，这是一个神话故事，我觉得盘古的这种开天辟地的精神值得我们学习。还有一个题目是黄帝大战蚩尤。这个黄帝是“我们是炎黄子孙”中的黄帝，而不是那个皇帝。黄帝和炎帝团结一样，共同战胜了蚩尤，成为中华民族的始祖，这种精神也值得我们学习。其次章的大题目是绚丽的青铜时代。我最喜爱的是“商汤灭夏，建商朝”。第三章是战乱的春秋战国。这里有春
13、秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公。还有老子、孔子、孟子、孙子、墨子、韩非子、庄子等。他们都是才华横溢、才高八斗的人。第四章是天下一统的秦汉。秦始皇统一了中国。后来又出现了项羽和刘邦，楚汉相争，最终项羽失败了，自杀了。刘邦建立了汉朝。汉朝之后就是第五章三国两晋南北朝。许多博友都喜爱看三国。我最喜爱三英豪桃园结义。三国有魏、蜀、吴，最终谁也没有统一中国，反而是三分归晋。读完这本书，激发了我对中国历史的深厚爱好，现在我接着在读中华上下五千年其次卷。希望中华上下五千年教给我更多的中国历史学问。我还知道四大美女呢。她们是：杨贵妃(唐朝)、王昭君(西汉朝)、貂婵(三国)、西施(春秋、战国)。她们都变更了中国的历史。妈妈说：春秋养士(毛遂、蔺相如)、汉养武(卫青、李广、霍去病)、唐养才(李白、杜甫、王维)、宋养文(苏轼、李清照)、明清养小人(坏蛋)。中学生中华上下五千年读后感500字