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1、寄小读者读后感500字6篇寄小读者读后感篇1冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她特别爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清爽婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。寄小读者共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面内容特别典型的一篇作品，通过作者对太平洋和
2、慰冰湖漂亮景色的描写。这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的欣赏和联想。开头写码头告辞，抒发离愁别绪;接着以清爽活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中清寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。其次部分写的是湖。记述了作者到达美国后，巡游慰冰湖的感受。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。作者用她那支多彩之笔，登记了她的成长，她的视察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。我偶然从家
3、里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有很多的荷叶。图下方写着书的名字寄小读者，题目下方是作者，我一看，嘴巴立即张成了“o”字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饶有兴致地阅读起来。经过几个星期阅读，我突然发觉冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起嬉戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个酷爱孩子、关切孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。我认为冰心奶奶不仅仅是一位酷爱儿童的作家，她也是一位关爱亲人的人，她在日本留学的时候，她也不忘给家中父母写信，汇报自己的身体状况，不让父母
4、担忧。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提示他们要好好学习，保证身体健康，照看好父亲、母亲。在寄小读者中，我还有一个重要的发觉，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。我最喜爱的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了很多比方，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和美丽语句。此时此刻，我又将此书重新阅读了一遍，当我合上最终一页时，我将全部的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，全部写好作文的要点。我最终将它们全都归纳起来，总结出了两点：一
5、是要留心身边的点点滴滴事情。二是要留意平常积累，多用各种修辞手法和好词好句。这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的缘由所在。寄小读者读后感篇2今年寒假我始终在阅读冰心奶奶的寄小读者，她的这本书都是对孩子们说的话，她的心恒久和孩子们在一起。书里有一些通讯文，每一个章节，每一句话都有着美感，每一个字、每一句话都充溢了无限的活力和朝气，而且富有童心，看着看着我对冰心奶奶就充溢了钦佩之情。我对“通讯五”最有感受了。冰心奶奶在车上遇到了一对母女，因为天气很热，那女孩儿心中烦燥，不停地撒娇，要汤要水，她的母亲面目亲善，和她谈话的看法又似斥责又似爱怜。这让冰心奶奶想起了自己的母亲，不觉得靠着甬道的窗临风洒了同点
6、酸泪。临行之前，姨母一面笑问：“舍得母亲么?”她只是从容的笑说：“那没有什么，日子那么短，那边还有人照应。”小表妹说：“你真舍得母亲吗?”她低声说：“舍不午母亲，舍不得一切的敬爱的人!”读着读着，我的眼睛就潮湿了，是啊，母亲给了我们生命，含辛茹苦的把我们扶养长大，她赐予我们的爱是不变的、博大的、甘醇的、温柔的。母亲给我们的爱如同一片天空浩瀚博大，又如涛涛大海热情奔放，更是一洼温泉悉心暖人。让我们都向冰心奶奶那样去回报母爱吧!寄小读者读后感篇3亲切、真诚、委婉的语调，优雅的的文字，显明的特点和独特的艺术风格，显示出“冰心体”散文别出心裁的作品是寄小读者寄小读者属于信体散文，它主要表现的是“花的生
7、活，水的生活，云的生活”。暑假里，在那炎炎的夏日下，我品读着寄小读者这本书。从中我了解到，寄小读者是冰心奶奶青年时去美国读书的途中和在美国养病期间写给孩子们的通讯。从中，我可以真实地感受到冰心奶奶对小挚友真诚而无私的爱。这里，冰心奶奶接着秉承“爱的哲学”歌颂着母爱，她还把母爱的无私、博大和永恒，升华为人与人之间相亲相爱感情的典范。除了母爱，自然照旧是冰心奶奶的另一个主题，辟如通讯十七中的蒲公英，冰心奶奶将自然的造物和人生调和在一起，给人一个回味的空间。在通讯十七中，冰心奶奶还多次运用古诗名句，语言亲切、温顺，以此来帮助小挚友的理解，没有一丝像是在说教的痕迹。像这种清爽、美丽、细腻、真挚的感情，
8、影响了一代又一代的小读者。这使我深深感到震撼。此时，我想到了身边的一些事世界上，其实不是只有母爱是那么感人，那么宏大，像还有亲情，友情，爱情和师生情每一种情感，都包含着彼此对对方的关怀和爱惜，都是那么宏大与奇妙。记得，在报纸上，我看到了一篇报道：有一对恋人，他们特别深爱对方，但是，一次车祸使女孩成了植物人，男孩哀思欲绝，但还是成天守在女友身边，为她擦洗，为她梳理头发，跟她唱歌，跟她讲话。因为他坚信，女友肯定会醒过来。医院里的人，都被他的那份真诚感动，纷纷来祝愿他们，直到有一天，奇迹真的发生了，女孩竟然张开嘴，叫出了男孩的名字，这使男孩喜不自胜。从今以后，女孩的病情好转了这种感情真的很宏大，它超
9、越了生死，超越了离别，冥冥之中，好像真的有一种支配，让人久久回味。我懂的了爱，如何去爱，我会把我的爱，分给身边每一个人，把我的关怀奉献给身边爱我的每一个人!寄小读者读后感篇4寄小读者是冰心出国深造时寄回祖国的信，当中有她的家人、亲朋、及读者。虽然冰心所写的距离现在有一段日子，不过，她的文字洋溢着爱与关怀、思念家人之情，现在仍可深深感受得到的!冰心的文笔简洁有力，阅读时令人心境平和，观其文，知其人，冰心个人的文艺修养可从她的文章中体现出来，也是现今大部份作家所缺乏的!读了这篇文章，我有三点体会。第一点：要多留心生活与写作的关系，以前，我写文章总是笔杆发涩，脑子一片空白自从放假读了寄小读者。我发觉
10、，这种现象是因为我没有留心视察生活中的每件事。我认为自己一要想有题材可写，就必需改掉这个毛病。其次点：要抓紧课余时间，积攒美丽的词汇和生动的词句。过去，我曾如饥似渴的读过很多书。热为可以认为可以提高作文水平，但事与愿违，作文成果人停留在一般成果水平上，我再次咀嚼寄小读者，发觉我自己只留意了故事的情节与华丽的词藻，它们是不能提高写作水平的，必需要把词语记住，还要敏捷运用。第三点：要充分相识学习语文的重要性。正如文章说的“语文是一门基础科学，学好了语文，我们才会读书看报，才会写信，写日记，才会写好作文。”我们要抓紧分分秒秒的时间，努力多看、多读、多练、积累丰富的材料;写好作文，练好语文的基本功，长
11、大为祖国奉献自己的一份力气。“一寸光阴一寸金”，让我们在新学年中发奋努力，更好的学习!寄小读者读后感篇5今日，我读完了寄小读者这本书。这本书的作者是冰心。这本书写了冰心写给小读者的一些信。寄小读者这本书主要讲了：冰心在各地游玩或做一些有意义的事的时候，写给广阔小读者的书信。寄小读者这本书分为四部分，分别是：第一章遥寄稚子、其次章岁月绪语、第三章凝思静品和第四章乐幽人生。我最喜爱的是第一章遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等其中，我比较喜爱的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事。读完寄小读者这本书，我明白了一句话
12、读万卷书，行千里路。读书可以让我们增长学问，而行万里路也可以让我们增长很多学问。读书增长的是我们与他人沟通或在生活中的一些为人处事的学问。而行万里路则是增长我们对各地名胜古迹的相识与古代文化的相识。所以我们要双管齐下，才能做到最好!联系生活实际，我觉得我们在学校的时候应当好好学习一些与他人沟通或在生活中为人处事的学问。而在假期，我们则应当多出去旅游旅游和去世界各地的名胜古迹游玩以增长我们的见识与对古代文化的了解。这样，我们既可以增长为人处事的学问又可以了解到世界各地的文化习俗。既节约时间，又增长了学问!寄小读者读后感篇6今日，我第一次读冰心奶奶写的这本书，从这本书中，我体会到了冰心奶奶是多么地
13、喜爱儿童!冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她特别爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清爽婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖寄小读者共二十九篇，是冰心奶奶于192-年至192-年间写给小读者的通讯。通讯国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面内容特别典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖漂亮景色的描写。这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是192-年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的欣赏和联想。开头写码头告辞，抒发离愁别绪;接着以清爽活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中清寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。其次部分写的是湖。记述了作者到达美国后，巡游慰冰湖的感受。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。作者用她那支多彩之笔，登记了她的成长，她的视察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。寄小读者读后感500字6篇