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1、2021小学教师实习工作总结2000字小学实习总结2000字1 通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习状况，也培育了自己教学技能;熬炼了自己发觉问题、解决问题的实力;也发觉了自己学习中的众多不足，以便我能够在以后的学习中得到不断的弥补和提高。此外还让我真正了解到步入社会后我们还有很多学问要学习，还有很多须要加强的地方，我的电脑学问还有很多欠缺的地方，还不能娴熟的驾驭，我们的动手实力不足等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到许多东西。 有了这次实习的阅历，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习期间通过不断的学习和总结
2、阅历，提高了处理实际问题的实力，为我以后步入社会进行总结了阅历。 第一、用人单位在聘请员工的第一要看的就是你是否有想去学习。 我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说假如一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。 其次、在工作中要有良好的学习实力，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决实力。 因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每
3、一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人帮助的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题. 第三、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。和谐的人际关系，能为顺当工作创建了良好的人际氛围。 另外在工作之中自己也有许多不足的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关技能学问的标准驾驭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在驾驭学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新
4、技术更好的为人民服务。 通过这次毕业实习，把自己在学习一方面巩固所学学问，提高处理实际问题的实力。另一方面为顺当进行毕业报告做好打算，并为自己能顺当与社会接轨做好打算。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向社会为国家、为人民更好服务做好了打算。 小学实习总结2000字2 一、实习目的 1、通过教化实践，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步驾驭小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教化的现状。 2、实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为_年级_班。 二、实习内容 1、课堂教学，包括备课、上课、修改
5、作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。 2、主动引导，仔细做好工具性与人文性教化工作。 三、班主任工作 刚好正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培育良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。 四、实习效果 1、在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有阅历的高校生到略有阅历的小学语文老师及班主任。 2、在实习过程中，通过老师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。 五、实习总结及体会 1、初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20_年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河
6、中心小学校，起先了为期一个月二十天的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。 2、仔细做好实习前期工作，首先是把自己的心态放正，因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。 3、名师指导按步骤提高教学水平，教学实习的开展，指导我的是本校的高级老师，教化前线工作者，也是一个特别负责的老师。 A、第一阶段为
7、见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟识小学三年级的语文教材，仔细听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，细致体会老师在课堂上的每个细微环节，并这个细微环节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导老师常常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的指引。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。 B、上课阶段，我的指导老师是本校的高级老师，并且是三年级二班的
8、班主任，所以她给我上的课是许多，而且给我支配的课时也是许多的，这就使得我有更多的熬炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有许多沟通的时间，在做得不好的地方老师也是刚好地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课安排，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高
9、教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创建性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。 4、主动做好班主任实习工作 做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩
10、戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课刚好找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。 5、虚心求教仔细吸取他人优点 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参与学校的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现
11、场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取别人的看法和指责。从他人身上学到了不少的实力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 小学实习总结2000字3 始终以来，在我的观念中，小学课堂就是一个很讲究组织的课堂，小学的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候，这种观念升华了，小学老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是因为角度变了，看问题的观念也随之发生了变更。现在的我在课堂已经不行能像个学生一样倾听老师的讲解，更注意的是课堂的组织和呈现。 我记忆最深的是：一个数学备课会。我对于数学备课会有很深的印象。那天呈现的俩堂课是有关数学概念的呈现，其中一堂
12、是圆的相识，上课的老师并不是干脆告知学生什么是圆，圆的直径，还有圆的半径;而是让学生以一种视察的角度去发觉，老师在这个过程当中起到一个通车的作用，当学生思维堵塞的时候，老师要适时的去引导学生。在这堂课当中，我发觉在课堂中问题的设置是一个很关键的点。一个好的问题能让学生更加的发人省心，相反的，一个不恰当的问题会偏离主题。另一堂课是有关百分比概念的课，在这堂课中，男老师很好的发挥了幽默细胞和培育了学生联系实际解决问题。 可想而知，百分数在我的日常生活当中是无处不在的。指教老师事先让学生带来有关百分数的日常用品，有些同学带来了饮料，有些带来了衣服的标签，而有些带来巧克力包装壳。这不仅让同学们相识到数
13、学在生活中广泛的应用，还让他们应用数学去了解商品的质量。切合的联系实际，把学问应用于生活，我觉得这是培育新型人才的重点。作为一个将来的人名老师，我还没有足够的实力去评价课的好坏，但是备课会其次部分对老师课的点评给我供应了很好的参考。比如说我参与的新课标语文备课会，对于小学六年级走进鲁迅的那单元的课，老师们很简单把它当成单单是了解鲁迅的生平记事。当然这部分也很重要，但是老师们不能够忽视了学生文学鉴赏方面的培育。或许有人会说，叫一个小学生去鉴赏鲁迅的作品有点太天方夜谭，但是我觉得只要在老师的引导下还是可行的。既然新课标引用了鲁迅的文章，就已经充分考虑了学生的接受实力了，我们不应当轻看当代的小学生，
14、事实上，他们的接受实力远比我们想象的要强的多! 经过这次的听课见习，真的让我获益良多。除了上面提到的，我想想谈谈我个人的感悟。小学老师并不像我想象中的那么闲，相反的它的工作量很大。而要做好小学老师，我更认为应当留意以下几点：第一，提前备好几天的课，因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况，这是前人的阅历之谈。对于那些没经过书面的设想，千万不能应用与课堂。有些老师喜爱打腹稿，以为全部的东西都装在脑海里，可是事实上，脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课，这是对自己工作的负责，也是对学生负责。其次，老师要努力提高自己各方面的素养。我听过两堂同样教授数学概念却效果
15、不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默，整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言，以加强教学效果。第三，变更教学的主体，老师讲为主学生参加变成学生是课堂的主子。老师要让学生发挥主子翁的精神，主动的协助老师完成课堂。 总之，对于我这样一个将来的人民老师，须要学习的东西真的是太多，即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚，千万不能做照本宣科的事，要多培育实践实力，增加试教阅历，以便日后能够更快的融入工作环境，胜任老师的工作。而且，我们应当充分利用在校时间，多多学习与教学有关的东西，更好的教书育人。我们应当谨记这句名言：学高为师，身正为范，做一名合格的人民
16、老师! 小学实习总结2000字4 我叫_x，从在_二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，仔细备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮助和指导，指出不足和学习阅历。 实习生活中，我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学
17、实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触，渐渐地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我相识到以下几点： 1、擅长学习、乐于学习 教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教
18、学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。 2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。 3、刚好巩固，查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与
19、作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我相识到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。 小学实习总结2000字5 这次实习，我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是相识了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教
20、龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用新奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级学生的状况，带着新奇的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日起先了。 做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的惊慌和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐性的每个细微环节都指导的很细致。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老
21、师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何限制授课时间等。 了解要学习的学问真的许多许多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚起先的几天与学生们建立了挚友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、
22、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来细致的在完成一遍，我会在旁边指导 摸索我们初等教化这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。 实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容在实习期间上的第一堂课，当时心情很激烈又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从
23、学生转变为老师，这之间须要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有打算的讲课，刻后我也和学生再一起闲聊问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经验和学生的协作，我对自己的要求更加严格。确定肯定要细心打算一堂优质课，并且备课肯定要仔细。 在上课时我还发觉了如下几个问题 1、学生上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。 2、肯定要运用表扬赞许学生的语言。 3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课主动性不高的重要缘由。 4、假如在
24、备课时没有考虑到学生的理解实力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。 5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。 操作在实习期间，我们每个人都要打算一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的打算最完备的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最终教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的协作和课堂上的是否能不惊慌，全部发挥出来。晚上回到寝室
25、起先备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双新奇的眼睛，惊慌还是不请自来，调整一下呼吸打算上课。一起先头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以望见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此惊慌的心情消退了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚
26、好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的指引和不足，听后让我变得更有信念，假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到心安理得。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 总结与收获 我们用这次难得的机会熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。
27、在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教化技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。 2021小学老师实习工作总结2000字