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1、三八节女工活动方案三八节女工活动方案1一、活动目标：1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。2.会敬重、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。3.让大班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、关切他人、酷爱劳动的良好习惯。二、活动流程1.献花3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。2.谈话活动：介绍三八妇女节介绍妇女节的由来(附后)3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。你身边有哪些人可以过
2、妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)妈妈的生日是几月几日?妈妈的工作或爱好?妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)教授幼儿为妈妈洗脚的方法打水：水温平安(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。倒水：平安平端水。_教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)你最想对妈妈说的一句话是什么?练习说：妈妈我爱你3.教化活动：送给妈妈的礼物大班：绘画我的妈妈中班：制作我的妈妈小班：粘贴画妈妈的项链托班：纸团粘画花花衣4.在家活动1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我
3、爱妈妈”,送给妈妈礼物。2、晚上：大班以上：为妈妈洗脚。中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。3、帮助妈妈做一件家务事(大班以上);5.大班幼儿3月7日调查活动1、了解妈妈的生日;2、了解妈妈的工作或爱好;3、妈妈的家务活;6.照片展我帮妈妈做事情(家长供应电子版照片)#646589三八节女工活动方案2一、活动主题：活动意图：现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必需学会感恩、学会关切、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。二、活动目标：1、知道三月八日是妇女节
4、，是妈妈的节目。2、关切妈妈，会用多种方式表达自己的关切和爱。3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。三、活动时间：3月8日3月12日四、活动内容：1、体验活动：照看蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。美丽的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。(以上活动有各班教室做好具体记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈：每天离园之前老
5、师都请小挚友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关切。#646590三八节女工活动方案3一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。二、活动打算：1、世上只有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果三、活动过程：(一)播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、(师)小挚友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小挚友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日师：
6、今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦!今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八”节，OK?(二)互动环节心心相印嬉戏打算：呼啦圈6个嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，接着跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)我喂妈妈吃糖果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿
7、糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存!#646591三八节女工活动方案4一、指导思想：让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：(一)活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。(二)活动宣扬1
8、、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。(三)活动打算1、三月一日布置幼儿视察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平常是怎样对待妈妈的?是否敬重她?是否替她分担了家务找出不足及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮助妈妈
9、做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，打算在主题班会上沟通、汇报。四、活动支配：1、3月1日-3月7日(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);(5)有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝愿语;2、3月8日(1)早晨，对妈妈说一声“我爱您”;(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参与。(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩非常钟、和妈妈
10、拥抱五分钟(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体会爱的温馨;五、活动过程：活动一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。打算：课件过程：一、介绍故事主子公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好挚友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐!可是时间不早了，小栗色
11、兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲解并描述揣测)3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)4、(看图讲解并描述：9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?5、老师讲解并描述故事结尾部分(图16到22)三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力限制自己，按节拍唱出0节奏中休止符后的歌词部分。打算：了解幼儿在家自我服务的状况。过程：1、以谈话方式引
12、出主题。谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。(1)老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。(2)幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。(3)幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱0中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，探讨怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳动、欢快)。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈
13、的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。活动三：谈话宏大的母亲目标：1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。2、激发幼儿关切酷爱妈妈的情感。3、理解词语：宏大、空难、生还者。过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?2、老师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?3、探讨：当空难发生时，妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?假如妈妈不这样做会怎么样?4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关切
14、爱惜你的?你又打算怎样来关切妈妈呢?活动四：妈妈教我包馄饨目标：1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，熬炼自己的小肌肉。2、体验与妈妈在一起的温馨快乐情感。打算：包馄饨须要的一些工具、材料。#646587三八节女工活动方案5一、活动目标：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：知道三八节，并向妈妈表示庆贺。三、材料打算：一些歌曲，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。在家视察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么
15、事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。打算好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参与活动。四、设计思路：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育实力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的实力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程探讨表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物(一)探讨表演的节目探讨表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。
16、2、探讨表演节目的内容。说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。(二)活动进行(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义(2)按节目单表演节目说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声说明：通过妈妈代表说心声，体会妈
17、妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(5)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝你们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(三)送礼物说明：幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。展览会里的物
18、品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。(四)制作礼品1.老师制作，幼儿视察争论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：(1)由于幼儿在表现实力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时激励幼儿主动想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边探讨边明确方法。如。老师可出现预料中的错误，让幼儿辨别。2.庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。(五)建议本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。三八妇女节策划方案