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2、决行测“利润问题”要驾驭的三种思维 2022-03-31 11:06:47| 来源：内蒙古中公教化 共享到： 0 在行测考试中，一些题型很接贴近我们的生活，比如数量关系中的利润问题，始终也是国、省考中的高频考点，但广阔考生往往在复习过程中也一度成为心中的焦点，明明看着很熟识，就是求解不出来。针对这一问题，中公教化就带领大家从三种思维来剖析一下利润问题该如何进行学习，希望能对大家有所帮助。 第一种思维：比照思维之概念公式我们知道解决利润问题对于基本公式的依靠程度很高，并且存在许多题目利用基本公式就完全可以解决，因此这就须要我们广阔的考生牢记以下这些公式：例题1某种商品原价25元，每半天可销售20
3、个。现知道每降价1元，半天的销量既增加5个。某日上午将该商品打八折，下午在上午的基础上再打八折出售，问其全天的销售额为多少?A.1760 B.1940 C.2160 D.2560B。已知，依据题意可知，某日上午的售价25×8÷10=20元，销量为20+5×(25-20)=45个，下午的售价20×8÷10=16元，销量45+5×(20-16)=65个。销售额=单价×销量，即总的销售额=20×45+16×40=1940元，故本题答案选B。其次种思维：抽象思维之方程法对于利润问题，我们可以
4、将题目中文字抽象概括出来，通过找寻题干中存在和、差、倍、比以及概念公式间的等量关系列方程的方法，求解出题目的答案。例题2某商品按定价出售，每个可获得60元的利润。按定价打八折出售10个所获得的利润，与按定价每个减30元出售15个所获得的利润相同。该商品的定价为多少元?A.75 B.80 C.85 D.90A。设该商品的定价为x元，则成本为(x-60)元，打八折后的利润为 0.8x-(x-60)=(60-0.2x)元，每个减价30元后的利润为60-30=30元。依据题意可列方程(60-0.2x)×10=15×30，解得x=75。故本题选A。第三种思维：发散思维之特值法当销
5、量无实际值且销量间关系表示为倍数、分数、百分数等形式的，可设销量为特值。例题3某新款手机上市时单价是2598元，销售一段时间后，厂家实行降价促销策略，手机单价直降300元，于是每月销量提升为原来的2倍，每月利润提升为原来的1.5倍，则该款手机的成本价是( )元。A.1698 B.1598 C.1498 D.1398D。依据题意可知，手机售价为2598元，一段时间后，降价300元，售价变为2598-300=2298元，每月销量提升为原来的2倍，题目没有给出销量详细数值且是以倍数关系形式存在，不妨我们把原来的销量用特值的形式表示出来，设原来的销售为1，则降价后的销量为2，设手机成本为x，可得出下列
6、关系，我们知道，总的利润=单件利润x销量，由题目条件，每月利润提升为原来的1.5倍，可得(2598-x)×1.5=(2298-x)×2，解得x=1398。故本题选D。通过以上题目，大家会发觉利润问题难度并不大，只要娴熟驾驭上述三种思维，学会利用概念公式、方程以及特值的方法，就可以很轻松地解决此类问题，信任大家通过多加练习，培育好上述三种解题思维，对于大家解题大有裨益。 注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及源文件地址。 (责任编辑：小飞侠) 关键词阅读 数量关系 省考 上一篇：2022内蒙古公务员考试行测数量关系：巧解行测概率问题之两人同组定位模型 下一篇：2022内蒙古公务员行测备考：文科排序题之巧用顶真快速破题 快速访问手机站