幼儿园健康领域活动方案范文.docx

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1、幼儿园健康领域活动方案幼儿园健康领域活动方案1 活动目标： 1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。 2、熬炼手臂力气，增加幼儿的目测力和动作的精确性。 3、激发幼儿对投掷活动的爱好，培育幼儿勇于尝试的精神。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动打算： 1、沙包40个。 2、老师自制托盘7个。 3、筐子6个。 活动过程： 一、起先部分 1、老师带幼儿入场。 老师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后，听老师口令散开成两个半圆。 师：齐步走，一二一，一二一，立定，向左转。小挚友们，请散开，5,4,3,2,1，立正。 2、热身操练习。 师：小挚友们

2、，请跟着老师一起来做运动。打算好了吗?立正。 第一节肩部运动(小脚打开，小手放肩上)，4个八拍; 其次节体侧运动(小脚打开，左手叉腰，右手上举)，4个八拍; 第三节腕关节运动(双手交叉合十)，4个八拍; 第四节踝关节运动(小手叉腰，一脚踮起)，4个八拍; 第五节跳动运动(立正站好)，4个八拍。 师：觉得热的小挚友，请把外套脱下来拿在手上，请女孩子放衣服，请男孩子放衣服，立正。 二、基本部分 1、老师出示活动材料干脆引入活动。 师：小挚友们，看老师手上有什么呀?(沙包、自制托盘) 师：今日，小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本事。 2、老师讲解动作要领并示范。 师：那是怎么投的呢?请小挚友

3、们细致听。投沙包时，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，看准托盘，肩上挥臂，用力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍，请小挚友们细致地看。 3、幼儿徒手练习，老师个别指导。 师：小挚友们，请跟着老师一起来练习这个动作，打算，一，二，三，立正。 4、自由练习。 师：刚刚我们练习了投掷的动作，现在请小挚友们搭好小火车。 师：立正，小挚友们，看到托盘里有什么了吗?(沙包) 师：每人拿一个沙包，向后退步，按刚才老师教的本事练习，当听到老师吹口哨时，把沙包送回去，立正站好。现在请小挚友们起先练习。 5、嬉戏“谁的本事大”。 师：小挚友们，请搭好小火车回去，立正。 师：小挚友们，刚刚都练习了投沙包，现在，

4、这儿有客人老师想看看谁的本事大，给我们打算了三筐相同数量的沙包，以小组为单位，每人投一个沙包，投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪组小挚友投到托盘上的沙包多，并且投掷动作精确，就是本事的。 师：那我们现在就比给他们看，好不好?(好) 师：小挚友们，我们男孩子和女孩子各分三组，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉队为他们加油，由我做裁判，评出男孩中本事的一组;男孩竞赛完后跟女孩交换，由王老师做裁判，评出女孩中本事的。竞赛全都结束后，本事的两组小挚友回教室后嘉奖大红花。请小挚友们搭好小火车。 起先玩嬉戏，嬉戏后带女孩子开火车到男孩子前面，成两个半圆，再小结，评出两组胜出。 三、结束部分： 师

5、：小挚友们，请散开，5、4、3、2、1。竞赛时小挚友们表现得都很棒，都累了。现在请跟着老师一起来放松放松。请你学我甩甩手，请你学我捏捏手，请你学我锤锤肩，请你学我甩甩腿，请你学我拍拍腿，请你学我小鸟飞，请你跟我飞回教室。 幼儿园健康领域活动方案2 活动目标： 1、能听指令做出相应的动作。 2、有爱好关注自己的四肢 活动打算： 围成一个圆，尽量腾出空间让幼儿伸展四肢 活动预设过程： 一、引起爱好：动动我的身体 我们的身体很奇妙的，你看有好多地方都能动一动的。 1、 伸出手臂 这是什么? 我们一共有几只手臂呀? 让我们一起来动一动，伸伸臂，前面伸伸，后面伸伸，上面伸伸抱个大气球 (同时念“伸伸臂、

6、伸伸臂”) 2、还有哪些地方可以动一动的? 拍拍腿、踢踢腿、跳一跳。 3、弯弯腰，转一圈 二、嬉戏木头人，进一步感知身体的动作 1、说明嬉戏规则 音乐停止随意做一个动作，变成木头人 2、老师示范 3、嬉戏起先 “请问，你变的是什么?” 三、探讨、总结 我们的身体能变成什么? 视察与调整： 一、价值分析：运用身体的动作，让幼儿有爱好的跟着做起来，体验身体动起来的欢乐。 视察调整： 1、活动中大部分孩子很乐意与老师进行互动，跟着老师做动作，体验手臂动起来的感觉。2、当问到我们身体还有哪些地方可以动一动的时候，有的孩子说到了脚可以动，有的说到腰可以动，还有的说到了手指、眼睛等比较细小的地方。 二、价

7、值分析：引导幼儿听到音乐停止后，能够做出相应的动作，并说出变成了什么动作。 视察调整： 1、嬉戏“木头人”虽然是孩子们第一次玩，但是他们的嬉戏爱好很高，特殊是变成木头人的时候，孩子们的心情高涨，他们也能较快的基本驾驭嬉戏的规则。2、“身体能变成什么?”这个问题对孩子来说有些难度，回答的很少，于是老师边说边变，孩子们也很主动的仿照。 幼儿园健康领域活动方案3 活动目标 1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，驾驭简洁的自我爱护方法。 2、培育幼儿主动思索，大胆表达自己感受的实力。 活动打算 1、课件-乐趣练习:眼睛和耳朵的作用。课件-乐趣练习:鼻子和嘴巴的作用。 2、音乐：假如

8、感到华蜜 活动过程 一、猜谜导入课题 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。(眼睛) 左一孔右一孔，是香是臭它最懂。(鼻子) 左边一座山，右边一座山，每天在一起，恒久不见面。(耳朵) 小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，假如一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目秀。 二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 课件：眼睛和耳朵的作用 课件：鼻子和嘴巴的作用 1、相互视察五官，并说出它们各自的样子，丰富词汇：五官 2、小试验：哪种感官能帮你 请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。 小结：五官对我们人体真

9、是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒适。 三、老师讲解并描述故事引出角色嬉戏“动物诊所”。 老师扮演狮子医生，在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治学问。 1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的纱布轻轻地擦出来。 2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随意挖鼻孔，遇到灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。 3、引导幼儿探讨： 不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的声音时要把耳朵捂住， 假如耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来， 假如耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。 4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?

10、丰富幼儿阅历，相互学习一些自我爱护的方法。 三、我来抢答 1、吃饭以前要干什么? 2、吃完饭必需喝口水干什么? 3、什么时候必需刷牙? 4、眼睛里进了灰尘应当怎么办? 5、用手挖鼻孔好吗?应当怎样擦鼻涕? 6、遇到灰尘或难闻的气味时应当怎么办? 7、鼻子出血了怎么办? 8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对? 9、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好? 老师评议竞赛状况，为得光荣花多的队鼓掌。 四、歌表演：假如感到华蜜。 幼儿园健康领域活动方案4 活动目标： 1.能两手侧平举，起锺自转。 2.通过仿照旋转的果汁机，较娴熟地驾驭原地旋转的要求，发展平衡实力。 3.擅长动脑筋，大胆想象果汁机旋转，体

11、验两人及两人以上合作胜利带来的欢乐。 重点：通过仿照旋转的果汁机，较娴熟地驾驭原地旋转的要求，发展平衡实力。 难点：能两手侧平举，起锺自转。 活动打算： 1.扩音器、小铃 2.视察过果汁机榨汁的相关阅历 活动过程： 一、热身嬉戏： (幼儿到场地上变成四排围成的长方形)老师发口令，幼儿在指定范围内依据老师的口令作仿照动作，如高人走、矮人跳、向前跳、向后跳、变成小鸟飞一飞、原地转一圈等。听到“停”时，马上停止动作，保持静止。 (四边的幼儿面对中间站立，请小挚友们向右转跟着老师来热身)口令：巨人高高快快走、快快走、快快走，原地转一圈;矮人低低渐渐走、渐渐走、渐渐走，原地转一圈;变成小兔跳一跳、向前跳

12、、跳跳跳，向后跳，跳跳跳，原地转一圈，向前跳、跳跳跳，向后跳，跳跳跳;变成小鸟飞一飞，飞一飞，飞一飞，原地转一圈。飞到自己的位置上。 二、练习原地旋转的动作：(幼儿站到蓝色方块上) 1.师：刚才我们看到了许多会转的机器，草莓汁是从哪里榨出来的?果汁机 我们也来做一回果汁机吧!那么果汁机怎么转呢?按钮一按就会转起来。 规则：钱老师敲一下小铃就起先转，敲两下小铃就停止。 师：果汁机们打算好了吗? 2.幼儿进行“转转乐”嬉戏。 3.幼儿尝试转一转，老师邀请1到2名幼儿来展示怎么转动的。(老师关注转的又快又好的幼儿。) 4.师幼探讨并小结动作要领：两手平举、踮起脚尖，小碎步转圈。 5.听口令集体练习1

13、2次，圈数可渐渐加多。 师：那我们一起听着信号来转一转吧!(敲小铃)果汁机，转，转，转，一圈，两圈，三圈。果汁机越转越快了，果汁越升越高了，果汁机速度慢下来了，果汁越来越低了。(视察幼儿的身体凹凸的改变) 敲两下小铃，老师讲评小结：刚才发觉许多果汁机很灵敏的，能跟着老师的信号快快转，渐渐转，转出了美味的果汁。接下来我们还要榨更多的果汁。 三、嬉戏“果汁机转啊转”嬉戏 1.师：接下去我们要组合成两人果汁机，请你们想一想怎么样转能又快又稳呢?请你和边上的小挚友试一试。 2.幼儿尝试合作旋转，个别示范 3.集体练习，老师发出“开电源”的指令，“果汁机”起先由慢到快地旋转，直到停止。 4.师：接下去，

14、我们变成三人果汁机。请这两边小挚友做裁判，看一看哪一只三人果汁机转的最稳榨的果汁最多。这两边小挚友变成三人果汁机，打算好了吗? 起先老师变换小铃敲击的速度 请小裁判讲一讲!说一说理由。 师：现在我们交换，这一次这两边的小挚友做三人果汁机，这两边地小挚友做裁判。幼儿嬉戏后，裁判讲一讲说一说。 5.最终变成分成男女两组，变成两个大大的果汁机 师：就下去我们男小挚友到钱老师这里来，女小挚友到徐老师那边去，我们来做成两个大大的果汁机，看看哪边的果汁机转的又快又稳? 老师小铃发出信号，幼儿起先嬉戏。 老师讲评：今日的果汁机们表现的真棒，榨出了许多果汁。 四、放松活动 老师带领幼儿进行手脚的放松。 师：我

15、们关掉电源，渐渐地停下来休息休息，放松放松。 幼儿园健康领域活动方案5 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培育幼儿对参与运动的宠爱。 2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富关于运动方面的学问阅历。 3、知道运动可以使身体健康，心情开心，乐意主动主动地参与运动。 4、学习限制自己的心情，难受或难受时不哭。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动打算： 关于运动的PPT、运动器械若干(羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子) 活动过程： (一)谈话活动： 1、老师：小挚友们，你们喜爱运动吗?谁来说说看，你平常在幼儿园里最喜爱什么运动项目?你是怎么运动的

16、? 2、老师：今日冷老师带来了许多运动器械，看看有哪些呀?(一一介绍一下)现在，请你选择一样你最喜爱的器械去玩一玩。(1-2分钟) 3、老师：谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的?(例如：幼儿：我刚才玩的是羽毛球;师：你是怎么玩的呀?上来示范一下;老师着重在正确发球，老师：恩，羽毛球是这样玩的) (二)运动项目知多少 1、师：小挚友们，你们知道奥运会吗?奥运会中有许多的运动项目，我们一起来看一看。(出示ppt) (1)老师：小挚友们看一看，这上面有哪些运动项目?(乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重) (2)老师：我们先来看一看乒乓球，小挚友知道乒乓球是怎么玩的吗? 小结;发球肯定要符

17、合规则，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,假如球没过网或者打到自己桌上和地上，那就输一分。 老师：那冷老师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗?(乒乓球)我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。 (3)老师：请小挚友看一看这是什么运动?(羽毛球)羽毛球是怎么玩的呢?我们来看一看两张图片，一张是单打，一张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。 小结：双方分别站在球网两边，发球肯定要符合规则，假如球没有过网或者出界，那就输一分。 (4)老师：小挚友看一下，这是什么运动?(排球)看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪?排球是一个团

18、体共同参与的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗?(篮球、花样游泳、足球) (5)老师：这个又是什么运动?(跳水)请小挚友们视察一下，他们是怎么跳水的?跳水运动员的动作都特别美丽，特别规范。 (6)老师：这个又是什么运动项目?(射击)射击的时候须要特别专注，这样才能取得好的成果，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。 (7)老师：这个是什么运动项目?(举重)是不是每个运动员举的都是一样重的?(依据运动员的体重)，举重也特别辛苦，须要足够的毅力坚持住。 2、老师：小挚友们，不止刚才讲的这些，还有许多其他运动项目不仅可以熬炼身体，还可以为我们国家争光呢?还有哪些? (三)探讨科学的运动方法： 1、老师：我们小挚友为什么要做运动呢? 小结：运动可以使身体健康，心情开心，也可以帮助我们消化，还可以保暖、减肥等等。 2、老师：小挚友们，运动时我们要留意些什么呢? 小结：身体熬炼不行盲目的进行，要有安排地进行。要依据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中，要留意平安，学会爱护自己。 (四)结束老师：小挚友们、现在就让我们一起去做做运动吧! 幼儿园健康领域活动方案