《幼儿园八一建军节活动方案策划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园八一建军节活动方案策划范本.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园八一建军节活动方案策划幼儿园八一建军节活动方案策划1 活动时间：8月1日上午9:00-12:00 活动地点：室内 活动打算： 1、门口led屏显示流淌字幕绚彩森林热情庆祝中国人民解放军建军_周年 2、音乐：最可爱的人、军鼓乐、咱当兵的人 主持人：_x 开场白： 可爱的小挚友们： 你们好! 今日，是八一建军节，我们今日的华蜜生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应当记住这个日子，酷爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本事，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加旺盛富强! 活动详细方案： 活动一：军帽不落地 1、活动目的：熬炼合作实力及手眼协调实力 2、活动打算：5顶小军
2、帽 3、活动配乐：军鼓乐 4、活动流程： (1)小挚友们排坐，每个人一顶军帽。 (2)老师发出口令，每位小挚友左手把左手边小挚友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小挚友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小挚友头上。 (3)整个过程要连贯，一旦哪位小挚友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小挚友的惩处，表演节目 活动二：我心中的解放军叔叔 1、活动目的：通过绘画，描述小挚友心目中的军人形象 2、活动打算：多张a4白纸，一些蜡笔 3、活动配乐：最可爱的人 4、活动流程： 小挚友依据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝愿。画完后，小
3、挚友一起评比出画得的一幅。 5、活动嘉奖： 的一幅画将挂在教室里1个月。 活动三：我给解放军叔叔敬个礼 1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识 2、活动打算：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细微环节，要标准到位 3、活动配乐：红旗飘飘 4、活动过程： (1)小挚友面对国旗排排站好 (2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范 (3)请学得好的小挚友做示范 (4)全部小挚友一起向国旗敬军礼 集体合唱 咱当兵的人 主持人结束语：小挚友们，今日我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小嬉戏、学习了敬军礼，_小挚友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今日是或是不是很大啊?信任有许多小挚友都希望长大成为一名解放军，
4、保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本事，熬炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参与学习与运动，为自己的志向加油!今日的活动到此结束，感谢小挚友们! 幼儿园八一建军节活动方案策划2 活动目标： 1、通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。 2、通过嬉戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。 3、依据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重， 活动打算： 歌曲：小合唱红太阳照山河小飞机 舞蹈：天竺少女 手工礼物：小飞机、坦克、小手枪 活动过程： 一、参观军营 老师引导幼儿思维，激发幼儿主动性与新奇心： 老师领幼儿来到了某武装部队，解放军叔叔穿着整齐的军装迎接
5、孩子们的到来。 1、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多奇妙的事情。(如被子是怎么叠的，衣服是怎么放得) 2、来到户外，远观了部队的武装用品。(以保证幼儿的平安) 3、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做军训基本动作。 二、嬉戏体验，了解合作的意义，激发的合作意识。 (一)、嬉戏二人三足 二人三足的嬉戏可真好玩，我们也来试试，好吗? 首先，找到你的好挚友(可以找解放军叔叔)，相互商议商议，应当怎样合作?(商议) 商议好了吗，来和你的好挚友，手拉手，咱们一起到外面去试一试! 由解放军吹口哨，二人三足嬉戏跑30米。 (二)、节目表演(邀请解放军叔叔参与) 1、来到操场上，解放军叔叔
6、为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。 2、老师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱红太阳照山河、小飞机;舞蹈天竺少女。 3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。 4、活动结束，老师与幼儿告辞解放军。 三、老师跟幼儿一起把做好的手工礼物送给解放军叔叔。 幼儿园八一建军节活动方案策划3 活动目标： 1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清楚的有感情朗诵诗歌。 2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的爱好，发展幼儿的语言表达实力。 3、使幼儿对八一建军节有了深刻地了解，同时丰富他们的学问阅历。 活动打算： 多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条多数、奖品若干 活动过程：
7、一、建立心中军人 1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。 2、谈话导入，启发幼儿思维。 老师：小挚友们，你们见过军人吗? 幼儿：.。 老师：那你们知道为什么会有军人呢? 幼儿：.。 老师：在我们的生活中没有军人可以吗? 幼儿：.。 老师：那你们喜爱军人不? 幼儿：.。 老师：下面老师让你们瞧一瞧我们的军人究竟有多么的宏大。 3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。 二、树立初步军人形象 1、老师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激烈异样，为军人叔叔鼓掌、呼喊) 2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。 3、老师将感慨语读出
8、来。 例： (1)幼儿：我很喜爱解放军，因为他们是我心中的英雄。 (2)幼儿：我认为军人是最英勇的，是建设和保卫祖国的大英雄。 (3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样恒久绽放在人民的心中。 4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与相识，师幼互动，做感情沟通。 幼儿园八一建军节活动方案策划4 一、活动主要内容： (一)活动目的： 在即将来临的八月一日，我们迎来了中国人民解放军建军_岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对宏大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、主动、向上的精神面貌,整体素养以及团体协作实力。加强军民
9、之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今华蜜生活来之不易，激发历史责任感。 (二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情 (三)活动对象：全部官兵、各级领导、明德幼儿园师生 (四)活动时间：20_年7月29日 (五)活动地点：庆云县武警中队 (六)活动主办：庆云县妇联庆云县民政局庆云县明德幼儿园 二、活动前期的支配： (一)舞美打算： 1.喷绘背景 2.花卉 (二)舞台打算： 1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份) 2.各个节目的负责人自行打算道具。 (三
10、)宣扬打算： 与电视台、报纸、广播等媒体取得联系 (四)人员支配： 1.主持人：需熟识活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，打算好主持稿。 2.跟进人的支配：做到一个人负责一个节目，见剧务支配表。 3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。 5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园) 三.活动当日流程 (一)活动流程时间 1：302：00会场布置 2：002：30幼儿走台 3：004:00节目演出 (二)联欢会流程： 1.舞台道具服务人员到位 2.照相及dv工作人员到位 3.预演节目打算工作 4.主持人、演员到位，活动起先 5.嘉宾进场 6.开场语 7.主持人介绍到会领导和嘉宾 8.领导讲话
11、，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式起先。 9.主持人介绍活动内容 第2/3页 10.节目起先 11.互动嬉戏 12.节目接着 13.活动结束语 节目单 1.武警中队搏击操 2.老师歌曲 3.嬉戏你演我猜 4.舞蹈：大海写生 5.中队舞蹈江南style 6.相声绕口令 7.舞蹈：静静话 8.中队歌曲北国之春 9.舞蹈：烟雨江南 10.嬉戏水枪大战 幼儿园八一建军节活动方案策划5 主题活动目标 八一建军节是中国人民解放军纪念日，依据幼儿平常对节日的了解，我设计此活动首先是为了增加幼儿对中国人民解放军的酷爱与敬重之情，通过三个活动，不断激励幼儿在亲自参加中去切实了解相识我们的解放军，充分发挥他们的主
12、动性和合作意识，以新奇的方式培育他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培育幼儿良好的行为品质，熬炼他们的意志，增加幼儿自信念，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，相识“八一”国旗，增进他们对解放军的酷爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面学问阅历更加丰富。 一、语言领域 1、喜爱故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。 2、在集风光前情愿大胆的表现自己，展示自我。 3、喜爱军人、能将自己对军人深厚的酷爱与崇拜之情表现出来。 二、艺术领域 1、对绘画、涂色感爱好，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。 2、能将自己所喜爱的物体通过手采展示表达出来。 3、通过
13、活动，让幼儿能将自己的内心热忱传递给解放军，以表达自己对军人的尊敬之情。 三、社会领域 1、能主动参加自己喜爱的集体活动，在老师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。 2、培育幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。 3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与宏大。 活动：诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动) 活动目标： 1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清楚的有感情朗诵诗歌 。 2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的爱好，发展幼儿的语言表达实力。 3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的学问阅历。 活动打算： 多媒体、军事光碟一盘(从建立八一
14、到现在)、纸条多数、奖品若干 活动过程： 一、建立心中军人 1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。 2、谈话导入，启发幼儿思维。 老师：“小挚友们，你们见过军人吗?” 幼儿：“.。” 老师：“那你们知道为什么会有军人呢?” 幼儿：“.。” 老师：“在我们的生活中没有军人可以吗?” 幼儿：“.。” 老师：“那你们喜爱军人不?” 幼儿：“.。” 老师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人究竟有多么的宏大。” 3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。 二、树立初步军人形象 1、老师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激烈异样，为军人叔叔鼓掌、呼喊) 2、观看完以后，
15、发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。 3、老师将感慨语读出来。 例： (1)幼儿：我很喜爱解放军，因为他们是我心中的英雄。 (2)幼儿：我认为军人是最英勇的，是建设和保卫祖国的大英雄。 (3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样恒久绽放在人民的心中。 4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与相识，师幼互动，做感情沟通。 三、诗歌朗诵“八一建军节” 1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热忱。 2、起先诗歌朗诵。 (1)老师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。 (2)老师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。 3、老师及家长做评委，探讨幼儿的表演才能，做出选拔。 4、发奖品，以资激励，让幼儿有主动向上的看法，熬炼他们表演的技巧与语言表达实力。 5、让军人的美妙形象印入幼儿的心中。 活动小结： 通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增加他们言语表述实力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚毅与宏大精神，让他们知道军人的重要性，懂得敬重与尊敬军人;最终，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增加他们意志，提高他们情操，培育良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。