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1、英语教研组工作计划最新范文五篇英语教研组工作安排范文1 本备课组以学校教化教学工作安排为指导，实行教研组工作安排，贯彻新课标，变革师生学习方式，培育实践创新实力，立足以学生发展为中心，注意学生学习方式及思维实力的养成，全面提高本年级英语教化质量。 一、学生现状 1.有些学生平常学习成果较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳。在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益”。在开心的、情感融洽的氛围中，激发学生剧烈的求知欲、从跃跃欲试发展到埋头探究，通过视察比较，分析思索，逐步深化自己的相识程度，并从中提高自己的相识实力和技巧。 2. 两极分化严峻。老师要热忱关切帮助学生克服心理障碍，点燃学
2、生进取的火花，动之以情，晓之以理，树立他们的自信念。同时指导帮助，对差生进行个别谈话，帮助他们找出短暂落后的缘由，帮助他们制定安排，指导学习方法，详细辅导基础学问。 3. 听力和口语水平有待进一步提高。 二、工作目标 1. 在日常教学中打好语法基础，强化听说读写练习， 2. 创建老师启动，师生互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读写实力。 三、工作重点 1. 制定中学生学习方法常规，包括预习、上课、作业、复习、考试和课外学习等。在学习过程中，驾驭科学的学习方法，全面提高英语素养。 2. 注意教学过程中学生的心理健康效益。在日常教学中细致视察，分析学生心理的个别特点，在全面指导学
3、生学习方法时，依据大多数学生的状况，有所侧重。在对个别学生指导时，帮助其确立正确的学习方法，坚持表扬激励为主，使学生充溢信念。敬重学生，信任学生，珍惜学生所取得的微小胜利，热忱确定、耐性引导、悉心培育，使学生形成良好的学习习惯。 3. 大胆革新英语教学方式。培育学生的实践实力和创新精神，突出学生学习的主体性，主动性和独立性。 4. 限制两极分化的加剧。 1)细致调查，做到心中有数。课上使后进生乐学，主动主动参加教学活动，多发言、养成大胆提问的习惯，使之享受胜利的欢乐;作业中出现的问题，不管大小，刚好面批订正，防患于未然。 2)营造课堂气氛，提高学习效益。课堂上要快节奏、高密度，充分调动学生的主
4、动性。师生对话，说好“每日英语”，营造深厚的课堂气氛，培育学生的听说实力。课堂教学交际化，以学生活动为主，老师指导为辅，调动学生的主动性，激发学习爱好，增加求知欲，提高教学效果。复习旧学问，引出新学问，多角度训练。巩固旧学问，呈现新学问，力求当堂驾驭，提高课堂效率。 6. 加大听力、口语训练量。 从教学实际科学地分析学生的学问结构与实力结构，针对学生听力中的薄弱环节加大“投入”并采纳适当的训练形式，合理地提出训练要求，重视参加听力理解活动各项实力的全面发展，提高听力教学的质量。 1)听音训练 2)朗读口语交际训练 3)读写训练 4)模拟听速的阅读训练 7. 提高阶段复习效率。复习教学要体现英语
5、新课程标准的要求和教学理念。加大阅读量的训练，仔细处理好以下关系： 1)新授课与复习的关系。坚持在新授中渗透基础学问和基本技能的复习。 2)学问与实力的关系。重视基础学问的复习和实际运用实力的培育。 3)授课与实践的关系。增加学生语言实践的时间和机会。 4)听、说、读、写间的关系。突出听、读、写训练。 5)书本复习与增加新语言材料的关系。以增加新语言材料为主。 8. 抓好测验命题质量，结合和把握中考命题趋势，作到命题规范性、实效性、针对性。 9. 坚持每周二备课组活动，同时，本组老师将会相互听课、评课，以提高彼此的教学技能。 我们将接着本着团结一样，勤沟通，勤探讨，重探究，重实效的原则，在总结
6、以往阅历教训的前提下，完成初三英语备课组的各项任务。 英语教研组工作安排范文2 新初中英语教研组工作安排范文 一、 指导思想： 在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观主动向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成果的基础上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。 二、 奋斗目标： 1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教化; 2、加强教研管理，为把我组全体老师的教学水平提高一个新层面而奋斗; 3、协调处理好学科关系，在各备课内主动加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组根据五个一要求，做好教研
7、工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。 4、协作各备课组，搞好其次课堂活动，把创新教化理念灌输到教书育人的过程中。 三、 详细措施： 1、期初及期中后召集全组老师会议，布置教研活动支配及进行新大纲学习; 2、落实各备课组教学进度表及教学安排; 3、有的放矢地开展其次课堂活动： 初一年组织学生单词竞赛; 初二年组织学生进行实力竞赛; 初三年组织学生进听力竞赛; 其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培育学生学习英语的爱好 ，含介绍英美文化背景常识。 4、各备课组落实好课外辅导安排，给学有余力的部分学生创建条件，主动备战英语奥赛。 5、要求各科任老师，主动主动刚好地反馈教情学
8、情，并提出整改看法，指出努力方向; 6、针对不同年段学生的不同表现，留意做好学生的思想教化工作，寓思想教化于教学工作中; 7、落实本学期教研听评课工作支配。 英语教研组工作安排范文3 一、 指导思想： 本学期英语学科教研工作，要以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，组织老师参与课改理论学习，不断深化课堂教学改革，促进老师整体素养和学科教
9、学质量的提高。全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作思路： 1、协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、 评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 2、本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难点，形 成较完整的备课教案。各年级详细目标如下： 七年级：在做好中小学连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在
10、阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，为实现2012年中考的新突破打好基础。 三、详细措施： (一) 加强教化理论学习，提高老师理论素养。 1、各科任老师不但要有过硬的教学基本功，而且具有先进的教化理念及高尚的师德、奉献精神。不断提高其思想道德素养和业务水平，始终着眼于“敬业、爱业、专业”精神，外树形象，内强素养，努力打造一支具有崇高志向、有爱心、肯奉献，师德风尚高、教学理念超前、专业水平高，勇于创新，教化教学质量高、业绩非凡、家长认可、社会满足的老师队伍。 2、英语组的活动
11、变更单一的.听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，
12、重视对师生关系的探讨，重视对学生的探讨，因为学生是探讨的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。 (二)狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。 1、强化备课制度。备课是教学工作的打算阶段，也是落实教学任务，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要求各科任老师仔细备课，做到有安排、有目标、有实效。努力探讨教学内容，探讨学生，探讨教材，探讨教学方法，课时支配合理，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位老师要根据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 1)钻研教材 ，明确教学
13、目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动，创设适合我校学生的教化教 学活动。 2)探讨学情:分析教学状况，特殊是学生的学习状况，探讨教法和学法。重视培育学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。 3)精选例题和习题，合理限制作业量。提高作业批改质量，刚好反馈。 4)加强考法探讨，做好教学质量分析，刚好反馈调控。 2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手，关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参加度，进一步改进作业的形式、数量、质量，体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性，使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。同时，本学期将加强作业
14、批改的刚好性和有效性的探讨，加强作业的面批和作业中错题档案的建立，使科学合理的作业布置和批改成为“轻负担、高质量，实现有效教学的重要抓手。 3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 (三)、推动有效教学，全面提高教学质量 1、提高教学质量的关键在课堂教学质量，要把提高教学质量的主攻点确定在课堂的有效教学上，要强化打造精品课堂意识。 1)有针对性的对教学过程各环节进行深化探讨，通过仔细备课，相互学习探讨
15、，打造常态下的精品课堂。 2)重视、加强课堂教学组织管理，创建适合学生高效学习的课堂。 3)在课堂教学中要大力提倡和推行启发式教学，要培育学生独立思索的实力和创新思维。 4)结合我校实际，课堂上要注意关注每一个学生，落实分层教学，要擅长把学生的关注点转移到课堂教学中来。 2、面对学生的实际状况。在课堂上以学生为主体，老师为主导，学问为主线，实力为目标，同时，依据 学生的英语学习的实际状况，有针对性地进行英语课堂分层教学，在课堂上体现分层设疑、分层释疑、分层指导、分层练习、分层反馈、分层纳入学问体系等六个教学环节，努力提高课堂实效。加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络
16、技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 3、因材施教，分层教学，提高教学针对性和有效性。进一步探讨分层教学的有效性，在已经实施的课内 分层和课外辅导分层的基础上，探究分层教学的规律，面对暴露出的问题，主动地寻求解决策略，切实提高分层教学的实战意义。在形式、内容、手段上不断总结阅历，使之更科学、更有效。 四、详细工作 1、各年级英语老师制定好本学期的教学安排及教学进度。 2、细心组织，仔细辅导，落实课程改革精神，做好“培优帮困”工作。 3、有的放矢地开展不同年级的竞赛活动，以提高学生的学习主动
17、性： 4、主动参与学校中青年老师的优质课竞赛活动。 5、要求各科任老师，主动主动刚好地反馈教情学情，并提出整改看法，指出努力方向; 6、完成上级下达的有关教学、科研等详细工作。 7、针对不同年段学生的不同表现，留意做好学生的思想教化工作，寓思想教化于教学工作 8、初一年级加强基础建设，强化英语学习习惯的培育，夯实基础;初二年级要强化培优补差，提前探讨中考，每位老师要仔细探讨大纲和中考说明，了解中考走向，提前按中考要求训练。初三老师要在人员动荡的状况下调整心态，加强与学生的沟通和融合，快速找准支点开展教学。 9、提倡老师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素养，同时，主动协作教务处做好
18、英 语组其他方面的工作。 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动安排 2、各年级组制定教学进度安排 3、做好新老师指导培育工作 4、新老师亮相公开课及优秀老师公开课(月末) 十月份： 1、协作学校进行课堂探讨，进行说课、听评课竞赛 2、英语书法大赛 3.各年级组做好考试大纲研读工作 4.做好半期工作并总结反思半期教学 十一月份： 1、追踪教学进度及质量 2、加强老师教学基本功训练，提高师资队伍素养 3、加强教研沟通，加强集体备课，做好资源共享工作 十二月份： 1、开展复习课沟通研讨 2、制定期末复习安排 3、总结并分析教学成果 七年级：在做好中小学连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始
19、年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，为实现20-年中考的新突破打好基础。 20-20-学年度第一学期详细工作： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动安排 2、各年级组制定教学进度安排 3、做好新老师指导培育工作 4、新老师亮相公开课及优秀老师公开课(月末) 十月份： 1、协作学校进行生命课堂探讨，进行说课、听
20、评课竞赛 2、英语书法大赛 3.各年级组做好考试大纲研读工作 4.做好半期工作并总结反思半期教学 十一月份： 1、追踪教学进度及质量 2、加强老师教学基本功训练，提高师资队伍素养 3、加强教研沟通，加强集体备课，做好资源共享工作 十二月份： 1、开展复习课沟通研讨 2、制定期末复习安排 3、总结并分析教学成果 英语教研组工作安排范文4 指导思想： 本组新学期以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教育处工作安排为依据，以课程改革为中心，仔细学习课改理论，主动参与课改培训，开展课题探讨等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 工作目
21、标： 1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2.接着以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3.加强理论学习，推动教学改革。 4.主动开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 工作措施： 一、加强理论学习，更新教学观念 1、接着学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读等专著;开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简洁日常
22、沟通的实力，为终身发展服务。 二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 1、接着学习常规，比照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 2、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。 3.加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。 三、仔细搞好课题探讨，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教化、教学阅历，主动撰写论文和阅历总结，组织
23、好已有课题的探讨，提出新的课题设想。对于立项课题要按安排进行，抓实探讨过程，注意学问的积累，把课题探讨与平常的教学实践活动有机地结合起来，总牢固施中的阅历和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题探讨促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 四、开展英语各类竞赛活动，激发学习爱好。 通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的竞赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育他们的学习爱好。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，好用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发学生学习英语的热忱和主动性，为学生学习英语供应
24、不竭动力，培育学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，同时也为同学们创建了一个呈现自我才华的舞台，熬炼个人实力的平台，挖掘个人潜质的前台。 英语教研组工作安排范文5 一、指导思想 本学期英语科组依据学校工作要求，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语科组的教学水平。始终围围着“营造英语氛围，激发学生的学习爱好，注意课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，使英语教学探讨工作再上一个新的台阶。 二、主要工作 (一)实施新课
25、程 1、接着做好以教学管理、教学探讨、教化科研、课堂教学、新课程试验为主要内容的教研。诊断存在问题，提出改进措施。营造同等敬重的沟通氛围。 2、接着做好新课程学习工作。提倡参加式培训方式。以课例分析为载体，以老师实践反思为着力点，引导老师主动参加，将新课程理念真正落实到实际教学之中。 3、接着以学习新课标、用好新教材为探讨内容，建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。 4、以发展性评价探讨为突破口，接着开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。 5、健全理论、业务学习制度，做好新老师的传、帮、带和教学实力较差老师的扶持工作，要做好骨干老师的示范带头作用，发挥
26、他们在新课程、新教材、教法的作用。激励老师之间的相互沟通与学习。 (二)提高学生的英语实力 1、为了加强英语基础教化，创建听说条件，创设英语的氛氛，提高交际实力。 2、实行英语书法竞赛的评比活动，实施多种嘉奖、激励机制，最大限度地调动学生的主动性，使师生以最大热忱投入到情景活动中。 3、开展英语竞赛。 (三)开展课外活动，激发学习爱好 课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱、参于意识，培育爱好。我们打算依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。 1
27、、充分利用校内广播。 2、本学期将实行三至六年级英文书写竞赛，各班学习园地还增设“双语园地”。 3、丰富课外作业的布置。 (a)收集摘抄身边英语，培育学生主动学习意识。 (b)设计好用性作业，学以致用，把学会的英文儿歌、英语歌颂给父母听。 (c)在圣诞节实行一次活动，给学生供应一个施展才华的空间。 (d)举办英语黑板报。 (e)班与班之间手拉手活动。 三、主要活动内容和时间支配 九月 1、制订各年级英语教学安排。 2、制定本学期教研活动安排。 3、小学英语新课程标准及教材培训。 4、由陈夏婷老师参与高州市小学英语新课程培训。 5、备好周前课。(集体备课) 6、组织学生参与英语爱好小组学习。(多媒体教室) 7、公开课。 十月 1、仔细学习新课程。 2、各班组织学生参与英语竞赛。 3、落实好培优。 4、英语公开课。 十一月 1、课堂教学研讨。 2、检查教案。 3、英语公开课。 十二月 1、组织学生实行圣诞节活动。(校内) 2、科组老师相互之间沟通学习。 3、组织老师学习新课程。 4、英语公开课。 一月 1、科组老师统一教学进度，共同研讨教材。 2、制定各年级复习安排，抓好英语复习工作，查漏补缺。 3、期末复习考试，做好评卷分析工作。 4、撰写教学总结。 英语教研组工作安排范文五篇