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1、督导工作总结集锦大全督导工作总结篇一 _中心小学地处县城东12公里的_。服务于1个乡政村，10个村民小组，全村2896人。学校建于1942年，占地面积8518平方米，建筑面积3525平方米(其中教学用房1351平方米、办公用房54平方米、协助用房774平方米、老师周转宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面积10.8平方米。现有老师17人，大专及以上学历17人。 老师学历合格率100。有7个教学班(其中学前班1个)，在校学生325人(其中学前班54人)，女174人(学前班28人)师生比120。学校配备互联网设备。电教室、试验室、仪器室、图书阅览室各1个。图书室藏书7512册，生均27册
2、;仪器室按国家二类标准配备。学校适龄儿童入学率为100%，残疾儿童入学率为100%，巩固率为100%，毕业升学率为100%。年小学毕业检测双科三格率79.4%，三优率16.7%，较2015年三合率上升41个百分点，三优率上升16%。其它各年级各学科成果也有较大幅度的提高。 二、所做的工作 (一)校内环境 1.硬件建设。我校近两年来，把接着改善办学条件，营造良好的育人环境当作大事来抓。2015年争取国家项目两个：老师周转宿舍和学生食堂，现已建成并投入运用。拆除危房三栋共32间，彻底变更了学校的育人环境。 2.加大绿化、美化、净化力度，营造一个干净整齐的教化教学环境。一是组织学生搞好每天的值日工作
3、，确保校内内无垃圾、无赃物;二是加强学生的养成教化，教化学生勤剪指甲、勤理发、清洗衣服，保持主动健康的形象;三是学生坚持每天穿校服，少先队员佩戴红领巾。 (二)德育工作 1.加强师德师风建设，营造良好育人环境。 学校把师德教化作为老师接着教化的一项重要内容，明确师德师风建设的目标，通过集体学习文件精神，分组探讨、个人自学等形式组织老师仔细学习贯彻老师法、中小学老师职业道德规范等法规制度，是老师队伍具备优秀的道德品质。 2.常规教化 抓好行为规范教化，主动开展小公民教化。抓好学校的各项常规，创建优良校内。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。抓好德育宣扬阵
4、地建设。法制教化紧抓不放。探究尝试心理健康教化，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。 (三)平安工作 学校把平安工作当作头等大事来抓，仔细落实“平安第一，预防为主”的方针，以对全体师生负责的高度相识，把平安工作纳入学校重要议事日程，实行措施，保障学校在校内平安、交通平安、食品平安、取暖平安及防震减灾平安工作落到实处。 1.成立领导小组。学校成立平安工作领导小组。以一把手为组长，学校副校长、村委会主任为副组长，学校教职工、村委会成员、村卫生所成员为组员的平安工作机构，并制定了各自的职责。 2.加强老师平安防范的责任主体意识，教化学生增加自我爱护意识，学校与老师签订平安管理责任书、班主任与家
5、长签订平安协议书，责任到人。 3.对校舍进行定期检查，刚好解除隐患。 4.加强学生交通平安教化，学前班至三年级坚持家长接送制，四至六年级坚持路队制。 5.加强校内周边综合治理工作，通过专项整治，消退平安隐患，建立健全长效治理机制，营造平安的育人环境。 6.做好防震减灾工作。学校成立了“防震减灾领导小组”、“防震减灾救援小分队”制定了“防震减灾紧急预案”。同时加强学生的防震减灾教化和平安演练，做到疏散路途明确、措施到位。 (四)教学管理 教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教化质量，培育社会主义合格接班人的大问题。学校领导班子对这项工作做了仔细细致的探讨，制定出了切实可行的管理方法，健全了
6、常规管理制度。如：严格根据大纲规定开足开齐课程，工作安排、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。严格根据作息时间工作，坚决杜绝放学后讲讲学生留在校内内补课或利用节假日或双休日等时间给学生补课。 (五)师生管理 首先对于老师的管理，我们要加强对老师的政治思想教化和职业道德教化。实行绩效奖惩制，对老师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。主动组织老师参与各种教学研讨和专业技能培训，努力提高老师的业务水平。 在学生管理方面，要加强对学生的思想品德教化。仔细组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，要求学生会背并仔细落实。仔细开展“两争创(争创先进班集体和先进
7、少先队)”、“优秀班干部”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教化效果。营造和谐的师生关系。 以上就是督查我们学校教化一学期的状况。如有不当之处，还请各位不吝指责指正。感谢大家! 督导工作总结篇二 20_年，我市教化督导工作在市教化局的领导下，在各科室的支持下，“全面落实科学发展观和全面推动素养教化的要求，构建基础教化质量监控和保障体系，坚持督教与督学并重、提高与规范并重、制度与机制并重的原则”充分发挥督导工作的监督、引导和激励作用，努力促进教化改革与发展、教学管理、教化质量的全面提升。在坚持督政、深化督学等方面做了一些工作，现总结如下： 一、组织开展中小学常
8、规管理工作检查评估工作 为推动我市中小学全面贯彻党的教化方针，不断深化教化改革，全面推动素养教化，仔细落实广西壮族自治区中小学常规管理规定，以教化局名义出台关于开展20_年中小学常规管理工作检查评估的通知，组织开展了检查评估。在各中小学自查、各县市区教化行政主管部门检查的基础上，经市教化局评核和向社会公示，港区中学等105所中小学被评为“高新市20_年常规管理优秀学校”。 二、组织开展示范幼儿园和一级幼儿园评估验收工作 为进一步加强我市各级各类幼儿园的管理，规范幼儿园办学行为，调动办园者的主动性，不断改善办园条件，提高幼儿园的办园水平和保教质量，以教化局名义出台出台关于开展全市幼儿园等级评估的
9、通知和关于组织高新市示范幼儿园和一级幼儿园评估验收的通知，并在上半年组织了全市幼儿园等级评估工作。各县市区评审举荐的基础上，经市教化局组织专家组评估，港北幼儿园等9所幼儿园被评为示范幼儿园，港北区石羊塘中心幼儿园等13所幼儿园被评为一级幼儿园。 三、做好县市区主要领导干部教化工作进行督导考核的前期打算工作 依据广西壮族人民政府教化督导团关于县级党政主要领导干部教化工作督导考核的通知要求，市教化督导室制定了工作方案，做好组织考核组对各县市区党委、人民政府主要领导干部教化工作进行督导考核的前期打算工作。 四、全力协作做好“两基”巩固提高和迎接国家评估验收的各项打算工作 一是建立和健全机构，成立了市
10、本级由市人民政府唐成良市长担当高新市“两基”攻坚和迎检工作领导小组，李鸣部长、副市长，彭健铭副市长担当副组长，成员由市政府办公室、教化局、财政局、人事局、编委办、发改委、建设局、国土局、审计局、监察局、扶贫办等单位领导组成。县市区、教化(科)局、乡镇和学校也建立了“两基”迎检工作领导小组，健全了“两基”迎检工作组织机构，加强了“两基”迎检工作的领导。 二是制定方案，先后出台了关于仔细做好“两基”评估验收达标后巩固提高工作的通知、关于印发高新市迎接国家“两基”验收工作方案的通知等文件和通知，明确了要求，落实了责任。 三是多次召开专题会议，周密实施，分步落实：20_年9月21日、11月10日、11
11、月27日，高新市三次召开“两基”迎检工作工作大会，市四家班子分管领导参与会议，市本级、各县市区“两基”迎检工作领导小组成员单位领导、人民政府分管领导参与了会议。 四是加紧“两基”档案资料建设工作，20_年7月4-8日举办了全市“两基”工作培训班，各县市区教化局(教科局)分管“两基”工作的领导、教化督导室主任、教化股(基教股)股长和各乡镇“两基”工作专干等近200人参与了培训。培训期间，培训人员还赴柳州市融水县实地考察了融水县“两基”工作。全市“两基”工作培训班结束后，各县市区、学校对“两基”有关工作进行布置，各级、各中小学校都组织成立了“两基”档案材料特地小组。 五是推广“两基”工作阅历，表彰
12、先进，从9月中旬起先编印高新市“两基”工作简报，每15天出版一期，至今已编印6期。 六是加紧危房改造和校内“五化”建设工作。 七是落实好“两免一补”政策，学校收费资金和上级免学杂费补助资金全额刚好拨付到校，保证学校运转。 八是坚持“一堵二扫三提高”的方针，防止小学生辍学，堵住新文盲产生的源头。九是落实责任制，实行奖惩制度。十是加强自查自检、督查指导，到十二月份止，我市市本级已开展两次“两基”督查工作。 督导工作总结篇三 20_年，督查办先后组织开展各项监督督查活动64次(其中决策督查52次，会风会纪督查12次)，编发_监督督查考评通报33期，形成专题督查反馈8期;受理上级和本级党委、政府主要领
13、导批示189件，督促办理人大代表议案、建议和政协委员提案150件。依据督查状况，共对73个(次)单位155个(次)干部提出了表扬或指责。现将_年工作状况简要总结如下： 一、督重点，促落实，保发展 对经济工作的督查始终是督查办工作的重点，今年以来，我们围绕全市经济工作，一是强化了对招商引资的督查。20_年，市委市政府更加重视招商工作，把招商引资任务分解到包括四大班子机关在内的全市各单位，为了督促各责任单位尽快实行行动，为荥阳经济发展蓄积后劲，督查办先后开展了两次督查调研活动，通过与各单位主要领导或分管领导深化沟通，发觉了我市招商引资工作中存在的主要问题，形成专题汇报提交市主要领导和分管领导，领导
14、批示召开招商引资工作督查汇报会，有效规范并推动了全市招商引资工作。二是突出对重点项目的督查。今年，我市共确定77个重点工程(项目)，督查办将这77个重点工程(项目)与跨越式发展137个项目统筹摆布，刚好落实责任、细化目标、分解任务，督促、协调各责任单位围绕企业搞服务，主动找寻破解资金、土地等瓶颈问题的方法，要求各重点工程指挥部坚持项目推动会制度、解决问题台帐制度、领导干部联系项目制度等长效服务机制，协调解决问题并跟踪问效，今年，我们对各乡镇项目建设状况进行了一次摸底督查，以照片留取项目建设形象，为今后督查时比照项目实际进展、客观考核评价奠定了基础。三是坚持主要经济指标监测和月度评比活动。每月依
15、据财政收入、引进域外境内资金、规模以上工业增加值等指标完成状况进行排序，向全市通报结果，并按排序状况记入各单位干部政绩，有效激发了各单位创先争优意识。四是做好了对税收专项治理活动的督查。根据主要领导支配，于4月中旬对公安局、国土局、房管局、工商局、国税局、地税局等税收专项治理活动的责任单位工作开展状况进行督查，督促各单位创新思路，落实举措，集中治理税收漏管现象，促进了全市税收的逐步增长。 二、督热点，促和谐，保民生 民生工程是一级党委、政府为民意识的重要体现，对于赢民心、得民意有着非同寻常的意义，为此，我们在今年上半年的督查中，把凡是涉及民生的工程，全部纳入专题督查的范围。 对实事工程，定期督
16、查，跟踪协调。将省、郑州市和我市实事结合起来，制定专题督查方案，完善实事档案，坚持每两个月开展一次督查，实行听取汇报与现场查看、明查与暗访相结合等多种形式，刚好通报每一件实事的进展状况和存在问题，同时针对问题想方设法予以协调，如市区集中供热工作，供热企业原来只将京城路以东居民作为发展对象，督查办了解到京城路以西也有相当一部分群众有供热需求，于是针对此状况与责任单位多次进行沟通，在责任单位的主动协调下，供热安排进行了适当调整，将京城路以西部分区域居民一并纳入，进一步扩大了供热覆盖面，使更多的居民因此受益。 对移民安置，长期深化，调查反馈。为促进广武镇东、西魏营村移民问题的早日解决，从市联合工作组
17、成立之初，就固定督查人员，分成两组，既当督查员，又当调查员，一方面对工作组责任落实状况、坚守岗位状况、工作实际进展进行督促检查，另一方面，深化移民户家中，通过与群众拉家常的方式，倾听民意，发觉问题，刚好将了解到的有关状况向市领导汇报，确保领导在最快的时间内了解移民工作第一手真实资料，为领导下一步的决策供应参考依据。止目前，督查中发觉的14个问题及9项建议大部分都被市主要领导予以接受。 对环境卫生整治，集中时间，强力推动。针对我市环境卫生整治工作时间紧迫，任务繁重的状况，督查办组织人员深化主要责任单位，连续奋战一个月，进入全市各脏、乱、差集中点，一方面一线核实、摸清基本状况，一方面了解驾驭工作中
18、存在的突出问题，找准问题症结，督促各乡镇进一步增加责任感和紧迫感，不断加大整治力度，使城乡环境卫生状况大为改观。 对中小学校及幼儿园平安管理，主动暗访，刚好建议。在4月底媒体连续两次报道小学幼儿园发生的恶性伤人事务后，马上对正在开展的工作进行了调整，起先深化各小学校、幼儿园对平安防范措施进行暗访，现场查看每所学校时，不漏一个平安隐患，不漏一处平安盲点，不漏一个薄弱环节，发觉各类平安隐患问题11大项，针对暗访中发觉的问题，一方面对责任单位进行反馈，从而引起了相关责任单位的高度重视，另一方面，向市相关领导作专题汇报，为市政府对该项工作的全面支配部署提出好的看法和建议。之后，督查办又于5月初对公安局
19、、教体局等主要责任单位的职责落实状况进行了督查，再次抽查了部分学校和幼儿园，促进了该项工作的有效开展。 另外，依据阶段性工作部署状况，督查办还先后对春季安排生育、植树造林、幼儿手足口病防治、平安生产、安排生育、旅游平安、经济适用房建设等群众关切的热点问题进行了重点督查，为市委市政府刚好解决问题，赢得群众满足起到了重要的参考和推动作用。 三、督专项，促解决，保形象 督查办始终把督促办理主要领导批示当作一项上为领导分忧、下为群众解难的重要工作抓紧抓好。实行现场督办，电话督办，回访当事人等方式督促协调各责任单位，要求他们仔细调查、有理有据、材料翔实、上报刚好，坚决做到“事无小事、件无小件”，全程驾驭
20、了解批示件办理的各个环节。对办理不合格的批示件坚决打回重办，确保领导批示每一件都落到实处，保证了办结质量。如针对杨书记关于“群众匿名举报广武镇广场旁边存在黑网吧问题”的批示件，在调查了解，驾驭事实证据的基础上，协调相关责任单位对其进行了取缔，得到基层群众的好评。针对袁市长关于“郑州市网管办反映我市贾峪镇石灰窑死灰复燃问题”的批示，先后两次进行实地暗访，了解事情的具体状况，并刚好将暗访状况向环保局、贾峪镇反馈，督促其开展联合行动对我市不合法石灰窑进行了集中整治，达到预期效果。今年上半年，督查办共受理上级和本级党委、政府主要领导批示189件，转办件119件，查办件70件，已全部办结。所担当网民留言
21、涉荥部分办理工作，承办完成率达到100%，得到上级领导机关的确定。 四、抓创新，促完善，保成果 督查工作的创新主要体现在以下个方面： 一是学习方法的创新。我们建立了每周一学习例会制度。在学习方式上，不拘一格，各科室近期的工作内容、督查人员对某一项工作的现场见闻、市定重点工作的进展状况、某一次重要会议的主要精神、上级业务部近期的工作重点等等，都可能成为会议的学习沟通内容。通过这种方式，督查办内部5个科室之间增加了对相互工作的了解，使大家对各基层单位的工作状况有了更加全面的相识。 二是目标管理的创新。3月初，我们组织人员赴仙桃市、潜江市、黄梅县学习考察目标管理工作，吸取外地市先进阅历，结合我市实际
22、状况，依据市委、市政府2013年工作思路和工作重点，对2013年我市目标考评方法，企业和企业家嘉奖方法，招商引资和新增重大工业固定资产投资有功人员嘉奖方法等做进一步修订完善，新增对产业集聚区的嘉奖方法，形成中共荥阳市委荥阳市人民政府关于2013年度工作考评奖惩的看法和2013年度工作考评细则。 三是通报形式的创新。依据督查工作须要，启用了专题督查反馈和项目建设专题督查通报，前者主要是针对市委、市政府主要领导现场办公及下基层调研做出的重要指示、确定进行督查，随时反馈，后者主要是针对市定重点建设项目进展状况进行通报，突出其连续性。相较于监督督查通报，它具备了时效性强、针对性强、问题分析更加透彻等特
23、点，目前已经编发的专题督查反馈和项目建设专题督查通报中，已有6期被主要领导批示，充分体现了督查办在决策服务方面的主动性。 四是对会风会纪考核的创新。针对我市以往会风会纪考核中出现的一些不完善问题，仔细借鉴二七区会风建设考核管理方法，并结合我市工作实际，制定了荥阳市会风会纪考核管理实施方法，对会议的筹备、请假方法、违纪处理等状况进行了细化和规范，为我市会风会纪的进一步好转创建了条件。 随着领导交办督查任务越来越多，督查活动的开展也越来越频繁，督查力气明显不足，为了更充分地发挥每次督查的作用，督查办实施了安排提前一周，方案相互连接，信息定期沟通的工作机制，即每个科室提前一周制订工作安排，列出督查方
24、案，由综合协调室统一汇总整理后，将督查对象一样的予以合并，降低督查频率，增加督查内容，提高督查活动利用率。如对省、郑州市、我市十件实事的督查，以及责任目标和跨越式发展工作的督查，实行的就是这种一次督查、全面了解、分别通报的方式。对一些重要的市定工作，假如牵头单位作用发挥较好，平常督查工作能够做到定期开展，全面通报的，督查办只进行个别抽查，认定后以牵头单位的督查结果为依据记入干部政绩，如项目建设、新农村建设、创建工作等。 总之，今年_年，经过全体同志的共同努力，督查办的工作取得了肯定成果，但也存在许多问题和不足：一是主动服务领导的意识还不够强，工作力度不够大，在肯定程度上，被动工作还占有相当比例
25、。二是创新精神不够，督查活动多数仍旧实行常规性、传统性、一般性方法，缺乏创建性和簇新感。三是督查中对有些状况驾驭不透，相识不深，了解不够。四是学问面不够宽，特殊是对一些专业领域的学问，知之浮浅，或是一知半解。这些问题的存在，在肯定程度上影响了督查工作的全面开展和督查作用的有效发挥。在以后工作中，要增加主动性，发挥能动性，树立创新性，坚决责任性，追求实效性，强化学习，加大力度，实行有力措施，切实把督查工作做好，以督查服务水平的全面提升和各项工作的优质高效，推动全市各项工作落到实处。 督导工作总结篇四 一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教化局的详细指导下，仔细贯彻党和国家关于教化改革和发展的一系
26、列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教化改革和发展步伐，加大教化投入，深化教化现代化工程，全面推动素养教化，教化事业得到快速健康的发展。 一、基本状况： 杨庄小学现有9个教学班，343名学生，教职工17名。 办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展; 育人方向：一好就好，多好更好。 自我总体评价： 学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校老师文明度高; 严格执行课程安排，开足开齐全部学科课程，不随意更改挤占挪用; 重视学生全面发展，测试和作业量严格限制，教化活动科学支配; 财务收支肃穆规范，老师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。 二、仔细贯彻教化法律法规，促进依
27、法治教 一年来，我们仔细贯彻党的_大精神和三个代表的重要思想，依据义务教化法、教化法、老师法，切实加强依法治教水平，结合我校实际制定了健康快速发展的政策和措施，以加强农村教化工作。为我校教化事业的发展描绘出了雄伟蓝图。乡中心校领导多次深化学校调查探讨，深化老师家中走访慰问，针对教化发展面临的困难和制约教化发展的因素提出了建设性和指导性的看法，为教化发展创建了条件、开拓了思路。 我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”的办学宗旨，坚持从实际动身，重视德育机构和老师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教化现代化手段的运用，重视对教化工作的指导、监控，严格根据课程安排开全课程
28、、开足课时，坚持各校之间的教化资源、师资力气、教化投入、教学设施相对平衡，削减校际差异，歼灭薄弱学校，使我乡教化得到了均衡的、合理的发展，杜绝了以分数考核老师，以升学率考核学校的现象。 三、学校平安及教化工作考核奖惩 切实加强平安管理，落实“一岗双责”，扎实开展了“隐患治理年”和“平安教化月”活动。在全面落实平安责任制的基础上，加强了校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通平安管理和学生自救演练等方面平安措施，加强了全体师生的自救演练，各学校先后多次开展了紧急疏散演练和应急演练，使广阔师生提高了对突发事务的应对实力。 我校建立了对政府领导的考核机制，落实了并建立了相应的考核机制。 四、教化投
29、入 一年来，把教化摆在了优先发展的战略地位，深化实施了“科教兴办”战略，将教化改革与发展纳入了全村经济和社会发展的总体规划，把教化工作列入了村两委任期目标责任制。我们坚持了以财政投入为主，把教化拨款列为村财政的必保项目，多渠道筹措教化经费，确保了财政对教化投入的“三个增长”。 五、财务管理 教化经费管理状况，在中心校统一管理学校财务做到了校收乡管校用，一年来，我校领导和广阔教职员工仔细学习一费制的有关政策精神，仔细贯彻一费制的收费精神和收费标准，教委和学校都设立公开栏，公开收费的范围、标准，广泛接受人民群众的监督。政府对学校的收费状况仔细督查，集中审核，没有发觉一例乱收费现象。 六、义务教化和
30、素养教化 (1)深化推动素养教化。落实“以学生发展为本”的教化理念，促进内涵发展，切实减轻学生过重的课业负担，并提高小班化教化的比例。深化课程改革，修订和完善课程方案以及各学科课程标准，促进课程与信息技术的有效整合。建立健全教化质量监测和评价体系，提高教化质量。加快义务教化均衡发展。建立和完善义务教化经费保障机制，同时通过财政转移支付，接着增加薄弱学校的教化经费投入。根据新标准实施学校建设，实现区域内教化设备配置基本无差别。推动老师流淌，提高老师新老更替速度和老师的学问更替速度。 (2)丰富校内生活。我们在以前严格执行教化部门规定的课程安排，开足开齐活动课程外，还依据各学校实际，组织学生开展丰
31、富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班队班会等活动。我们仔细做好了活动的支配，依据现有的设备，充分发挥老师的特长及主动性主动性，依据老师的特长支配其担当指导老师，学生依据自己的爱好爱好，在老师的指导下选定活动的项目。其中有棋类、舞蹈、书画、计算机、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳绳、英语口语、趣味数学、阅读观赏等。对于每一项活动，我们都明确了任课老师的职责，教育处每天进行巡察，发觉问题刚好在学校老师例会上进行通报，确保真正上成课外活动课，确保每个学生都能参与。同时强调活动时要留意平安，特殊是体育项目，明确老师必需指导学生做好充分的打算活动，动作指导必需到位，老师要自始至终站在学生活动的现
32、场，让学生尽兴地活动，同时努力激发学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。在活动中要尽可能地让学生享受到胜利的乐趣。 (3)规范办学行为。1、严格执行收费标准，全面实行规范教化收费，主动接受教化收费监督。2、全面接纳外来人员的子女入学，对外来人员子女的入学要求我们都能满意，同时规范学籍管理。做到义务教化公允，不管是成果好的学生还是成果差的学生，也不管是本地生还是外地生，我们实行均衡编班，不举办各种形式的重点班和试验班等。 随着经济的快速发展，主动根据上级的文件精神全面免除了义务教化阶段学生的杂费，书费。支配专项资金用于对贫困学生的杂费减免，形成了定期普查、定向扶助、定向减免的有效机制，对
33、残疾儿童实行免费义务>教化。强化学籍管理，建立了学生学籍管理电子档案，多年来我校的在校生巩固率达100%。 督导工作总结篇五 2011年，我区教化督导工作以科学发展观为指导，以教化法规为依据，切实发挥教化督导“监督、检查、评估、指导”的职能，把更新教化观念、义务教化均衡发展、以强化教化教学管理、规范办学、校内文化建设作为督导工作的中心任务，较好地完成了年度任务，我区教化事业健康发展。 一、加强督导队伍建设。 为加强督导队伍建设，组织督导人员仔细学习了义务教化法、国务院关于基础教化改革与发展的确定等教化法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教化强县建设的文件，通过学习提高了督导检查的理论水
34、平和政策水平，力争建立一支结构合理、高素养、充溢活力的督导团队，督导工作再登新台阶。 二、做好基础教化强县(区)建设打算工作 我市从2011年起先，全面启动基础教化强县(区)建设。我区比照基础教化强县的标准，强化制度管理，进一步明确教化行政和教化督导部门职责，建立“决策、执行、监督”相互协调的教化管理机制。要求辖区内的_和_两所九年一贯制学校及_、_、_三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。学校依据有关规定建立老师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教化质量评价体系。要求各学校组织相关人员仔细学习基础教化强县相关文件，努力做好各项打算工作，为实现义
35、务教化均衡发展、学前教化普及规范发展的良好的基础教化发展态势而努力。 三、主动拓展教化督导思路。 我部在常规教化督导基础上，进一步拓展督导工作思路。主动介入，主动争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解协作，共同探究“学校、家庭、社会”三位一体大教化模式，有力地促进了我区教化健康和谐发展。在质量监测上，通过开展中小学生、老师问卷调查、学生综合素养测试等监测工作，为教化决策供应真实精确的一手数据。 四、接着做好控辍保学工作 主动开展学校、家庭、社会三结合教化，我区控辍工作有了较好的成果，其中_街道办事处适龄儿童入学率100%流淌儿童及留守儿童入学率100%，初中入学率95%，初中毕业率98%，初中辍学率不超过1%，通过刚好驾驭在校学生动态，较好地完成了控辍保学任务。 五、其他工作 2011年对我区学校的老师队伍建设、教化教学质量评估、学校标准化建设、文化建设、平安稳定及环境优化等问题都赐予了高度关注，本年度各项工作都取得了较大的进步。教化督导工作总结在上级部门的正确领导下，经过督导部门和学校全体师生的共同努力，较好地完成了本年度的工作任务。 督导工作总结集锦大全