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1、感恩教师主题班会教案感恩老师主题班会教案1 比天更宽大的是海，比海更宽大的是恩师的情怀，下面是感恩老师主题班会教案，欢迎参考! 感恩老师主题班会教案 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长训诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件! 二、探讨：自己
2、怎样相识感恩的 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们;另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，
3、蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、探讨：1.为什么要感恩父母2.为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人 学生先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、接着探讨：1.怎样感恩父母2.怎样感恩老师 3.怎样感恩自然和身边其他的人 学生针对以上三个问题进行探讨，而后老师总结。 1.分组探讨发言 2.老师总结 五、感恩小故事：六旬老父捐肾救子：_年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死! 六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二
4、是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 感恩老师主题班会教案2 一、 教化主题：感恩老师 二、 教化目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，增进学
5、生与老师之间的沟通，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、 教化形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、 教化内容： (2)通过短信，祝愿老师并增进与老师间的沟通。 2、教化过程： 主持人：同学们，再过一天就是一年一度的老师节。在老师节来临之际，首先让我们送上我们最真诚的祝愿：“老师，老师节欢乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮
6、了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了打算呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期安排。主持人：感谢曹一冕同学共享他的安排。即使初三的学业是惊慌的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。 主持人：老师始终都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的学问，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今日有老师来参与我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的学问竞赛。 竞赛规则：本次竞赛分成学生
7、队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必需接受惩罚。 主持人：感谢老师的主动参加。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也肯定有许多话想对老师说，我们来共享一下同学们已经写好的短信。 主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们
8、的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅导，不遗余力，既教书又育人。到处以身作则，为人师表。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样酷爱我们的老师。最终，让我们向老师道上一句感谢：“老师，感谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，老师节”主题班会，到此结束。 五、 教学评价： 本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培育学生尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在学生的自主支配下，同学们的确体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的敬重之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。 1、 课前打算：(1)以小组为单位，收集
9、有关老师与尊师的感人故事和诗朗诵; 感恩老师主题班会教案3 感恩老师主题班会 一、热身嬉戏：拍七令(5分钟) 全班一起参与，从1到99报数，当有人数到“7”或者“7”的倍数时，不许报数，要用拍手代替，下一个人接着报数，错的人要离开嬉戏。 二、开场白(朗诵)(7分钟) A：寒暑易节斗转星移 B：柳暗花明山重水复 A：您就是这样，周而复始，循环往复 B：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您专心血浇灌用生乳养 A：有人说“百年大计，教化为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路 B：人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完备的
10、春，伴随我们，始终到老 A：人说你是红烛，焚毁自己照亮别人，我说，蜡烛只能给我们驱除黑暗，而您，是用圣火点亮我们的心灵 B：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明传播 A：看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都是苍白无力 君：因为你很一般一般的像一座桥躬身耸立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压万碾 B：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您永不上岸永不搁浅 A：因为你静默无闻啊就像一名纤夫 B：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度 A：您工作的空间一支粉笔三尺讲台 B：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的
11、身影，青丝之间增加华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光溶化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。 三、我会 (5分钟) 如：我会画画，我会读课文，我会背单词 同学们都很棒,都会这么多东西。这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师赐予了我们很多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教育。明天就是老师节了，让我们一起感恩老师。 四、老师学问问答(5分钟) 1.今年是第几个老师节? 2.第一个老师节是在哪一年的9月10日? 3.说出“三人行，必有我师焉”的是谁? 4.“师者，传道授业解惑也。”
12、出自谁的哪本名作? 5.说出一些对老师的比方或者诗句。 五、老师，我想对你说(7分钟) 好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们敬重的人。 美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参与高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告知我们：老师比总统更重要! 1.让我们听听同学对老师的心声吧! 是啊，老师就是这样的静默无闻，听听同学她想对老师说什么呢? 2.我们平常应当怎么做呢? 六、书写感恩(5分钟) 每个人把想要对老师说的话写在卡片上 七、合唱每当我走过老师窗前(6分钟) 每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪烁， 老师的房间彻夜光明。 每当我轻轻走过您窗前， 光明
13、的灯光照射我心房。 啊，每当想起你您， 尊敬的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 其次篇：感恩老师主题班会 “感恩，让心灵飘香”老师节主题班会设计 三堡寄宿制小学 六(1)班 活动目的： 1.通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，敬重老师。 2.通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 活动难点： 让学生珍惜受教化权利履行受教化的义务落实到日常生活的实际行动中去。 活动重点： 教化学生敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。 活动地点：六(1)教室 活动过程： 一、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前。 音乐结束后?导入班会主题，宣布班会起先
14、。 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲解并描述关于老师的故事，最好讲自己经验的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师!” 三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。 四、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。 全部同学按次序依次起立送给老师一句话。 五、主持者总结发言。 要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让十三中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的志向插上翅膀。 六、请任课老师发言，对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容支配) 八、班会结束。 全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 感恩老师主题班会教案