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1、-在-此-卷-上-答-题-无-效-绝密启用前辽宁省沈阳市2017年初中学生学业水平(升学)考试毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _生 物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分50分,考试时间50分钟。第卷(选择题 共20分)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.下列各项中能体现生物适应环境的是 ()A.大树底下好乘凉B.绿色植物能净化空气C.仙人掌的叶退化成刺D.蚯蚓能疏松土壤2.人胚胎发育的场所是 ()A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道3.人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所是 ()A.鼻B.咽C.气管D.肺
2、4.人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是 ()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.小金鱼的细胞中进行呼吸作用的结构是 ()A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡6.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是 ()A.水分不足B.温度不适C.没有胚乳D.胚被破坏7.下列属于生态系统中分解者的是 ()A.烟草花叶病毒B.枯草杆菌C.葫芦藓D.蝗虫8.尿液排出人体外的正确途径是 ()A.肾脏输尿管膀胱尿道B.肾脏膀胱输尿管尿道C.肾脏输尿管尿道膀胱D.肾脏尿道输尿管膀胱9.下列属于条件反射的是 ()A.膝跳反射B.缩手反射C.谈虎色变D.眨眼反射10.下列能正确表示生态系统中食物链的是 ()A.阳光草
3、兔B.草兔狼C.草兔细菌D.狼兔草11.下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是 ()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐12.家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是 ()A.体外受精B.体内受精C.水中发育D.变态发育13.白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为属于 ()A.觅食行为B.社会行为C.防御行为D.生殖行为14.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是 ()A.单方向的,逐级减少的B.单方向的,逐级增加的C.可循环的,逐级减少的D.可循环的,逐级增加的15.下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中,正
4、确的是 ()A.22条常染色体XB.22条常染色体YC.22对常染色体XXD.22对常染色体XY16.下列有关染色体、DNA和基因的描述中,正确的是 ()A.染色体主要由DNA和基因组成B.基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段C.一个DNA分子就是一条染色体D.基因是DNA分子上的任意片段17.下列繁殖方式属于有性生殖的是 ()A.大豆种子繁殖B.酵母菌的出芽生殖C.克隆多莉羊D.马铃薯的块茎繁育18.婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于 ()A.控制传染源B.切断传播途径C.消灭病原体D.计划免疫19.炎热夏天,妈妈将买来的新鲜果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是 ()A.高温灭菌B.低温抑菌C
5、.脱水抑菌D.巴氏灭菌20.人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是由隐性基因(d)决定的。如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩,那么这对夫妇的基因型是 ()A.DD和DDB.DD和DdC.Dd和DdD.Dd和dd第卷(非选择题 共30分)二、连线题(本题共1小题,每小题1分,共5分)21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线。(1)缺乏含钙的无机盐A.不可遗传的变异(2)中枢神经系统B.可遗传的变异(3)人的镰刀型细胞贫血症C.脑和脊髓(4)用眼不当导致的近视D.发酵技术(5)酿酒E.佝偻病、骨质疏松症三、识图题(本题共2小题,每小题1分,共10分)22.(4分)如图为显微镜下菠菜
6、叶片横切面的部分结构示意图,请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题：(1)图中和具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于组织。(2)该叶片的光合作用主要在叶肉细胞的中进行,其合成的有机物通过中的筛管向下运输,为茎和根的生长提供有机物和能量。(3)绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由散失到大气中的过程,称为蒸腾作用。23.(6分)如图为人体心脏的结构示意图,请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题：(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等。心脏内部有四个腔,其中(请填写图中的数字序号和结构名称)的心肌壁最厚,其收
7、缩和舒张为血液循环提供动力。(2)心房和心室之间有(请填写图中的数字序号和结构名称),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。(3)与左心室、右心室相连接的血管有(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从心室送到身体各部分；与左心房、右心房相连的血管有(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从身体各部分送回心房。(4)在血液循环的路径中,血液对动脉管壁的侧压力,叫作血压。由冠状动脉病变所导致的心绞痛、心肌梗死和猝死等心脏病,一般称为,可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性症状。四、分析说明题(本题共2小题,每空1分,共10分)24.(5分)图甲是普通光学显微镜基本结构示意图,图乙是人血涂片在
8、普通光学显微镜下血细胞分布模式图,请分析并回答下列问题：甲乙(1)在显微镜下观察人血涂片,看到数量最多的血细胞是(请填写图中的数字序号和细胞名称)。(2)视野中具有细胞核的血细胞是(请填写图中的数字序号和细胞名称)。(3)若想将图乙视野中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向方移动。(4)若想将图乙中细胞的结构放大到最大程度,应该选用下列哪组镜头组合(请填写正确选项字母)。A.B.C.D.(5)若想更清晰地观察细胞,应调节显微镜的(请填写图甲中的数字序号和结构名称)。-在-此-卷-上-答-题-无-效-25.(5分)请阅读下面有关资料,分析并回答问题：毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _资料一：我
9、国长白山自然保护区植物类型复杂多样,其中苔藓类、蕨类和种子植物等约2 000多种。动物种类繁多,其中昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约1 000多种。此外,我国还建立了四川卧龙、贵州梵净山等自然保护区,以保护大熊猫、滇金丝猴等濒危生物。资料二：生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料、药物及其他工业原料。单就药物来说,西药中使用的药物成分约有40来自植物。资料三：当旱季来临时,草原上的草逐渐枯萎,以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡,鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降,从而减轻了草原生态系统的压力。雨季到来时,草生长繁茂,鼠类又大量繁殖,角马、斑马等草食动物又会重返故里。(1)资料一主要体现了生
10、物多样性中的多样性,它是由的多样性决定的。为保护大熊猫而建立的卧龙自然保护区,属于保护生物多样性措施中的。(2)资料二体现了生物多样性的价值。(3)资料三体现草原生态系统中,生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为。五、科学探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)26.某校生物学兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验：步骤1.将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注人2 000 mL河水,并各培养10只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤2.每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5 mg,持续5次；乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同。步骤
11、3.每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录。步骤4.将每天记录的数据整理为下表：长出后肢所需的平均天数长出前肢所需的平均天数尾消失所需的平均天数尾消失时的平均体长(cm)甲组47260.7乙组59371.3步骤5.实验结束后,生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。请根据以上探究过程,回答下列问题：(1)步骤2的目的是设置实验。(2)该实验的实验变量是。(3)分析表中数据,能得出的结论是甲状腺激素能蝌蚪的发育。(4)为了提高实验结果的可靠性,避免出现偶然性,该实验还应进行。(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的类动物。辽宁省沈阳市2017年初中学生学业水平(升学)考试生物答案解析
12、第卷一、单项选择题1.【答案】C【解析】生物既能适应环境，也能影响和改变环境。大树底下好乘凉，是植物的蒸腾作用降低了周围环境的温度；绿色植物能净化空气，是植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，部分植物还能吸收二氧化硫等气体，净化空气；蚯蚓在土壤中活动，疏松了土壤，这些都属于生物影响环境。仙人掌的叶退化成刺，适应了干旱少雨的环境，属于植物适应环境。【考点】生物与环境之间的关系2.【答案】C【解析】卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的场所；输卵管是精子和卵细胞结合为受精卵的场所；子官是胚胎发育的场所；阴道是精子进人和胎儿产出的场所。【考点】人类生殖和发育3.【答案】D【解析】人体的呼吸系统由呼吸道和肺
13、组成。呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。外界的空气经过呼吸道进人肺，在肺里与血液进行气体交换。【考点】呼吸系统4.【答案】C【解析】小肠中有胰腺、肠腺分泌的大量消化液，能将淀粉、脂肪、蛋白质分解为可被细胞直接吸收的小分子有机物；小肠的长度和内部结构特点，使其具有巨大的表面积来吸收营养物质。因此小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。【考点】食物的消化5.【答案】C【解析】细胞核是遗传和代谢的控制中心；小金鱼属于动物，动物细胞中没有叶绿体和液泡；线粒体是细胞中的能量转换器，通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来。【考点】细胞的结构及功能6.【答案】D【解析】种子萌发需要满
14、足自身和外界两种条件。自身条件是种子完整且度过休眠期；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的氧气。大米是由稻谷经过加工后形成的，胚及种皮等都被破坏，剩余的主要是胚乳，因此不能萌发。【考点】种子的萌发7.【答案】B【解析】烟草花叶病毒营寄生生活，属于消费者；枯草杆菌营腐生生活，可将枯枝败叶等分解为无机物，属于分解者；葫芦藓属于植物，能自己制造有机物，属于生产者；蝗虫以植物为食，属于消费者。【考点】生态系统的成分8.【答案】A【解析】尿液在肾脏中形成，然后经输尿管流人膀胱暂时储存；当膀胱中的尿液储存到一定量时，人就产生尿意；排尿时，尿液经尿道排出体外。【考点】尿液的形成9.【答案】C【解析】不需
15、经过大脑的分析和判断，人生来就有的反射是非条件（简单）反射；通过长期生活经验的积累才能形成的反射是条件（复杂）反射。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射不需经过大脑的分析和判断，是非条件（简单）反射；谈虎色变是与语言文字相关的反射，需要大脑皮层中特定神经中枢的参与，是条件（复杂）反射。【考点】反射10.【答案】B【解析】生态系统中，不同生物之间由吃与被吃的关系而形成的链状结构，叫作食物链。食物链的起始点是生产者，不包含非生物部分和分解者；被捕食者在前，捕食者在后。因此属于食物链的是草兔狼。【考点】食物链11.【答案】C【解析】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的有机物，并且能为生命活动提供能量；水和无机盐
16、是人体的组成物质，但不能为人体提供能量；维生素对人体健康有重要作用，但既不是人体的组成物质，也不能为人体提供能量。【考点】食物中的营养12.【答案】D【解析】家蚕属于昆虫，体内受精，陆上发育，一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；青蛙属于两栖动物，体外受精，在水中产卵、受精和发育，幼体和成体在形态、结构上差别很大，属于变态发育。因此家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是都属于变态发育。【考点】昆虫和两栖动物的生殖和发育13.【答案】B【解析】本题考查动物行为的相关知识。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。白蚁群体中不同个体分
17、工合作，共同维持群体生活，因此属于社会行为。【考点】动物的行为14.【答案】A【解析】能量是沿着食物链和食物网流动的，因此是单方向的；各营养级的生物因呼吸而消耗一部分能量，而且各营养级的生物中总有一部分未被下一个营养级的生物所利用，所以能量是逐级减少的。易错点拨物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，但是能量是逐级递减的，而物质是可以循环的。【考点】生态系统15.【答案】D【解析】正常男性体细胞染色体组成为22对常染色体+XY；正常女性体细胞染色体组成为22对常染色体+XX。正常男性精子的染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y。【考点】遗传16.【答案】B【解析】染色体主要由DNA
18、和蛋白质组成，基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段。【考点】遗传17.【答案】D【解析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。大豆种子经历了传粉和受精过程，用其种子繁殖属于有性生殖；酵母菌的出芽生殖、克隆多莉羊、马铃薯的块茎繁育，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。【考点】生物的生殖18.【答案】D【解析】婴儿属于易感人群，定期到医院接种各类疫苗属于保护易感人群。接种疫苗，使婴儿体内产生抗体，预防将来感染病原体，属于计划免疫。【考点】传染病和免疫19.【答案】B【解析】食品
19、腐败的主要原因是食品内的细菌和真菌大量生长和繁殖。将新鲜水果放入冰箱冷藏后，温度较低，抑制了细菌和真菌的生长和繁殖，达到保鲜的目的。【考点】食物的保存20.【答案】C【解析】这对夫妇能卷舌，生下了一个不能卷舌的男孩，说明能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。则这对夫妇都含有基因d，因此它们的基因型都是Dd。【考点】遗传和变异第卷二、连线题21.【答案】（1）E（2）C（3）B（4）A（5）D【解析】（1）缺乏含钙的无机盐易患佝偻病、骨质疏松症等疾病。（2）中枢神经系统由脑和脊髓构成。（3）人的镰刀型细胞贫血症是由遗传物质改变导致的，属于可遗传的变异。（4）用眼不当导致的近视，遗传物质并未发生变
20、化，属于不可遗传的变异。（5）酿酒过程即利用酵母菌经过发酵获得酒精。三、识图题22.【答案】（1）保护（2）叶绿体叶脉（3）气孔【解析】由图可知，为上表皮，为叶肉，为下表皮，为叶脉，为气孔。（1）图中和属于保护组织，具有避免叶片受到病菌侵害等功能。（2）该叶片的光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行，其合成的有机物通过叶脉中的筛管向下运输。（3）绿色植物通过蒸腾作用将根吸收的水以水燕气的形式由气孔散失到大气中。23.【答案】（1）左心室（2）瓣膜（3）（4）体循环冠心病【解析】由图可知，为上腔静脉，为右心房，为右心室，为下腔静脉，为主动脉，为肺动脉，为肺静脉，为左心房，为房室瓣（或瓣膜），为左心
21、室。（1）心脏内部有四个腔，其中左心室的心机壁最厚，其收缩和舒张为血液循环提供动力。（2）心房和心室之间有房室瓣（或瓣膜），可控制血流方向，防止血液由心室流向心房。（3）与左心室相连接的血管为主动脉；与右心室相连接的血管为肺动脉；与左心房相连接的血管为肺静脉；与右心房相连的血管有上腔静脉和下腔静脉。（4）在体循环中，血液对动脉管壁的侧压力，叫作血压；由冠状动脉病变所导致的心脏病称为冠心病。四、分析说明题24.【答案】（1）红细胞（2）白细胞（3）下（4）C（5）细准焦螺旋【解析】观察图甲可知，为粗准焦螺旋，为细准焦螺旋，和为物镜，田为目镜，为载物台，为反光镜。观察图乙可知，为红细胞，为血小板，
22、为白细胞。（1）血液中红细胞的数量最多，因此在显微镜下观察到的红细胞数目最多。（2）血细胞中，只有白细胞有细胞核。（3）图乙视野中的细胞位于视野下方，要将其移动到视野中央，应将玻片标本向下方移动。（4）若想将图乙中细胞的结构放大到最大程度，应该选用放大倍数最大的镜头组合，即和。（5）若想更清晰地观察细胞，应调节显微镜的细准焦螺旋。25.【答案】（1）物种遗传物质就地保护（2）直接（3）生态平衡【解析】（1）资料一主要体现了动植物种类的丰富性，即物种多样性，它是由遗传物质（基因）多样性决定的；为保护大熊猫而建立的卧龙自然保护区属于就地保护。（2）资料二介绍了生物多样性的直接价值。（3）生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定，称为生态平衡。五、科学探究题26.【答案】（1）对照（2）甲状腺激素的有无（3）促进（4）重复试验（5）两栖【解析】（1）步骤2设置了一组对照实验。（2）分析对照实验可知，该实验的实验变量是甲状腺激素的有无。（3）分析表中数据，可知甲组中的蝌蚪在达到每个阶段的平均天数都少于乙组中的蝌蚪，因此可得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。（4）进行重复实验可提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性。（5）蛙属于两栖类动物。生物试卷 第13页（共16页） 生物试卷 第14页（共16页）