美术教师个人总结优质.docx

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1、美术教师个人总结美术老师个人总结1 本学期我接着担当小学美术教学工作，以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程安排和修订后的教学大纲，进一步端正教化思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容 2、仔细学习教化理论。我征订了美术导刊、少儿美术、中小学美术教化等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高

2、了自身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一样好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具。 2、这学期运用湘版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、

3、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。 4、业绩上，20_年度我校区艺术节学生多人获得软笔书法、绘画、摄影、电脑绘画若干奖项，一生获晋中市绘画优秀作品奖，为学校取得优异成果和荣耀。我个人荣获区软书二等奖，绘画二等奖。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、激

4、励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。 3、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高。今后我将再接再励把工作干得更好。 美术老师个人总结2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多

5、值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为

6、自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教三至六年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教化，激励学生自信给学生创建发展

7、特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。

8、反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科 研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 美术老师个人总结3 不知不觉，充溢而又劳碌的一学期即将结束，回首这一学期的工作，劳碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下： 一、教学

9、工作 美术是一门特殊的学科，美育在培育全方面发展的素养人才的作用更加显得重要。能培育学生的综合实力，发挥学生在各个方面的才华，能培育学生感受美、发觉美、运用美的实力，使学生更加酷爱学习。如今教化已进入美术教学，在教学中要充分的赐予学生欢乐的源泉，在课堂中欢乐学习，收获成长。本学期中，我担当了学校二六年级美术课，对于六年级学生来说，美术课堂沉稳，高年级学生发言自如，能够精确的表现出自己的想法和观点，这对于六年级学生来说，美术课程的要求已经基本达到。对于二年级学生来说，着重以培育学生的爱好爱好为主，在课堂上主要以培育耐性和细致习惯为主，为美术创作供应更好的基础，整体来说，二年级1班至4班学生进步很

10、大，从学生的课堂表现，作业状况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依旧存在有以下几种状况须要解决： (1)课本不到位，部分美术课本乱撕乱贴现象严峻，影响美术课本的运用。 (2)美术用具打算不齐全，上课乱借的现象有待改进。 (3)部分学生把美术课堂作为自习时间，出现做家庭作业，看课外书的状况。 针对以上问题，须要在下学期开学初提出良好的学习习惯培育守则，在开学初的前两节课中改正，以便于以后教学秩序的正常。 二、爱好小组实施状况 本学期，美术爱好社团活动接着开展，课程主要是以培育学生爱好和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程，其中，软陶和热缩片是本学期美术爱好社团的

11、两大特色。由于时间限制，本学期胜利的塑造出了笔筒和小白兔两个造型，虽然数量不多，但是孩子们学习的过程不亦乐乎，重过程甚于重结果是美术课程始终所提倡的理念。对于热缩片，孩子们取得的胜利同样不容忽视，简洁的制作过程，精致的小挂饰，在一次次的作业中得到了验证。信任在下学期的美术社团中，还会涌现出更多的精彩内容! 三、总结与梳理 本学期，除了教学工作和社团方面，在学校宣扬工作中也出现过大大小小的问题，多半是由于自己的马虎大意造成，无论教学也好，其他工作也好，重要的是细致，细微环节确定成败!想成为一名合格优秀的老师，要不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化! 美术老师个人总结4

12、 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，依据学校的实际须要，我担当四到六年级9个班的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教化教学工作，基本上是顺当完成。现总结如下： 一、本学期开展的教化教学工作 1、美术教学根据学校的要求完成课前备课、教学资料打算、当堂内容当堂完成、学生作业当堂批改，每周课后一反思。 2、开展了自己的特色社团“寻墨“中国画社团。 3、开展了支教沟通示范课，执教了一节拓印的乐趣。 4、辅导学生参与包河区第十一届青少年科幻画竞赛。并取得了肯定的成果。 5、外出学习：8月份参与了区中小学美术老师培训，11月份参与了区名师工作室的橡皮擦活动，12月份参与了区科技创新大赛颁奖大会，

13、12月份参与中小学老师画展。 二、取得的成果 1、本学期辅导学生参与的科幻画大赛荣获一、二等奖的好成果。 2、微课彩墨嬉戏在20_年“市中小学微课”评比，荣获二等奖。 3、区20_年小学语文学术节系列活动之一书法竞赛中荣获三等奖 4、国际青少年手写手绘明信片大赛中荣获优秀指导奖。 三、特色工作 本学期主动筹划了一至三年级的灯笼画展和四至六年级的卵石创意画竞赛。 四、不足之处 这学期收获了许多，既有快乐，也有辛苦。既有甜蜜，又有哀痛。在喜看成果的同时，也斟酌着自己在工作中的不足： 1、对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不志向。 2、教学上不都注意学生生理、心理特点，没有关注按部就班和趣昧

14、性。 3、研读的有关教化科研方面的理论书籍较少，没有达到自己心中的目标。 4、个人探讨的有特色、有成效的东西还是很好，今后要努力。 五、今后的准备 1、爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 2、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 3、我肯定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及

15、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4、提高自身素养，课堂之余，主动参与各项学习活动，仔细订阅教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教化教学工作! 美术老师个人总结5 本学期学校实际工作须要，我承当了六年级(2)班的美术教化教学工作。现对一学年度工作总结如下： 一、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活

16、方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生构成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。 三、培育学生的创新意识 在美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的特性，并赐予学生发挥特性的自由。消泯学生的特性，千人一面，是创

17、建活动之大忌。就应激励学生在特性的基础上大胆地表现，激励学生对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，就应留意采纳与创建性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和创建潜力。 四、重视学生的自我评价 我们这天的教化的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而务必让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他的“水”。即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的'社会发展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、找寻有用的信息，能透过分析和思索作出确定，再创建性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。 五、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术老师个人总结