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1、小学生参观科技馆有感范文五篇参观科技馆有感一 在春暖花开，春回大地的四月，老师组织我们去科技馆参观学习，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。 科技馆里陈设着许很多多好玩的试验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等，琳琅满目，无奇不有。 我不经意间看到了一个装满上百个如同芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想探原委，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个奇妙的横罐，我突然望见上百个小粉球被罐的微微振动而立了起来
2、，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还不知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。 然后我又看到了一支欢乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在特别投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了奇妙的乐曲。大厅的中心有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后起先运行。 在“探究与发觉”展厅，各种奇思妙想充溢了我们的视野，展示着科技的奇妙与奇妙。里面的东西各有各的奇异，展示了科技的奇妙。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好学问，驾驭技能，每一份努力都很重要。 “科技与生活”展厅主要
3、表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻改变影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。 随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，变更了我们的生活、沟通方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤寂。创新就是这样一点点变更了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创建一个更加美妙的明天。 在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展确定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有绚丽辉煌的古代文化，有令人惊羡的现代科技，有回顾，有展望，有
4、总结，有深思，有前进的决心，也有反省的志气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的酷爱和追求。 “少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们肯定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。 参观科技馆有感二 五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小独创以及高科技让我叹为观止，因此，我有了许多的感受。 当时我怀着一份新奇的心情，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发觉了不少稀奇的簇新事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还可以看到制作原理。我对笼中鸟很感爱好，它是应用人的眼
5、睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个可以快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只美丽的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈现在我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，栩栩如生，特别逼真!我不禁感叹独创者是如此的聪慧与细心，他能把平常视察到的微小的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，说明的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习! 之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的独创出现在眼前虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕，我来到屏幕前方，望见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍顺手一挥，这一挥令我感到惊
6、诧不已，既然可以跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊羡我们的科技真是越来更加达了，它不仅可以让计算机接收随机的互动信息，而且还可以做出这么好玩的互动嬉戏!我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一! 还有许多的展览让我感受颇深，总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然现在还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不行挡的!我觉得这样已经特别棒了!对于我们小学生来说，简直是不行想象的，加油吧!我们中国是最棒的!我要努力学习，长大以后肯定要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力! 参观科技馆有感三 “哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出
7、的心声。带着这份新奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在这里我知道了什么，纳米技术和排列原子。接着，我来到其次层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。 后来，我到了第三层。第三层可算是最好玩的一层了。 那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发觉全部影像的位置随之改变。 我接着往前走，望见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我新奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，
8、谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。细致一看，发觉这房子很不同寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我当心翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：这里应当有介绍这小屋的牌子。于是我渐渐地靠在墙上，往四周看了看。果真，一块介绍牌挂在对面的墙上，我用劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没望见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我望见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我惊奇了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。 最终明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放
9、向正相反。最终，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。 今日真是没有白去，让我了解了很多科学学问，过去我觉得不行能有的东西，不行能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达!今后我肯定要好好学习，驾驭更多的本事，为祖国的科技展贡献一份力气。 参观科技馆有感四 随着科技的发展，越来越多的高科技呈现在我们的眼前，例如：智能手表，Google Glass，MYO等等，这些在上个世纪人们想都不敢想的东西，都脱颖而出，冲到了市场上。今日，老师就带我们参观了科技馆。 在老师的带领下，我们来到了科技馆，里面是各种各样的稀奇玩意，在一声解散的号令下，我们各自分散，去鼓捣那些传闻中的高科技了。我
10、先到了离我最近的一个似乎是让我们解锁的玩意，紧接着，身边又来了一群人，来解这个“神锁”，它由2根绳子和2个铁环组成，解锁，也就是说，要让我们利用这些极少的道具，来揭开两个锁在一起的铁环，这根本不行能！这时，人群中走出一个人，他当心翼翼地握住那铁环，又腾出一只手，将绳子绕了个圈，解了绳子，又将铁环一扭，锁就开了，我和同学们都看呆了，纷纷上前，跃跃欲试。 解完了锁，我又四处闲逛，发觉了一个有着两个握把的仪器，我走近一看，原来是心率测试机，运用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器将算出你的心率，我上前握住了手柄，只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条，不断起伏，每次起伏，他都显示出了
11、我每次的心率，15秒以后，屏幕中出现了112的字样，原来我的心跳这么快，比一般人快了好多！还有一位同学，他也想来试试，但是方法不对，屏幕中出现了一条直线，像“game over”似的，他便跟他人开玩笑：“快看！我没心跳了！” 在科技馆，我还玩了很多没见过的东西，知道了很多稀奇怪异的学问，收获了很多乐趣。在老师让我们回学校时，我还是有些意犹未尽，假如有机会，我肯定还会再来的。 参观科技馆有感五 8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸；鸟儿欢快地歌颂，草木滴着露珠，似乎都在赞美这场小雨，公路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，在这样美
12、妙的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。 中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是出名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的“试验场地”。这时，试验刚好起先，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就渐渐地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又慢慢地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。 解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小挚友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧慢慢变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回
13、不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。 经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中。第三个试验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告知大家，这时笼子的电压是5万伏。哇！人们都为笼子里的人担忧，但是笼子里的人并没有危急，他们甚至还敢用手去摸笼子。外面的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告知我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。 这个试验也告知我们一个道理小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完试验表演，我又参观了“奇异的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了许多科学学问。中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学学问；你像一张浩大的图画，向人们展示今日的科学。我赞美你中国科技馆！ 小学生参观科技馆有感范文五篇