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1、小学少先队活动方案精编策划5篇小学少先队活动方案篇1 一、指导思想： 以习对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我欢乐成长”行动为主线，进一步强化广阔儿童团员的光荣感、使命感、责任感。 二、活动时间： 20_年5月30日(周五)上午8：309：00 三、活动地点： 上海市徐汇区田林第四小学 四、活动对象： 全体二年级学生 五、活动内容： 1、队课学习：5月30日之前 5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中
2、，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教化“十知道”，知道少先队的光荣传统，酷爱少先队的标记，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员傲慢的名称。 2、仪式部分：5月30日上午8：309：00仪式议程：苗苗今日换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。 少先队入队仪式 一、开场白： 主：敬爱的同学们!尊敬的辅导员老师们!下午好!又是一个阳光绚丽的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满志向，载着我们扬帆远航。今日，我们相聚在一起，
3、实行庄重的少先队入队仪式，见证苗苗的强壮成长!上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲”少先队入队仪式现在起先!(带头鼓掌) 二、正文： 1、主：全体立正!出旗!(奏出旗曲) 2、主：唱中国少年先锋队队歌(背景音乐起) 3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪烁着金光，我们的队鼓铿锵而响亮，呼唤着伙伴响彻四方。今日，我们二年级小挚友将光荣地加入少先队，戴上艳丽的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单! 4、主：请辅导员为新队员授红领巾!(背景音乐起) 5、主：佩戴红领巾!(背景音乐起) 6、主：请大队辅导员带领我们宣誓!(宣誓礼毕) 7、主：入队是一次自我挑战，入队
4、是一次志向启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训;此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，每天向上!此刻戴上红领巾，心情肯定非常激烈，请新队员代表表决心。 8、主：敬爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主子，是新世纪的将来和希望。今日加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢? 9、主：全体立正!请大队辅导员带领我们呼号! 10、主：全体立正!退旗!敬礼!(稍候)礼毕!(背景音乐退旗歌) 11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲” 少先队入队仪式到此结束! 新队员发言稿 敬重的老师们、敬爱的同学们: 大家好!我是二()班的，现在我很激烈。今日戴上绿领巾是我人
5、生道路上的其次个目标，今后我还要加入共青团、共产党。我现在要好好学习，学会做人和道理，驾驭科学文化学问，将来才能建设好我们的国家。感谢! 老师代表发言稿 敬爱的同学们： 大家好!今日看到你们戴上梦寐以求的红领巾，真为你们感到兴奋!你们又长大了!不再是嫩绿的小苗苗了，已经成为一名光荣的中国少年先锋队队员了。老师首先在这里庆贺你们!(鼓掌)另外，老师也希望你们在星星火炬的指引下，不断努力学习，主动熬炼，学好本事，老师期盼着你们的表现! 小学少先队活动方案篇2 一、活动目的： “探讨、沟通、竞赛”等形式入队前教化。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识
6、，做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间：_年12月17日 三、活动地点：一(2)班教室 四、活动打算：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 (1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队” (2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组竞赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等) (3)老师补充“十个知道”，强调入队的小挚友要做一件好事 (
7、4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标记，所以小挚友要爱惜它，我们应当怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到颈项上，留意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾(老师巡察指导) 师：梁老师发觉有些小挚友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应当怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(
8、师示范) 生：自由练习(老师巡察指导) 师：下面，梁老师要介绍另一个好挚友给大家相识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：打算着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻打算着。右手仍旧放在右耳旁(全班训练) 师：小挚友还记得上课起先时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌) 师：我们了解了这么多有关少先队的学问，它是每个小挚友都憧憬的组织，要加入这个组织小挚友就要写一份申请，下面梁老师就和小挚友一起来完成它(指导书写入队申请) 板书： 入队申请 敬重的少先队组织： 我叫，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组
9、织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。 此致! 敬礼! 申请人： _年年10月 (5)老师总结，班会结束 小学少先队活动方案篇3 一、指导思想 _年10月13日，是中国少年先锋队建队六十六周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得欢乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教化主要工作及任务加强文明礼仪教化在全校开展以“文明校内、礼仪致远”为主题的表演活动。 二、活动时间：_年10月 三、活动对象：全校师生 四、活动内容 1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣扬少先队学问。(少先队大队部) 2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任
10、)(9月28日之前上报名单) 3、新队员入队仪式。 4、“文明校内、礼仪致远”表演活动。 五、活动要求： 1、高度重视，细心组织，各年级、中队要充分相识开展主题教化系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教化的有效途径，作为实行科学发展观、主动参加和谐社会建设的重要载体。 2、各年级中队要结合自身实际，面对广阔少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队相宜的开展教化实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教化主体的成长规律和身心特点，做到主题显明，内容丰富多彩，形式活泼新奇。 3、强化宣扬，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣扬工作，加强宣扬，扩大影响，在校内掀
11、起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。 附：活动支配 1、 时间 10月13日 2、 地点：学校大操场 3、 参与人员：全校师生(学生穿校服带红领巾) 4、 会场工作人员支配(略) 5、活动程序 各班级学生带凳子进入操场入队仪式表演活动正式起先表演活动颁奖活动总结主持人宣布结束退场合影 6、表演内容及人员负责支配(略) 小学少先队活动方案篇4 一、指导思想 本学期，我校少先队组织工作将紧紧围绕党的十八届六中全会和党代会精神，全面落实习近平总书记对少年儿童提出的“立志向、有幻想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求，关注国内外重大时事，通过特有的组织形式、活动方式，开展有主题，系列性的活动，引领少
12、年儿童健康成长。 二、加强少先队思想建设，开展少先队教化活动 结合今年重大时事主题，引导队员开展了解国际形势，关注十三五规划，“一带一路”建设，中国航天科技发展等主题活动，教化引导少年儿童从小学习立志，相识和理解党的两个一百年的奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人民联系在一起。开展“红领巾相约中国梦”“核心价值记心中”等主题活动，帮助队员理解和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童从小树立远大志向。 结合建军九十周年纪念主题活动，增加少先队员国防意识和国家平安观念。 三、推动少先队活动课程、组织建设，增加少先队组织活力 接着开展每月12次的少先队活动观摩课，一次集中研讨，通
13、过集中观摩研讨、互观互检、案例评比等形式主动推动少先队活动课程建设。 开展学习习总书记给北京八一学校科普小卫星研制团队的学生回信内容。教化引导少年儿童从小学习创建，组织队员开展自主性的科学实践活动，提升科学素养，打造我校“红领巾校社团”。 加大对中队辅导员、和各中队队委的培训，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素养。 规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中开展美德微课堂，让学生接受到爱国主义教化。 发挥家长的教化力气，开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”等家校共育主题活动，让少先队员在社会主义
14、家庭文明新风尚建设中受益。 主动宣扬学校养成教化要求，完善评价制度：通过今日之星每天评、班级之星周周评，学校之星月月评，把评比出来的队员在班级表上展示。同时，进步的同学也在班级黑板报中开拓专栏进行激励。每月末班级评比“优秀班级”“优秀学生自愿者”每月始隆重颁发“优秀班级”和“优秀学生自愿者”等荣誉。 四、详细工作措施 活动是少先队的生命。我校少先队支配了适时有效的、目的显明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。让队员们在活动实践中增加道德意识、强化道德养成、提高道德素养。 九月份 1、组织开学典礼。 2、制定韦岗小学少先队工作安排。 3、各中队正常开展工作。 4、各中队完成第一期黑板报并进行评
15、比。 5、开展老师节庆祝活动。 6、我们的节日中秋(主题班会)。 8、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比 十月份 1、表彰优秀中队、优秀志愿者 2、各中队完成其次期黑板报并进行评比。 3、开展综合实践活动。 4、实行家校活动， 5、关爱教化第一次论坛。 6、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比 7、六、五中队队会观摩(核心价值观记心中、红领巾相约中国梦) 十一月份 1、表彰优秀中队、优秀志愿者 2、各中队完成第三期黑板报并进行评。 3、开展“平安伴我行”主题活动、科技节活动。 4、家长开放日活动。 5、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比 6、三四中队队会观摩 十二月份 1、表彰优秀中
16、队、优秀志愿者 2、各中队完成第四期黑板报并进行评。 3、庆元旦活动 4、开展“好习惯伴我成长”主题队会、举办“体育节”活动。 5、家长学校活动，开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”家校共育主题活动 6、关爱教化其次次论坛。 7、争“星”评比、优秀中队、优秀志愿者评比 7、一二中队队会观摩 一月份 1、表彰优秀中队、优秀志愿者 2、开展法制、平安教化，邀请法制副校长到校作法制讲座。 3、评比校级“孝心少年”、“爱心伙伴”等。 4、争“星”评比、优秀中队评比。 5、收集资料，总结学期工作。 小学少先队活动方案篇5 一、指导思想： 以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精
17、神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教化、雏鹰争星等活动为途径，有安排有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： (一)加强少先队基础建设 1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，专心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自我，展示自我，增加实践潜力。 2。加强少先队小干部队
18、伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2。建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换资料，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教化教化。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十
19、星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教化活动，利用班队活动，对学生进行综合素养评价，使各类教化活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作依次，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性发展。 (四)、加强少先队理论探讨。 1。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行 投稿、参赛。 2。开展“辅导员”专题阅历沟通会。 3。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 小学少先队活动方案精编策划5篇