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1、我的老师作文400字我的老师作文400字1 我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。 他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。 我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，
2、一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?”“驾驭了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。 好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，
3、我也很快乐。 这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。 我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对! #269326我的老师作文400字2 从古至今，“老师”这个词的含义有许多，从“传授学问的人”这样单纯的，到“人
4、类灵魂工程师”这样困难的。 王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家不理解。 像这样没有隔阂的谈话我们经验了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样，她不像一个老
5、师。 她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人，她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。 那是一节正常且一般的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，明天要上背影。当老师像平常一样上完了学问性的课程，神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平常一
6、点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依靠。这时，最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。 我的老师姓王，是一个可爱的老师。 #40474我的老师作文400字3 李老师是我们的语文老师，她为人亲善可亲，受到同学们的敬重和爱戴。 有一次，我们班李小帅同学淘气捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发觉了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一
7、个打气筒，放在值班室，好供全校的学生运用。同时校长还要求班主任监督他平常的表现，假如表现不好就通知他的家长。 这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅起先始终低着头，似乎在仔细听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省！你仔细听课了吗？”李小帅听后，惭愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告知校长，我肯定仔细听讲！”李老师说：“那才是好学生。 还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里着急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。”我无
8、助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧！”望着李老师远去的背影，泪水慢慢模糊了我的眼睛。 我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。 #40475我的老师作文400字4 我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依旧显得年轻漂亮。平常穿着朴实、大方，总说：“自然就是美”。她待人亲善可亲，特别关切、爱惜我们，她还特殊喜爱看世界名著，教学阅历丰富。 有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心愿我领了，但是上课是人民老师的职责，不能耽搁大家的学习，别担忧，我
9、没事的。”教室里忽然万籁俱寂，就这样老师小声地给我们讲课，同学们用心地听讲，仔细做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。 不知不觉燥热的夏天来临了，教室里一片热闹声，大伙都埋怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关切我们的老师听见了。一下班老师就干脆去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的暖和，都暗下决心要以优异的成果报答老师。 这就是关切我们、爱惜我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“感谢您。” #40476我的老师作文400字5 让我记忆深刻的还是您邓老师。 在我的记忆中，您是一位教育有方、和善的好老师。 邓老师长着一双乌黑发亮的大眼
10、睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。 我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉，特殊是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教化不能光靠武力，假如你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。” 她的教学方法令我佩服，但她的道德品行更令我钦佩。 有一天，我放学在回家的路上望见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里须要用而买，而我慢慢地发觉她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能
11、早点回家吃饭，也不管自己是不是真的须要这些东西。 她对我们同样亲善可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发觉那把尺上有很多灰在上面，时间一久，我们发觉我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许就是在说邓老师吧。 #269325我的老师作文400字6 “贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个一般人，她可是会武功的。 她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就似乎上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就马上闭住了，魂被她就勾走了，我就
12、是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。 有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，放射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九非常以上不在话下。 “上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，
13、右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了安静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得颈项一冷，啧啧啧，这气场。 同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。 这语文课上的真像歌曲中国功夫里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀! 好不简单下课了，“贾岛”
14、还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，快速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。 这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是间或展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师! #735259我的老师作文400字7 老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱好听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点笑。 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小
15、差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师忽然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他说明道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难过抛脑后。”我以前也写过这样
16、的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢? 老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们常常会惹你生气，但假如你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。 今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成果给老师看，让老师快乐，让老师微笑! #269328我的老师作文400字8 有这么一个老师，他有一点肃穆，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理咳咳，其实他只知文啦! 这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛，完全把他那肃穆的杀伤力给减弱了一大半
17、。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来特别规规则矩又很干净整齐，像一个潇洒的90后那样神清气爽。 他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太焦急就给忘了呢。他给我们讲课特殊有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。” 记得最清晰的一件事就是那节晚自习
18、，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可肯定要练好字哟，现在才来练字那确定要花大力气，你要是小学的时候练那还简单练好，现在练确定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。 每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“珍宝”一样。
19、事实也的确如此，他就是带着他的那些“珍宝”给我们不断传播他的全部学问，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。 正是他的肃穆而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们情愿和他亲近，情愿跟随他翱翔在学问的海洋中。 #269329我的老师作文400字9 “捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您宏大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个学问和人生道理传授给我们。 在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个生疏的环境里变得亲切很多，又在您暖和的激励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥
20、调，这时我心里就感到无比的骄傲和华蜜，因为张老师您总是把每一篇文章扩绽开来，告知我们好多引人入胜的故事，实在太奇妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。 期末考试是全部人最惊慌的时候，可恰恰相反，复习是我们最欢乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会兴致勃勃讲增广贤文给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜爱历史了!总期盼着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在欢乐、轻松中完成了美丽的答卷! 张老师不仅在教化上匠心独运，也特殊关切同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒
21、问暖，“疼不疼啊!要没关系啊”;一会儿过来帮忙，比我还要关切我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，须要养息一段时间，从今我们换了一个临时班主任，大家起先不适应，直到“同学们好!”那熟识的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不谋而合的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担忧我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认仔细真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记许多，但我一点儿也不敢马虎。 这就是我们的张老师，一名一般的语文老师，但她有个不一般的心，那是一颗宏大、
22、无私、真诚的心。张老师，感谢您! #735261我的老师作文400字10 有人说老师是金钥匙，打开了学问的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出漂亮的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。 在学校里，到处都有好老师，他们仔细负责，大公无私，他们像园丁专心培育我们，而我最钦佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话温柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，超群的教化方法，叫人钦佩。 张凤英老师对我们非常严格，假如你背书背不出，他就会“惩处”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你
23、背出了以后才让你回家，假如没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。 一次，我们默写课文伏尔加河上的纤夫中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和许多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没方法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好仔细地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章许多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才茅塞顿开，知道了张老师不是为了“惩处”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习仔细的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生
24、来说是要用点“强行”方法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从今我也习惯成自然准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。 我是个爱动的人，下课了到处跑，一宁静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，肯定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡后来我上课再也不睡觉了。 有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了深厚的爱好，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。 我喜爱亲善可亲的张老师，我钦佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会恒久记住她。 我的老师习作