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1、我们的节日春节主题活动总结春节活动”查看。 我们的节日春节主题活动总结1 为进一步弘扬传统节日文化，营造快乐、祥和、热情、喜庆的节日氛围，依据市、县文明办的部署，市农科院结合工作实际开展了丰富多彩的新春元宵节日活动，现将活动状况总结如下： 1、开展迎新春文体活动。1月28日，院工会组织开展迎新春文体活动，活动内容包含篮球联谊赛、拔河、套圈等，活动进一步丰富了干部职工的业余生活，增加了节日的快乐气氛。 2、开展“新春送暖和”走访慰问活动。在新春佳节来临之际，我院组织开展走访慰问困难党员、困难职工等活动;2月1日，院领导到挂点村沙县南阳乡大基口村慰问困难户; 2月4日，院领导到驻村蹲点村沙县高砂镇
2、椒畔村慰问困难户。通过慰问活动，将党的暖和传递到老党员、困难职工的心中，让他们感受到祥和的节日气氛。 3、开展“欢乐返乡温馨虬城”志愿服务活动。依据沙县文明办的支配部署，2月17日上午，我院组织4名青年志愿者赴三明动车北站开展“欢乐返乡温馨虬城”志愿服务活动。活动中，青年志愿者们分头为旅客们供应为旅客供应购票指导、行李搬运、进出站护送、文明劝导等多项服务，为返乡旅客供应了暖和的志愿服务。 4、开展全院卫生整治行动。2月2日，我院开展集体卫生整治行动，以科研所、处、室为单位，为办公楼和院内环境来一次大扫除，进一步净化美化的院内环境。 由于院领导对开展“我们的节日”主题活动的重视，加强了对活动领导
3、和部署，全院干部职工广泛参加到了主题活动中，新春元宵佳节的活动开展得绘声绘色，全院干部职工度过了一个温馨祥和的新春佳节。 我们的节日春节主题活动总结2 为推动乡村文化工作旺盛发展，在春节来临之际布隆吉乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，消遣生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“生龙活虎闹新春，龙马精神进万家”主题活动。自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持“健康有益、小型多样、广泛参加、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广阔农夫群众的广泛参加跟热忱欢迎。现将活动开展状况总结如下： 一、加强组织领导，细心策划，营造深厚的节日氛围。 为全力做好春节文化活
4、动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了20_年关于开展春节文化活动的支配看法，制定了具体的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导跟引导，切实加强领导，仔细抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺当开展。同时在全乡范围内加强宣扬报道工作，充分发挥主要媒体的宣扬作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣扬报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的骄傲心态跟奋勉进取的时代风采，烘托出主动向上、喜庆喧闹的新春文化氛围。 二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。 一是举办机关干部联谊
5、会。20_年12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参与。联谊会上唱歌、歌舞,小品、趣味嬉戏等形式多样,使得全机干部度过一个快乐、轻松、丰富的联谊会。 二是举办传统社火汇演。根据全县春节文化活动整体支配，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参与全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平跟吸引力。 三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村主动组织文艺骨干排练文艺节目实行巡回沟通演出。全乡共开展沟通演出12场次，演出
6、节目32个，观看群众2400余人。通过沟通，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。 四是举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技竞赛、游艺活动跟跨村组的联谊活动，扩大了群众参加面，进一步激发群众参加文体活动的热忱，营造节日气氛。 五是开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村主动利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广阔群众学学问、用学问，度过了一个有意义的节日。 三、效果良好，影响深远，助力推动跟谐建设。 春节期间，我乡结合实际
7、、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广阔群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的动身点跟立足点，广泛吸引了农夫群众主动参加到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋勉进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广阔群众过上了一个祥跟喜庆、喧闹安康、文明跟谐的春节。 我们的节日春节主题活动总结3 依据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现我校组织的“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动总结如下
8、。 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。 中国人民的传统节日春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下工作。 1、找寻经典活动。利用寒假期间，让学生找寻关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗
9、活动、“经典朗读赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对中华文化的理解。 2、开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 二、主要做法。 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作
10、为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了师生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各包社老师、包社学生组长、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展志愿服务活动。 春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、
11、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户及敬老院、供应帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 我们的节日春节主题活动总结4 为丰富节日期间人民群众的文化生活，营造快乐喜庆的节日氛围，主动开展“我们的节日”主题活动，使广阔人民群众度过了一个文明、和谐的新春佳节，取得了良好的社会效益。现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，组织工作到位 为仔细开展好20_年春节主题志愿活动
12、，营造喧闹、喜庆、互助、奉献的节日氛围，制定了活动方案，对今年的活动宗旨、组织原则、活动内容、平安要求等方面提出了详实、周密的要求，做到了目标明确、任务详细、责任到人，确保了活动的顺当开展。 二、细心组织，活动丰富多彩 此次春节主题活动特色显明，体现了扶老助残、文化消遣、慰问探望的节日理念。 (一)开展新春佳节送暖和活动。 1月27日，组组织志愿者深化联系村_乡_村贫困户家中进行春节慰问，在节前为他们送去暖和，把党和政府的关怀送到他们身边。志愿者向9户贫困户、2户退休干部送去了共计4000余元的春节慰问金和慰问品，向他们表示节日的问候，并进行了亲切沟通，具体了解了他们的生产、生活状况及当前存在
13、困难。帮扶户们对同志们的关切慰问非常感动，表示在党和政府的关怀下肯定努力将克服生活上的困难，勤劳致富，早日摆脱贫困。 (二)开展“干干净净过新年”活动。 对责任区域环境卫生进行了专项大扫除和集中整治，1月28日，由局长带队，全局80%干部职工参加，对我局责任区域仔细开展清洁和排查工作，确保区域卫生无死角，没有脏、乱、差等不良现象。此外，并由专人不定时对卫生状况进行检查，对所负责的区域卫生状况进行维护，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。 (三)开展宗教场所春节节庆活动。 6处合法宗教场所纷纷在正月初一开展了宗教文化节庆活动，参加群众达20000余人，组织井然有序，大大宣扬了宗教文化，营造
14、了良好的文化氛围。 此次开展“我们的节日春节”主题文化活动，满意了群众的.节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围，传递了社会大家庭的暖和，主动推动了我县社会主义精神文明建设。 我们的节日春节主题活动总结5 该次语文主题探讨活动，正好是寒假，面临着过年，同学们虽然年年过过年，也等等不一的了解一些和过年有关的零碎不全的学问，懂得一些习俗，但假如追根逐源的让他们说出来唯恐有肯定的困难，让他们仔细的思索过年的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的了解过年，使过年过得更有意义，更有价值，更欢乐，我们开展了这次语文
15、综合性学习活动。 该次活动以语文小组为单位，以语文小组长为课题组长，小组探讨，班上沟通为主要方式进行，因为是同学们亲身经验的事和与自己生活休戚相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让老师都耳目一新：年的来历、元宵节的传闻、对联的起源、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的缘由、守岁的习惯以及为什么今年没有年三十的缘由等。 同学们在过年期间兴奋的事大都较集中为：放炮竹、守岁、全家吃团聚饭、看过年联欢晚会，收压岁钱、逍遥自在的看电视，看课外书或者打牌等。对于不愿做的事有：初一拜年、磕头、走亲戚、干家务等。 谈到对于过年的看法，大家大都持相同看法：过年是团聚的节日，象征着祥瑞欢乐，有一种华蜜的感觉，“一年
16、之际在于春”，春是一年的起先，人们在这几天里共享上一年的收获，支配下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的安排，各有各的准备。但是也有一些不和谐的音符掺杂在里面：酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张奢侈，摆阔气，过一个年化掉二、三个月的工资，过年后资金惊慌甚至连本钱都拿不出等。 谈到对于自己心目中的过年的样子，同学们并不是很有见解，有的乐意现在的状况，什么张灯结彩，吃团聚饭了，大拜年了等。不过我总觉得近几年，尽管人们物质生活充裕了，腰包鼓了，电视、电话、现代化设备都一应俱全，但总觉得人们的精神生活空虚了，除了喝酒打牌，看电视串亲戚其他的公共消遣活动就物以稀为贵了。 回想十几年以前，有的村还组织扭秧歌踩高跷，篮球乒乓球，象棋等丰富多彩的消遣活动，人们尽管物质生活匮乏，但是精神生活是蛮充溢的。可是在经济发达的今日，在物质生活日益充盈的今日，村干部、乡县政府、文化部门是否考虑在人们的精神生活方面做点文章，象城市里的社区那样有组织有领导的开展一些丰富多彩的消遣活动，充溢人们的精神世界，坚决人们的信仰，提高人们的自身素养。 我们的节日春节主题活动总结