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1、学校足球社团活动计划范文更多关于“活动安排”内容举荐 趣味竞赛活动策划方案 举办竞赛活动安排方案 竞赛活动策划方案大纲 初中田径社团活动方案 好用羽毛球竞赛策划方案 学校足球社团活动安排(一) 活动名称：_五人制足球赛 活动主题：拥抱足球 拥抱健康 活动背景： 当今高校校内足球群众基础足，大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的超群球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。 活动时间：5月29 日-6月25日 主办单位：足球协会 活动目的： 为发扬传统足球文化，丰富校内社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣扬世界杯，让广
2、阔师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参加运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业高校建校_周年。 活动开展： 前期策划宣扬：5月23日-5月26日 报名时间：5月26日 活动开展：5月29日-6月25日 后期宣扬 竞赛流程： 第一阶段：小组赛 (5月29日-6月13日) 其次阶段：淘汰赛 (6月16日-6月19日) 第三阶段：决赛 (6月20日-6月25日) 竞赛规则：(详见附则) 经费预算 冠军：1名 奖金250元 亚军：1名 奖金150元 季军：1名 奖金100元 活动材料 传单 1400份 14元 规则 40份 4元 赛程表 60份 6元 报名表等
3、100张 10元 海报 16张 32元 药品 _白药，创可贴等 15元 裁判费用62场 350 留意事项： 1) 组织人员应对人员平安负责，竞赛期间出现意外事务，突发状况的，负责人应妥当处理。 2) 参赛队远应本着友情第一，竞赛其次，对自己与他人负责的原则。 3) 竞赛过程完全执行裁判判决，敬重裁判，敬重竞赛。 4) 参赛队伍竞赛时间有冲突的，有竞赛双方相互协商解决，但必需保证不影响整体竞赛进程。 5) 竞赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。 6) 严禁赛场挑衅，对于有意挑衅或者损害他方球员的运动员，取消参赛队资格。 7) 竞赛规则严格根据既定书面规则，竞赛判罚有争议的由竞赛双方及足球协会指派
4、裁判员协商确定，协定不成的严格根据裁判判决。 学校足球社团活动安排(二) 为了加强各同新学之间的联系,加强同学们对校内足球文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素养,以及培育大家主动向上的乐观精神,供应一个廊坊师范学院固安校区足球沟通、运动健身、管理宣扬的沟通平台，提升校内足球文化，将足球社20_20_学年各阶段事宜做如下规划。 一、活动目的 响应学校社团建设的向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的校风建设。 二、第一阶段 1 社团纳新和16届老社员续籍工作，社团各个职能部门依据须要做出相应的调整。足球社社长、副社长、17级足球队队长、副队长、拉拉队队长、副队长、宣扬部部
5、长、宣扬部副部长、后勤部部长、后勤部副部长、外联部部长、外联部副部长财务部部长、财务部副部长、秘书部部长副部长，应聘足球队教练C1(战术)、副教练C2(体能)。 2聚集喜爱爱好足球队女生参与女子足球沟通队。 3足球文化沟通会暨狼狮足球社其次届迎新见面会， 时间：11月份 地点：第一报告厅 参与人数：300左右 4社团各部门工作支配，工作常态化。足球队正常训练、 针对大一新社员的加入，打造一支新的球队;经过平常的足球训练及竞赛的视察，重新安排球队的各个位置。 啦啦队将不定期进行训练(跳舞)，增加对啦啦队的管理和建设。 两只足球队训练常态化 其次阶段 1 加强同学们之间的联系。帮助同学提高自己爱运
6、动的乐趣，远离亚健康。 2 切实推动“全社健身安排”提高我班学生的综合素养。 3 增进同学们之间的沟通， 培育我校区对足球运动的爱好。 第三阶段 五人制足球 活动时间：20_20_学年 活动地点：待定 活动名称:五人制足 3足球社将不定期与学院球队进行足球沟通赛 时间：20_20_学年 三 a竞赛方法 采纳最新国际五人制足球、国际足联最新竞赛规则规则 不采纳门线技术。 b竞赛纪律 1.敬重裁判，听从裁判判决。 2.竞赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语 四 本策划书最终说明权归足球社全部 学校足球社团活动安排(三) 一、状况分析 通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到
7、了很好地发展。试验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应实力都要比以前好的多，体质明显增加。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护实力也慢慢增加，相撞现象较少。 通过有目的、有安排的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参加的主动性较高，活动中担当责任的意识较以前有所增加，家长之间的协作也慢慢协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐性的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。 同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的嬉戏性、趣味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，留意力易受干扰，家长们的制定活动安排实力还较弱。针对以上状
8、况，特制定以下安排，将从四个方面进行训练： 一、教学中采纳嬉戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创建性，增加孩子的身体素养，提高动作技术的正确性。 二、把学习的目标或较困难的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生胜利感，以激起他们进一步学习的欲望。 三、依据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。 四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创建力，激发他们练习的主动性和主动性。 五、通过沟通、探讨、座谈等形式促进家长参加的主动性，并提高每次活动的有效性。 详细活动支配如下： 第一次活动： 活动时间：20_年9月18日 活动地点：西南财大 活动内容：
9、绕障碍与射门的结合 其次次活动： 活动时间：20_年10月15日 活动地点：土而奇农庄 活动内容： 1、参观农庄 2、沙滩足球 3、嬉戏：踩踩球 第三次活动： 活动时间：20_年11月 活动地点：玫瑰园 活动内容： 1、顶球练习活动 2、分组玩踢球， 3、竞赛：谁进球多 第四次活动： 活动时间：20_年12月 活动地点：西南财大 活动内容： 1、综合练习 2、亲子竞赛 第五次活动： 活动时间：20_年1月 活动内容：总结会 活动地点：待定 学校足球社团活动安排(四) 一、训练指导思想 足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的协作意识和团结协作的精神，在我们中学深受广阔学
10、生的宠爱。开展学校足球运动训练对培育学生对体育运动的爱好，促进学生身心健康，增加体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调整惊慌的学习气氛具有重要意义。 二、训练目标 1、通过对学生足球技能的训练，培育学生对足球运动的爱好。 2、让学生在运动实践中体会足球的协作意识。 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地熬炼身体，促进身心健康，培育集体主义精神。 4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成果好、纪律性强、身体素养强、威猛坚韧的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。 三、教学内容支配及课时数 本学期的练习内容主要以基本身体素养和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要
11、对学生的身体素养进行训练。 训练时间：为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5：456：25 训练地点：学校足球场 四、足球训练实施过程 (一)课前打算 1、理论学问备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练安排。 2、技能备课：要依据老师自身所学分析教材，老师练习技术动作，探讨教学方法，做好课前打算工作。 3、学生要求：学生必需穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课仔细练习，遵守课堂纪律，爱惜器材。 (二)课堂组织教学 1、打算部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。 2、基本部分：学习各种足球技战，老师讲解和示范，分组在指定场地练习，老师进行指导。 3、结束部分：放
12、松总结，回收器材。 五、训练基本任务、内容、要求及手段 (一)训练方面提高队员的训练纪律和质量： 1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生训练质量。 (二)提高队员竞赛作风： 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强威猛坚韧的战斗作风。 3、严格的训练纪律。 (三)提高队员全面身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素养。 1、学习驾驭急停急起的正确方法。 2、提高速度所须要的肌肉力气。 3、提高完成各种技术动作所须要的灵敏、协调实力。 (四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。 1、提高活动中的控球实力。 2、正确驾驭传、接球技术。 3、提高技术
13、运用的合理性。 4、留意发觉队员特点并加以培育。 (五)提高队员的战术实力(重点是个人战术和局部战术) 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2实力。 3、确定基本阵容，初步形成4-4-2防守反击的基本打法。 (六)主要训练手段 1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。 2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，23人一组的跑动中传接协作，各种人数相等、不等的传抢练习。 3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗，半场攻守，9镦攻
14、守练习和竞赛。 六、强化训练后对训练学生进行最终选拔组成校队 1、选拔条件：选拔训练成果好、纪律性强、身体素养强、威猛坚韧的战斗作风和有团队合作的队员组成学校足球队。 2、学期结束时，由教练员选拔出20至30名队员组成学校足球队。 七、训练队纪律及平安的特殊强调 1、训练队纪律要求：例行训练选手必需按时参与，由教练员进行点名纪录，无故不到者赐予警告一次，超过三次者淘汰出队。 2、校队队员肯定要提高文化学习成果，如在学校考试(月考、中考、终考)成果下降赐予警告，如连续两次学校考试成果下降才赐予淘汰出队。 3、训练队员在训练过程中肯定要遵守训练队的纪律，不能做出违反队规、校规和法规的事，假如发觉一
15、次清除出队。 4、训练队员肯定要留意身体爱护，出现伤痛肯定要停止训练，训练中肯定要留意训练平安，防止出现损害事故。 学校足球社团活动安排(五) 一、指导思想 落实安排，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标;订出安排，进一步培育学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，提高他们的身体素养和技术技能水平，全面推动素养教化。 二、训练目的 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素养、球技。 开展足球社团活动，目的是增加学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟识球性和控球实力，体会动
16、作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。 三、训练任务 1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教化。 2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动实力，发展综合的运动素养。 3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，须要每个 队员努力，才能取得好的成果。 四、活动训练方案 1、活动训练时间：每周星期二、三、四下午。 2、指导老师：刘世东 3、社团队员名单： 成员招募中 4、活动训练措施： A、提
17、高队员训练作风、竞赛作风、严格纪律性，培育良好体育道德作风，严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素养，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素养，学习跑的正确技术，熬炼肌肉力气。 C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球实力，正确驾驭传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术实力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2实力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。 五、训练内容、方法及课时支配： 12周熟识球性颠球练习 1、单脚自抛正脚面颠球练习。 2、双脚交替
18、正脚面颠球练习。 3、多部位颠球练习。 4、两人或多人交替多部位颠球练习。 34周踢球练习 1、各种踢球动作的仿照练习。 2、二人一球，一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米)，另一人做助跑踢球练习。 3、学习踢球动作应先从踢静止球起先，并以踢静止球、地滚球为主。 4、当学生初步驾驭一只脚踢球之后，要留意强调运用较差的一只脚踢球练习。 5、在简洁的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要渐渐加大动作难度，提高动作质量。 6、踢准练习。 A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。 B、向划有标记的墙踢准。 7
19、、踢远练习。 A、在角球区向罚球区内大力踢球。 B、在罚球区线上向站在中线旁边的同伴大力踢球。 C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 D、向划有标记的墙踢准。 E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由 各组第一人起先跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。 F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。 56周传接球练习 1、两人静止各种踢球动作对传接练习。 2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。 3、行进间传接球练习。 78周带球、运球练习 A、单人直线带球跑练习。 B、单人变向带球跑练习。 910周带球、运球射门练习 1、原地静止球射门练习。 2、助
20、跑静止球射门练习。 3、带球绕杆儿射门练习。 4、接球射门练习。 1112周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习 3050米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑; 5060米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全复原，每次练习共3组。 发展反应速度的练习。依据竞赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿态，当球被老师踢出去后(或 听到起跑信号后)，起跑抢球(或跑到制定区域)。 1314周发展灵敏速度以及动作速度的练习。 运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。1010m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求依据其他队员
21、活动状况刚好变更运球方向、路途、避开与其他队员人或球越出方格范围。 穿插进行各种球熟性。动作技术练习 1516周提高学生身体各部分肌肉的力气，提高学生的身体对抗实力。 身体练习的主要内容： 发展上肢力气的练习。单杠引体向上;双杠双臂屈撑;俯卧撑;杠铃推举;哑铃等各种练习。 发展腰腹力气的练习。仰卧起坐;俯卧背伸;原地收腹跳;单杠悬垂举腿;肩负杠铃体转。 发展下肢力气的练习。蛙跳;单腿连续跳;立定三级跳。两人一组的对抗力气练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞;运用合理冲撞的连续跳起争顶球;跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习 1718周发展学生耐力的活动练习
22、发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑;变速跑;50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。 发展无氧耐力的练习。525m5折返跑;3050m全速冲刺反复跑。 穿插进行各种球熟性。动作技术练习 1920周简洁的技战术活动训练 1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接协作，抢截球等。 2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习竞赛。 3、教学竞赛 六：训练留意事项及备注： 1、此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。 2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，仔细刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为前提，推行“欢乐体育”和“健康体育”让学生主动主动的投身到训练中。 学校足球社团活动安排范文