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1、学校第二学期教学工作计划五篇学校其次学期教学工作安排范文一 一、指导思想 坚持以党的教化方针为指导，仔细学习全国教化工作会议精神，深化教化改革，主动推动素养教化。全面实行教体局教化工作会议精神，以“改革、创新、突破”为目标，以学科教研沟通中心调整为契机，加大教研力度，主动创建特色学校，全面提高小学教化教学质量，培育有志向、守纪律、基础实、实力强、全面发展的创建性人才，做人民满足老师，教人民满足学生，办人民满足教化。 二、工作要点 1、全力推动高效课堂模式的建设。推行学科高效课堂评价标准，扎实推动课堂改革;扎实有效地推动小班化教学，力争使其内容充溢、效果显著。 2、加强校本培训力度，确保老师队伍
2、有层次、使各学科青年老师稳固地提升教学理论水平。 3、做实教学常规工作，加强教学探讨的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做探讨。 4、加强教育处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高校的教学管理水平。 5、巩固图书室、档案室的建设工作，在已有的图书室和档案管理的基础上，结合特色学校的建设接着实施图书室的日常开放工作，不断深厚书香校内的文化氛围 。 6、加强科学等学科的试验教学工作，使学生能够规范正确的进行试验。加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与探讨。 7、接着加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成果是学校的生命线，它代表着学校的
3、教学质量。本学期将接着加大对毕业班的监督与管理。 三、详细实施看法以及措施 (一)加强教学常规管理。 全体老师要严格执行课程安排，强化教学法规意识，采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程安排的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核。 1、抓教学安排的制定和备课的质量。 做好电子备课的规范指导，项目齐全，内容好用，杜绝网上下载，并刚好上传云平台，实现资源共享。 2、严格把好上课关：严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上课迟到，空堂等现象的出现。上课前要有比较充分的教学打算，不打无打算之仗;要有比较科学明确的教学目标
4、，教学过程始终体现着教学目标的落实;有谆谆教导的魅力和鲜活的教学氛围;要有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和主动的学习爱好。每一个老师必需能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。 3、努力提高作业质量：提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改刚好正确，有激励性语言，反馈纠错即时显效。严格限制教辅用书的运用。老师要加强班级作业本的管理，整齐齐备。按省各级文件精神严格限制学生家庭书面作业量。教育处将仔细检查学生的作业本及家庭作业状况，与老师刚好交换看法，改正不足，力争做到书写仔细、规范，批改刚好、精确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有激励
5、性语言。 4、主动组织开展各种活动：号召老师主动组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的功效，并提高老师组织活动实力;教育处组织的各项活动，老师要主动组织学生参与，让每一次活动都能为全面提高学生全面素养和教化教学质量服务。加强对年青老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织老师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位老师通过教研都有所收获。主动选派骨干老师参与片区教化活动，学习先进教化教学方法。 5、坚持期中、期末检查制度，增加平常周抽查。狠抓办公制度
6、的落实状况。 6、依据上级和学校整体工作支配，组织好各级各类优质课评比以及各教研组的教学探讨活动，力争取得好成果。 7、接着深化开展“大练基本功，养成好品德”系列养成教化。坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生主动性。真正将“文明路”等养成教化落到实处，抓紧抓好，创建性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一部分，让孩子成为文明的天使。 (二)落实中小学管理新规范，大力推动素养教化。 1、主动开展 “高效课堂”活动。教化教学工作恒久是学校的生命线，是学校的主要工作。各学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。接着深化 “一功五课”，一功即“老师基本功”，五课即“备课
7、、上课、说课、听课、评课”。 做到三重视：一是重视理论指导;二是重视全员参加;三是重视点面结合。 2、加强试验教学。本学期，学校将接着加强试验教学的常规管理，切实提高试验仪器等各种教学设施的利用率，提高试验的操作率。教育处、年级主任要定期对各年级的试验教学开展状况、学生的试验技能驾驭状况，进行调查和抽查，促使试验教学工作落在实处，并将试验教学在量化考核中适当的倾斜。 4、抓好电化教学工作，实现教化信息化。激励广阔老师在继承传统教学手段的同时，主动运用现代教学手段协助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。激励老师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，
8、为学生的学习和发展供应丰富多彩的教化环境和有力的学习工具。 5、要确立以学生发展为本的质量关，强化班级日常管理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据基础性发展目标，尝试“星卡”激励评价方式，对他们的道德品质、文明素养、学习实力、创新意识与合作实力、运动与健康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学实力，学会肯定的社会交往技巧，促进学生身心健康的发展，提高学生的综合素养。 6、发挥中老年老师作用。要充分发挥中老年老师的作用，激发他们的工作热忱，主动组织开展活动，为中老年老师业务素养的提高搭建平台。同时，对
9、一些教学观念落后的老师适当跟进式指导，督促老师队伍的整体提升。 7、加强青年老师培育。针对青年老师教学阅历不足，教学基本功不够扎实的问题，要加大青年老师培育力度，通过实行青年老师基本功大赛让青年老师动起来，通过“走出去”、“压担子”等多种措施促使青年老师尽快成长、成熟。主动为其创建外出学习的机会。 8、加强班主任队伍建设。本学期将接着实行第三届班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建设与发展。 (三)主动进行课改教研。 1、加强学习和培训，全面提高老师课程实施实力，丰富阅历，解决课改进行中的各类难题。本学期接着强化新课程的学习、加强政治、业务学习，记好笔记。接着探究校本培训，主动尝试参加式培训活
10、动形式，争取“请进来，走出去”，拓宽老师实施课程视野，渐渐成为学习型、反思型老师。本学期老师政治、业务笔记30页以上。 2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学须要，做有效的实在的小课题探讨。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高老师课程实施实力服务。各教研组制定安排时要细心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，创建性地开展活动。同年级、同学科的老师之间或教研组成员之间每周互查一次备课本、学生作业本，以便发觉问题、学习他人之长补自己之短。同时利用集体备课时间对本学科、本周及下周的教学内容、教学方
11、法、作业的设计等，加强沟通，绽开研讨，步调一样，做到“四定六统一”。教学管理人员将不定时的检查备课状况，并记录业务检查成果之中。开展全员达标活动，落实三个一。即：一篇最佳教案、一节优质课、一篇优秀论文，从各方面促使老师全面发展。 3、接着完善书香校本课程。结合实践对已开发的校本课程进行深化与提高，使其更能体现学生的认知水平。 4、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。本学期任课老师听课不少于20节;教研组长、教学领导要坚持常常听课，每学期听课不少于25节。听课要与评课相结合，既要评出优点，又要找出不足，提出改进方法。 5、以名师工作室入校指导和实小名师大讲堂活动的开展为契机，加强青年老师教
12、化教学的指导。 (四)仔细做好体、卫、艺术教化。 加强体卫艺术教化工作，促进学生全面发展，确保体育课程上足上好，做准做好两操，深化开展学生阳光体育运动，仔细落实相关文件要求，全面推动学校体育与艺术“2+1”项目，完成体育达标工作，将“五节”、“五个一”的活动开展落实到实处。 加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展常常性写字检查，强化姿态，留意学生用眼卫生，切实做好防近工作，限制近视率。 (五)凸现学校教化特色，提升教化教学效益。 1、加强家长学校建设。不断优化家长学校授课内容和形式，让广阔家长主动主动参加家长学校的学习培训活动，更好地协作学校做好教子育女工作。
13、2、完善校本课程开发。力争通过一学期的努力，在写字教学、学校课程上干出特色。彰显“书香校内、文明校内”的特色。 (1)开展阅读评比活动，营造书香校内 启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语文老师参加。出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班主动参加，期末表彰。 协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。 (2)开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。 详细措施： 班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度 营造校内墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教
14、室后墙版面上 举办学校写字竞赛活动，各班举荐10人参与写字竞赛，分高、中、低段进行。 (3)、接着实施每周一诗列队诵活动。 3、强化体训队训练。要求体育专兼职老师动脑筋想方法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成果。 4、规范学生行为。不断完善争章要求和程序，规范操作，让学生在活动过程中，得到全面的发展、获得特性的发展。同时，以“小学生日常行为规范”为抓手，开展 “环保绿色小队”等体验活动，制定“周常规教化重点内容”，强化检查力度，提高德育教化的实效性。本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。 5、接着开展爱好小组活动。本学期各爱好小组的
15、辅导老师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。 四、详细支配 二月月： 1、制定学校教学安排; 2、各学科各老师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学安排; 3、召开全体老师会，接着共同学_市教学新常规; 4、组织接着教化学分的登记工作; 5、加强小学生日常行为规范和中小学生守则的学习，良好行为习惯的养成教化。 三月： 1、新分老师汇报课; 2、教学大比武; 3、体育节系列活动(春季趣味运动会、校操汇演); 4、迎接济南市学生课业负担监测。 四月： 1、主动打算_市优质课参评; 2、随机(推门)听课活动; 3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展; 4、世界读书日演
16、讲竞赛; 5、组织相关老师参与片区教研活动。 五月： 1、学区骨干老师示范课; 2、参与小班化教学改革研讨会; 3、音乐节系列活动(六一汇演); 5、第五届跳蚤市场; 6、参与教化办新分老师展示课。 六月： 1、学区语文、数学、英语复习研讨课; 2、第五届古诗文背诵大赛; 3、期末业务检查; 4、组织期末检测; 5、做好假前支配。 学校其次学期教学工作安排范文二 一、指导思想 充分发挥 “规范、教研”的功能，以老师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素养教化，提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念，加强教学探讨，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。 二、重点工作 1、以
17、规范管理为重点，强化教学工作常规管理。 2、以教学探讨为中心，着力提升老师专业水平。 3、以减负提质为目的，全面提高教化教学质量。 三、详细工作 (一) 加强教学常规管理 严格执行湖南省义务教化中小学课程设置标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体老师要严格执行课程安排，强化教学法规意识，严格执行“减负”条例，切实减轻学生负担，严格限制学生在校时间。教育处采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，加大课程安排执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持老师案头工作检查制度。主要做六方面的工作： (1)抓好备课工作，吃透“两头”，探
18、讨学情，写好教案，严禁不备课上课。 (2)改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学安排执行状况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关老师刚好改进教学方法。 (3)优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到刚好、仔细、细致、规范，并刚好分析反思，适时地实行补救措施，大面积提高教学质量。 (4)辅导要做到热忱耐性，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培育，重点强化课内辅导。 (5)肃穆考风考纪，做好平常自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。 (6)重视学生的学习常规训练与检查。从小培育学生良好的写字、阅读、视察、思索、发
19、言、交际等学习习惯。 (二)深化课堂教学改革 课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师专业水平是深化推动素养教化、全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教化观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学探讨，提升老师上课、评课实力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作： (1)加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。 (2)强化听课活动。同学科、同年级老师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、探讨中提升教学水平。 (3)
20、改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度 ，向集体要才智，向课堂要效益。备课中做到“三个共享”，即教案共享，课件共享，资料共享;“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。 (4)加强以集体备课、专题探讨为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。 (5)完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。主动开展丰富多彩的活动，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，并留意平安教化，使教学、活动体现出新的特色。 (6)充分利用现代化的教学设施、设备，接着加强网络环境下各学科学与教的信息化实践探讨
21、，提高教学质量。 (三)提升老师专业水平。 教化的成败关键在老师，课改的深化关键也在老师，因此，抓好老师队伍建设，促进老师专业成长是当务之急。 (1)做好全体老师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗老师的一般话培训和信息技术培训，提高老师的专业素养和运用信息技术的实力。 (2)激励并督促老师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素养。加强校内老师间的相互听课，每学期听本校老师的课不少于20节。 (3)、老师要坚持内铸师魂，外树形象，
22、做好表率，给学生做个样子。老师要面对全体学生，要多关注“潜质生”，要用自己的爱心、细心、耐性去感化和激励学生。老师要努力培育学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成果的提高。 四、工作要点 三月份： 1.下发各类表册，各学科及教研组制订学科安排、教研组安排。 2.制定教育处工作安排。 3、做好控流保学工作，刚好上报学校学生年初报表工作。 4、评比区级优秀毕业生。 5、迎接区教文体局开学工作检查。 6、做好20_年合格学校建设进度报表的各项统计。 7、做好_小学“_”助学基金的章程的起草工作。 四月份： 1、第一次老师案头工作检查与反馈。 2、毕业班老师会议。 3、各学科随堂听课。 4
23、、老师运用电子课件上示范公开课的教研活动。 5、期中质量调研、分析、反馈。 五月份： 1、_小学学生经典诵读竞赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。 2、小学组广播操暨大课间活动评比。 3、学习_区教学常规 4、其次次老师案头工作检查与反馈。 六月份： 1、制订安排，组织有效复习。 2、组织毕业班模拟考试和进行科学试验考查。 3、做好毕业班学生的报考及招生工作 4、合格学校建设资料整理和打算。 5、完成各学科总结，资料归档工作。 七月份： 1、做好学生的操行和成果评定工作。 2、期末总结，表彰优秀学生，做好“_”助学基金的发放工作。 3、布置暑假有关工作。 学校其次学期教学工作安排范文三 本学期，
24、我校坚持“以人为本、特色发展”的办学理念，坚固树立科学发展观，以各校区工程建设为契机，进一步改善办学条件，实施科学管理，突出教学中心，深化课程改革，丰富办学内涵，促进学校实现新的发展与进步。 一、突出教化教学，确保办学质量 (一)抓实教学常规管理 以暑假教学资料展示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研安排、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实;进一步完善学科资源库，促进教学资源共享;严格限制书面作业总量，切实减轻学生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能;通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科老师汇报等多种形式进一步加
25、强质量监控，让“八个细心”落到实处。仔细学习践行山东省中小学教学基本规范，实行教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元探讨课领先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学平安巡查制度、严格执行课程表制度，抓实常规管理，使教化教学工作有条不紊的健康运转，促进教学质量的不断提升。 (二)加强老师队伍建设 “教化大计，老师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍，是学校发展的根本保证。我校新进青年老师人数较多，因此，在面对全体的前提下，突出青年老师的培育，对我校老师队伍建设更为重要和迫切。 1.加强师德建
26、设。加强老师的职业道德教化，组织老师学习相关文件，明确各项要求，杜绝举荐教辅、有偿代课、体罚和变相体罚等违规行为。引导广阔老师坚固树立“学高为师、身正为范”的从业准则，成为学生敬佩、家长满足、社会赞扬的楷模。 2.实施目标引领。除了制定好学校老师队伍建设的总的目标和安排外，为青年老师制定“三三”制培育目标：即学校制定青年老师三年培育规划，让青年老师制定个人三年成长规划，剖析自我，明确发展方向。实行青年老师“寒假作业”沟通展评。 3.开展结对互助。接着实施青蓝工程。师傅带徒弟，互学互助，在加快青年老师成长的同时，也促进骨干老师向专家型老师迈进。 4.大练基本功。以市区基本功竞赛为契机，开展教学基
27、本功大练兵活动，要求全体老师人人参加，人人达标测试。特殊要进一步加强青年老师的基本功训练。在此基础上，组织老师参与各学科区级教学基本功竞赛，力争取得优异成果。 (三)开展校本研训 1.加强教研组建设 进一步提高相识，增加各组校本教研的自觉性、主动性，变“要我研”为“我要研”。通过完善制度、实行教研组长培训、实行教研组考核等措施，进一步加强教研组建设。 2.开展校本培训 抓好校内各项培训沟通，实行讲座、探讨、沟通等多种形式，给每位老师展示才能和相互学习、合作的机会。 走出去学习。主动组织老师参与区各学科老师专业技能培训、备课研讨会、质量分析会、复习研讨会等活动，保证培训效果。主动申请争取老师外出
28、学习的机会，并进一步完善外出学习的“三个一”制度，即：面对学校或教研组进行一次汇报，上一节汇报课或模拟说课，为学校或者教研组发展出一个金点子。 请进来指导。主动邀请教化专家和教研员来学校指导，让学科老师明确探讨方向和努力目标，让年轻老师少走弯路，快速成长。 3.抓实校本教研 抓好周三的常规教研。组长仔细组织，提前支配，严格考勤，详实记录;实行集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等敏捷多样的活动形式;形成深厚的探讨氛围，不断提高教研的实效性。 利用周三教研活动时间主动开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，学校业务领导走进教研组，和老师们共同探讨教学专题，让教研发挥更大的作用。 各组随时开
29、展即时教研、网络教研等，定期开展网上老师研修、沟通活动。建好各学科网络资源平台，充溢内容，丰富教学资源。 开展东门好课堂系列活动，通过单元探讨课、优质课评比、教学能手示范课、青年老师汇报课、家长开放日等敏捷多样的课堂教学活动，打造东门特色的“师生双向互动”教学模式，不断提高老师的课堂教学水平和教学效率。 (四)提升教化科研 进一步加强“五项机制”建设，即导向机制、保障机制、管理机制、操作机制和推介机制，不断提高教科研工作水平。扎实抓好中国教化学会中小学整改专委会课题小学生核心素养的探讨、省“十三五”重点规划课题小学优秀传统文化教化课程整合的探讨、省级试验课题小学翻转课堂的探讨等，力争早出成果。
30、 (五)坚持德育为首 1.建设德育阵地。除了接着用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校内文化长廊和宣扬橱窗等校内阵地的宣扬作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增加德育工作成效。 2.构建德育网络。构建学校、家庭和社会“三位一体”的育人网络，形成合力，共同育人。开发家长资源，举办家长会、家长学校，家长开放日，通过讲座、座谈、发放给家长一封信等多样的形式，不仅帮助家长树立现代教化理念，建立民主、同等的家庭关系和家教环境，帮助家长运用正确科学的教化方法。主动开展“千名老师大家访”活动，加强学校教化与家庭教化的协作，充分发挥家长的各种优势，为学校的教化教
31、学工作与学校的发展服务，更好地促进学校和学生发展。 3.突出德育重点。围绕养成教化和践行社会主义核心价值观两个重点，进一步做好中小学生守则的学习和落实。同时结合践行社会主义核心价值观的各项要求，让学生不仅养成良好的学习、生活、卫生等好习惯，也成为践行社会主义核心价值观的模范，在学校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。 4.开展德育活动。结合上级要求和学校实际，坚持常规和创新相结合，创建性地开展各项学生活动。利用好每周一的升旗仪式，培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、学问竞赛、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，提高德育工作实效
32、;深化开展全国“法制教化示范区”和“零犯罪学校”创建活动，深化推动“法律进学校、进课堂”，通过各种活动，提高学生法制意识和法律素养。 5.加强班级管理。班级是学校教化中最基本的组织形式，学校的教化教学活动都是以班级为单位开展的，班级管理干脆关系学生平安、纪律、卫生、校风以及其他各项工作的落实成效，因此要抓实抓好。通过加强班主任培训、召开班主任例会、开展班级评比考核等措施，不断加强班级管理力度，增加德育实效，确保学校的各项工作落到实处。 (六)推动经典诵读 结合中华传统文化进校内和经典联盟沟通活动，利用好学校丰富的图书资源，主动实施“阳光读书”工程，在师生中开展形式多样的经典诵读活动。学生除了分
33、年级背诵规定的诵读篇目，要求一至五年级都把论语作为重点诵读篇目，通过过级、竞赛等措施促进论语的整篇背诵。要求老师会唱大同歌、抄写研读背诵论语、孟子、中庸等经典篇目。主动开展师生的经典诵读展示和竞赛活动。 (七)丰富学生活动 1.深化社团活动 总结以往社团活动的优势与不足，进行优化组合，创新方法和形式，在全面开展的同时，重点打造一批立意新、品位高、策划精且具有社会影响力的社团，让学校社团活动有新的发展和进步。利用“六一”时间进行艺术展演，在此基础上，保证我校上报艺术节目的入选数量和质量。 进一步加大校本课程的开发力度，结合“十三五”重点规划课题优秀传统文化与学科课程内容、专业课程内容整合探讨和我
34、校的艺术教化，争取早日拿出高质量的校本课程成果。 2.丰富体育活动 坚固树立“健康第一”思想，广泛传播“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的健康理念，主动推动“阳光体育运动”和“1211”工程。在开足上好体育课，做好“两操”的基础上，充分利用“阳光体育大课间”和自主活动时间，开展丰富多彩的体育活动。筹备召开学校的春季运动会，主动组织好学校体育运动队的训练，在城区运动会上争取好成果。开好足球课，加强学校足球队的训练，力争在“市长杯”和“区长杯”竞赛中能获得满足成果。在主动训练的基础上，组织学生参与中小学生篮球竞赛、乒乓球竞赛、棋类竞赛和航模运动会等，力争取得优异成果。 3.开展竞赛
35、活动 除接着搞好学生征文竞赛、期末学科竞赛等常规竞赛外，结合学校实际和新的要求，创新竞赛活动的内容、形式和方法，丰富学生校内生活，促进学生全面发展。 (八)做好毕业班工作 对毕业班的抽测是每年的重要工作，干脆关系学校的质量和声誉。相关领导老师要提高重视程度，实行得力措施，充分打算，在毕业年级综合学科技能抽测、毕业年级教学视导和期末教学质量检测中取得优异成果，交一份满足的答卷。 二、抓住有利契机，改善办学条件 本学期，校舍建设任务很繁重：北校区综合楼还有后续工程没有完工，_校区仅仅主体封顶，本学期要全部完工，运输河校区要紧锣密鼓进行建设。 另外，因为北校区建设比较早，班级多媒体、黑板等设施设备老
36、化，我们将利用综合楼完工的契机，主动争取上级支持，力争对现有多媒体进行更换，对北教学楼进行粉刷，对教室防盗门进行维护，让北校区的校容校貌、设施设备再上新的台阶。 通过这些措施，使学校的办学条件得到更大的改善。 三、坚持依法治校，实施科学管理 结合上级新的要求，坚持以人为本，完善各项制度，进一步推动学校管理的科学化、制度化、精细化。 首先，明确管理底线要求。带领全体教职工仔细学_市教化局下发的_市一般中小学管理底线清单，明确校务管理、德育管理、教学管理、学生管理、老师管理、评价管理、平安管理、卫生管理和财务管理等各方面的要求，并落实到实际工作中去。 其次，实现物尽其用。南校区有些功能室刚刚建起来
37、，北校区因为综合楼建设许多物品堆在了一起，有些功能室建设和管理还不到位，物品的运用效率太低，没有做到物尽其用。新学期，进一步加强各功能室的管理，充分发挥现有设施设备的作用，为学生的发展和教化教学质量的提高发挥其应有的作用。 第三，实施科学管理。做到制度管理与人本管理相结合、平常工作与相关考核相结合。探究既不让老师们成天多个校区跑又不误工作的科学管理方法;探究既保证多个校区工作齐头并进，又保证各个校区分工不分家的、主动融合的路子;探究规模扩大，教化教学质量不能下降的有效方法。做到管理不松，感情不分，质量不降。 四、注意内涵发展，突出办学特色 1. 加强文化建设，提升学校文化内涵 利用综合楼完工地
38、面硬化、围栏改造和春季绿化的契机，进一步完善和提升北校区的校内文化建设，做到绿化、美化与文化的有机融合。主动推动南校区校内文化的设计和招标，加快实施南校区文化建设，使每个校区都做到每一面墙壁会说话，每一个角落都育人。 另外，开展学校文化的相关竞赛和沟通活动，用好校史馆，让学校的优秀文化传承到每个校区的每个学生，让学校文化不仅在氛围中，也走进师生心中，时刻受到学校优秀文化的浸润。 2.结合校区优势，突出办学特色 接着深化学校的艺术教化，通过加强学科高地建设、期末社团成果评比、组织学生参与艺术竞赛活动、加大沟通力度、做好与国学经典教化的结合等措施，不断深化艺术教化，使办学特色更加显明。仔细实行_市
39、教化局关于推动中小学特色学校建设的看法精神，主动争创市级特色学校。 五、加强对外沟通，实现共同发展 加强学区制等沟通平台的建设。结合新形势和两校实际，在做好校长联席会议、学区安排沟通、同课异构、命题、质量分析、班队工作等常规沟通的前提下，创新形式和方法，不断提升学区制建设的层次和深度，使学区沟通常态化，实现两校全方位的沟通，互通有无，共同进步。 建设好学校网站、名校长工作室和名师工作室，加强同各级优秀学校的沟通，促进共同发展。 六、统筹各项工作，实现全面进步 1.建设平安校内 对学校的设施设备进行定期检查，刚好解除平安隐患，确保设施设备的正常运用，发挥现代化设施设备对于平安的保障作用。进一步细
40、化平安管理责任，明确学校各处室的职能分工，让全校教职工人人都是平安员，确保平安不留漏洞，不留死角。加强平安教化，组织全校师生学习_区学校平安(应急)管理须知20条、_区中小学生平安学问应知应会50条等有关平安的法律法规，进一步增加师生的主子翁意识，提高师生的平安意识。用好学校平安教化网络平台，不断提高运用效率。定期组织平安逃命演练，主动开展平安教化活动，召开不同形式的主题班会，让学生主动参加，真正成为平安教化的主体，成为平安活动的主子。实行值班值勤制度，加强对卫生间、楼梯等重点部位的值守和检查，增加课间巡察检查，加大评比、反馈和奖惩力度。值班领导和老师仔细履行值勤职责，确保学生的平安、纪律、卫
41、生和学校的正常秩序。同时，严格执行意外事故报告制、事故责任追究制和班主任接岗制。把平安工作落到实处，打造平安校内。 2.强化党务工作 严格执行“三会一课制度”，定期上好党课，开好党支部会议、支部党员大会、党员民主生活会和组织生活会，做好党员发展和培育工作，对重点主动分子作好考核和教化工作，定期对党员进行民主测评。仔细做好“党员老师一帮一，情系学生送暖和”等活动，迎接好党员冬训活动的总结和检查。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3. 优化后勤管理 进一步加强校产管理，落实物产保管运用责任制度，开源节流，努力消退水、电、物的奢侈现象，使财尽其效，物尽其用。进一步增加后勤人员的服务
42、意识，不断提高服务质量和服务水平。 4.做好卫生工作 开展学生口腔保健、近视预防、减盐控压、学校传染病防控、防艾滋病、禁毒教化宣扬和食品卫生平安等，做好学生的定期体检，促进学生健康成长。 进一步完善环境卫生管理制度，明确要求，加大检查和评比力度，不断提高学校环境卫生水平。 仔细做好妇女、计生、宣扬、财务、档案等各项工作，使学校各项工作再上新台阶。 学校其次学期教学工作安排范文四 一、指导思想 新学期，我校的教化教学工作以十九大精神为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教化方针，坚持依法治校，深化教化教学改革，扎实推动素养教化，全面提高老师队伍素养，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色
43、上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教化质量和办学效益。 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校内建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。 2、创建市级语言文字规范化示范校。 3、“全面+特色”地深化我校教化教学文化内涵， 4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显试验小学教化品位。 5、打造平安和谐校内。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故，确保在校学生平安，争取在教化局平安工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、管理策略思路：突破校内局限，挖掘内部老师优质教化资源，积聚能量，
44、提升和彰显学校教化教学质量与魅力。 2、校内文化建设：从学科教化功能和特色发展的角度，整体打造书香校内、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐美丽而又特性显明的文化内涵。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题探讨(包括小课题探讨)、特性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化老师培训的实效性。 4、体制管理：颁布和执行_乡试验小学老师工作评估实施方案、_乡试验小学管理章程、_乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教化文化特征。 6、特色教化：全面深化特色教化内涵，重点开展英语特色教化展示活动，并刚好进行阅历总结，为下步的全面绽开供应保障。 四、详细安排 (一)学校体制管理： 依据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过老师大会，出台_乡试验小学老师实施方案、_乡试验小学管理章程、_乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 (二)教科研工作 1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 (1)进一步规范管理来促进教学效益。在教化局和乡联校的领导下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 (2)把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力探讨并突破老师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题探讨为抓手，引导老师向思想型、探讨型教化者方