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1、必修一生物第五章知识点必修一生物第五章学问点 降低反应活化能的酶 一、细胞代谢与酶 1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着很多化学反应，统称为细胞代谢. 2、酶的发觉：发觉过程，发觉过程中的科学探究思想，发觉的意义 3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。 4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温柔 5、活化能：分子从常态转变为简单发生化学反应的活跃状态所须要的能量。 二、影响酶促反应的因素(难点) 1、 底物浓度 2、 酶浓度 3、 PH值：过酸、过碱使酶失活 4、 温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在相宜温度下酶活性可以复原。 三、试验
2、1、 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解(过程见课本P79) 试验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多 限制变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。 比照试验：除一个因素外，其余因素都保持不变的试验。 2、 影响酶活性的条件(要求用限制变量法，自己设计试验) 建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。 细胞的能量“通货”ATP 一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷 二、结构简式：A-PPP A代表腺苷 P代表磷酸基团 代表高能磷酸键 三、ATP和ADP之间的相互转化 ADP + Pi+ 能量 ATP
3、ATP ADP + Pi+ 能量 ADP转化为ATP所需能量来源： 动物和人：呼吸作用 绿色植物：呼吸作用、光合作用 ATP 的主要来源细胞呼吸 1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 2、有氧呼吸 总反应式：C6H12O6 +6O2 6CO2 +6H2O +大量能量 第一阶段：细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸+少量H+少量能量 其次阶段：线粒体基质 2丙酮酸+6H2O 6CO2+大量H +少量能量 第三阶段：线粒体内膜 24H+6O2 12H2O+大量能量 3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能
4、量 发生生物：大部分植物，酵母菌 产生乳酸：C6H12O6 2乳酸+少量能量 发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚 反应场所：细胞质基质留意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵 探讨： 1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路 有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。 无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中 2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和H生成水 生物必背学问点 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈
5、代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4.生物体具应激性，因而能适应四周环境。 5.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6.生物体都能适应肯定的环境，也能影响环境。 7.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8.生物界与非生物界还具有差异性。 9.糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10.一切生命活动都离不开蛋白质。 怎么学好中学理科生物 1、重视课本 因为理综试卷中生物试题量相对物理、化学要少一些，学问面覆盖的也比较窄，考察的内容也偏少，所以许多学生在学习生物的过程中，不是很重视基础学问，反而只是一味的做题。但是一味的运用题海战术，对于生物成果的提高并没有多明显的效果。 学生可以根据当年或是前一年的高考大纲要求的学问点，有针对性的学习。大纲要求的学问点，都是高考范围，都有可能会出题。 2、抓住生物的重点 在学习生物基础的同时，也要重点关注生物的重点和难点。生物的新陈代谢、生命的活动调整和遗传变异是生物的重难点。这几部分的学问是考试和做题中最简单出错的地方，要特殊留心。 必修一生物第五章学问点