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1、新海高中高二作文新海中学高二作文1 人们的生活离不开水、电、纸等等一切资源。可生活中就可随处望见这样一个个场景;就举些在学校的例子吧,听听“他们”怎样说。 水说:“学校里的同学有的爱在矿泉水瓶盖上扎几个孔,用我们来恶作剧到处喷人,知不知道他们在获得刺激乐趣时,我们水在一点点地奢侈掉呀! 电说:“有些同学放学还是出去做操时甚至遗忘关灯关风扇,我们就在那儿给地面增加光亮,给桌椅送去凉快了” 纸连忙抢过来说:“还有些同学更过分,在白纸上写几个字就扔掉了,太过分了!” 听到他们的痛诉,我不禁看到将来没有水的时候土地裂出了一大道一大道的口子,地上只有一点儿干枯的草叶,烈日下,人们张着干裂的嘴唇用微弱的声
2、音呼喊着水水 光秃秃的山上只有一个个凄凉的树桩,水土流失,龙卷风肆意妄为,卷起漫天黄沙 想到这里,莫非大家就不会为此而担忧,而牵挂? 我们每天要用掉大量的水,中国13亿人口每天都要用掉更多的水,中国是缺水的国家之一,我们再奢侈下去,后果肯定会不可思议。 说到纸,人们运用的次数是极为常见的,纸有利于语言文学的传播,纸是我国四大独创之一,我们应引以为豪,可奢侈的行为反而会让我们感到惭愧。一颗小树苗要成长20年才能被我们用来造纸,而我们一个人一年就要用掉0。5颗成长20年的树,想想我们这个年段呢?这所学校呢?这整个厦门,整个福建,整个国家呢?一棵树要成长20年不简单呀,可奢侈纸张是轻而易举的事。假如
3、每个人节约一张纸,13亿人口不就能节约13亿张纸了?节约是一种美德,而我们的奢侈将会害的是人类自己。可是与此同时,有多少人还在随意奢侈,又有多少人正举起大斧子打算砍下一棵棵生气勃勃的大树呢?真令人担忧土地正一点点地沙漠化! 假如说白天我们可以靠阳光来进行我们的一切生命活动,那么晚上我们可以完全依靠月光、烛光来进行工作、学习吗?相比之下,电资源是宝贵得多! 我不禁觉得惆怅,又不禁感到牵挂。 人类的一举一动会给地球造成多大的损害!倘如说法兰西、英吉利是火烧圆明园的强盗,那么人类便是破坏自然的凶手! 地球的资源正在不断削减,想再找到像地球这么暖和舒适的家不简单,将来是令人向往的又是令人牵挂的,这就是
4、我心中的那一丝牵挂 新海中学高二作文2 生命有限,而学海无涯。我们成为怎样的人,确定于我们所学到的东西,每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。 一个诞生于贫困家庭的人,一个学龄五年级的人,一个让世界变成自己学校的人,最终却是一个不同凡响的人,一个负责的好爸爸,一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。 巴尔克认为,最不行宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们诞生时一窍不通,但只有蠢人才恒久如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的学问在饭前进行沟通,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种学问时,哪怕是微乎其微的小
5、学问,他也不觉得琐碎,而是激励孩子们仔细学习。 一次,他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆忙找了一个新学问:尼泊尔的人口是。餐桌上忽然万籁俱寂。大家都觉得这个学问实在太琐碎了。但巴尔克却说:“好,孩子他妈,你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使肃穆的气氛变得轻松起来,她说:“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少,连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说:“把地图拿来,我们来告知你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样,全家人忘了吃饭,在地图上找寻起尼泊尔来。一天又一天,日积月累,全家人在饭桌上学习了很多学问,大家共同进步着。 巴尔克说:“一个人“不肯定终身受雇,但必需终身学习。
6、”只有不断学习,才能够追求和享受更美妙的人生。 新海中学高二作文3 学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样宏大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,找寻着彼岸,而上天对它的考验将是多数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最终只有沉下海去,恒久恒久找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最终到达胜利的彼岸,享受到胜利的乐趣,我们跟小船一样,命运是驾驭在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许很多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要英勇的面对困难,挑战困难,永不言败,那么胜利离我们就不愿了,胜利是要付出努力的,
7、付出汗水,没有能随随意便胜利的,所以我们应当付出不懈努力去学习。 学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成果不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应当笨鸟先飞,所谓勤能补拙“没有人一诞生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会胜利的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力气之火,找寻自己的天才之路,努力奋斗。 在学习的路途中还有有远大的志向,有明确的目标,坚决的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的幻想,不管在路途
8、中遇到多大的挫折,我们要有坚毅的毅力,不临阵退缩! ”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中的欢乐。梁启超曾告知过我们:”未尽责任最苦,尽责任最乐“。学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来欢乐,乐趣。那么我信任世上的欢乐莫过这种苦中得来的欢乐了! 想在学习中获得胜利,也不是不是不行能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的志向+坚决的信念,坚毅的意志,明确地目标,而我想胜利也是应当有这个配方研制而成的吧! 在我们获得胜利之后,还应记得:胜不骄,要接着努力,不要因为一时的胜利而得意忘形,这样才不会使自己一步错,步步错,而缺憾终生
9、。 新海中学高二作文4 于春 像画家的最终一笔,当第一缕春风抚过的脸颊时,感觉一瞬间全部的变更。灵动的身姿像优美的芭蕾舞演员,当心翼翼的点触着脚尖,一点一点,点遍山坡的绿树红花,点醒山涧的潺潺流水,点破了树林里的声声鸟鸣,点醉了每一个松软的心。 春风里携带的是希望与向往,正是卸下了严冬厚重包袱着的外套,才会是如此的轻快。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨,抚过一阵久违的芳香,不觉会有一丝感动微微涌入心头,那是春风带来的不知名的情感,为人所贪恋,神往。 春风舞动的,十六人与无限遐想的希望。 于夏 当空气对于人来说,以发觉微微沉重的时候,夏就这样了无声息的到来。 夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。
10、风像是一个爵士舞者,略微的缓慢却照旧让人贪恋。 在春的洗礼下,娇惯的小树日趋成熟,在这样一个急躁的季节里,风儿微微抚过,淘气地钻入每一个树缝,逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑,和着那恼人的蝉鸣,永无止境的在这个夏日的午后延长,直至傍晚的天空泛开红晕,一种惊奇的味道入鼻植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子,才会感到夏日的满意。 夏风舞动的,是追逐与守候的碰撞。 于秋于冬 风在秋冬,有着太多的共性。不同的,唯恐只是温度的变更。 风在这两个季节起先张扬,像热忱的伦巴一样,表露着他的飞扬跋扈。 他先是在泛黄的树叶上傲慢的舞动着,淘气的摇下全部的树叶。或许他更是一个美学家,很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不
11、少。 他就这样舞啊舞,舞累了,在枝头睡觉,待到醒来望见人们丰收的满意表情,他更加的得意,直到最终有一天,他的傲慢消亡了全部的陪衬,留下一根光秃秃的树杈。这时,再也没有人感受到他的漂亮动人。他急躁的咆哮着,夹杂着纷飞的雪花。怒了,真的怒了!但是她不曾无望,依旧等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。 风,就是以这种卓越的舞姿舞动着,悟出一个关于四季编制的梦! 新海中学高二作文5 话说诚信被那个“聪慧”的年轻人投弃到水里以后,他舍命地游着,最终来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息,心里安排着等待哪位路过的挚友允许他搭船,救他一命。 突然,“诚信”听到远处传来一阵阵快乐轻松的音乐。他于是立刻站起
12、来,向着音乐传来的方向望去:他望见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗,上面写着“欢乐”二字,原来是欢乐的小船。“诚信”忙喊道:“欢乐欢乐,我是诚信,你拉我回岸可以吗?”“欢乐”一听,笑着对“诚信”说:“不行不行,我一有了诚信就不欢乐了,你看这社会上有多少人因为说实话而不欢乐,对不起,我无能为力。”说罢,“欢乐”走了。 过了一会儿,“地位”又来了,诚信忙喊到:“地位地位,我是诚信,我想搭你的船回家可以吗?”“地位”忙把船划远了,回头对“诚信”说:“不行不行,诚信可不能搭我的船,我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉,并且连地位也难以保住啊!”诚信很悲观地看着“地位”的背影,眼里充溢了不解和
13、怀疑,他又接着等。 随着一片有节奏的却不和谐的声音传来,“竞争”们乘着小船来了,“诚信”喊道:“竞争,竞争,我能不能搭你的小船一程?”竞争们问道:“你是谁,你能给我们多少好处?”“诚信”不想说,怕说了又没人理,但“诚信”终归是诚信,他说:“我是诚信”“你是诚信啊,你这不成心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈,我们不正值竞争怎么敢要你诚信?”言罢,扬长而去。 正值诚信感到近乎无望的时候,一个慈爱的声音从远处传来:“孩子,上船吧!”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道:“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢?”老人微笑着说:“只有时间才知道诚信有多么重要!” 在回去的路上,时间老人指着因翻船而落水的“欢乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道:“没有诚信,欢乐不许久,地位是虚假的,竞争也是失败的。”