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1、大学生就业主题班会教案高校生就业主题班会教案1 一、班会名称：实习总动员 二、班会主题：实习前的思想政治教化 三、主题班会预期目标： 通过案例分析，希望让同学们更加清晰了解实习中的留意事项以及在实习中的平安问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好打算 四、主题班会意义: 通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参与顶岗实习，并确保人身平安 五、授课重点及难点: 1、怎样克服顶岗实习前的迷茫 2、在实习中学会处理人际关系、主动对待工作中的苦与类 3、以学生和员工的双重身份要求自己 六、主题班会课设计 引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参与面试，有
2、哪些同学还没有起先找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、胆怯、惊慌等。通过案例引导同学们走出这样的心情，并主动面对顶岗实习。 第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样状况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确相识。 案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作仔细努力被调回人事部做聘请专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。 通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必需仔细努力才能够胜任更高一层次的工作
3、；只有了解该公司基本的人员素养需求才能够胜任相识工作等。让同学们可以放低身材，学会吃苦。 案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：聘请专业、行政助理等，最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从聘请起先进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的学问。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训学问高校生就业，通过与大家一起共享这个案例，希望同学们从中能够清晰的相识到，实习的一个很重要的任务是学习学问、提高实
4、力，为自己的职业发展积累阅历。 其次部分：公司不同于学校，在实习中肯定要学会处理人际关系，尤其学会不埋怨。 案例1、自己曾经在工作中遇到很多喜爱埋怨的老师，而这些人纪念来并没有任何变更，也没有任何进步。通过对案例的分析，让同学们意识到在工作中埋怨是没有用的，只有想方法变更自己才可能获得胜利，主动面对工作中的苦与累才能够成长。 第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己 与同学们一起学习“品端”素养测评积分方法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，听从管理。 另一方面，顶岗实习也是课程，同学们须要带着问题去实习，擅长在顶岗实习中学习和总结，最终提高实力。 案例：曾
5、经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录用，并顺当通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，缘由是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告知同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被宽恕，在实习中要求员工身份严格要求自己，要有危机意识。 最终通过分析已经胜利学长的案例，祝愿同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。 高校生就业主题班会教案2 一 基本状况 班会主题： 举办时间： 举办地点： 参与者： 二 内容摘要 王老师发言： 首先，王老师用数字资料简洁说明白我国高校生就业状况：2006年国家人事部的调查显示：今年全国一般高校毕业生达413万人，比上年增长22%；而全国
6、对高校毕业生的需求预料约为166.5万人，比去年实际就业削减22%。这意味着，应届高校毕业生面临的岗位缺口很大。再加上往年没有就业的高校生毕业生，岗位的缺口更大；接着王老师说虽然我国每年有上百万高校毕业生没有出路，但可以创意创业。创意创业这个新兴行业的发展，须要大量的学问型、有创新意识的人才。国家文化部文化市场司一名官员指出：“尽管近两年国内开设动漫专业的高校院系有近百个，在校人数近万人，但还是供不应求。当前我国动漫界缺的不是技术人员，而是有创意的编剧、导演、策划以及营销人才。这也是国内很多动漫产品无法吸引观众的根本缘由”。解决这个冲突的方法，就是架起一座桥梁，引导高校生在创意产业领域就业创业
7、，这样不仅优化产业结构，促进经济的发展有着主动的意义。高校生创业难主要反映以下问题。一是学问的限制。二是缺乏阅历。三是心态问题。四是创新实力不强。五是资金缺乏。要引导促进高校生在创意领域中创业，必需解决好以上问题。而高校毕业生就业问题得不到解决，势必影响和谐社会的构建。所以，必需开拓高校毕业生就业创业的渠道，使更多的高校毕业生走上工作岗位，更好地把学习到的学问转化成果，转化为生产力。 三 师生沟通 同学们在听了王老老师的简洁介绍后，同学们就造成上述高校生就业难和如何克服创业时的困难和王老师做了沟通： （一） 客观因素 1.学校地理 共青学院处于我省北部较发达地区，离省城较近，本地工业发达，交通
8、顺畅，在普遍的共青学子眼里，就觉得有一种就业压抑感，觉得就业机会少，尽管有少许的外地企业来我校招揽人材，但大多数的聘请公司都是本地的，而在学生的眼里，觉得本地的企业不如发达地区的好，有种好憧憬发达地区的趋势。造成了我院大部分毕业学生对就业的恐惊心理。 2.社会环境 生活于社会中的个体难免会受到社会环境的影响。影响就业心理的社会环境因素包括社会风气、社会经济发展对人才的需求状况、就业形势、就业政策等。随着我国就业制度的发展与改革，市场竞争已成为现在毕业生择业的主要手段，也给了毕业生择业更大的'自主权和更广袤的空间，形成有利于毕业生公允、公正、自主地去就业的局面。但由于近几年高校毕业生人数
9、的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等，都在不同程度上影响着毕业生的就业，从而影响到毕业生的就业心理。 3.学校教化 随着人们对教化相识的深化，现在高校不仅重视专业教化，对学生进行全面素养教化已摆在各高校议事日程。学校作为社会的一个缩影，担负着对学生进行社会化的教化与培训。这个时期的学生会在学校为之供应的社会化教化环境中不断积累生活阅历，在自己的学习、生活实践中，去了解、相识社会，驾驭社会生活的本事，从而使心理不断走向成熟。在这一过程中，一个学校的校风、人文环境、教学模式等对高校生有着深刻的影响，进而潜移默化地影响到毕业生的就业心理。
10、4.家庭影响 家庭是社会的基本细胞，父母是子女的启蒙老师。家庭的教化方法、家长的价值观念都在影响着学生的心理发展。毕业生在就业时，其就业心理很简单受到家庭因素的影响。如教化模式为民主型的家庭，毕业生就业时就自信、乐观，敢于面对挑战；溺爱型家庭成长起来的毕业生在严峻的就业形势面前就悲观、无助、自卑感强，寄希望于家长的帮助。当然，父母在子女就业时的看法，对毕业生的择业心态也有重要影响，如：有的父母希望子女留在身边，有的父母不愿子女到民营或个体企业就业。家庭教化影响着高校生特性品质的形成，父母的看法使毕业生在择业时有所顾虑，这些都影响到毕业生的就业心理。 (二)、主观因素 1、 生理状况 毕业生的年
11、龄大多在23岁左右，生理发育已经成熟，心理还不够成熟。就生理方面来说，由于用人单位在聘请员工时，对于应聘人员的性别、身高、健康状况等有所要求，同时职业本身的性质对从业者的生理状况也有限制，如招警考试要求应试者的视力在1.0以上、色盲者不宜从事须要色调辨别的职业等。因此生理因素对就业有肯定影响，从而影响到求职者的心理。 2、 特性特点 特性贯穿着人的一生，影响着人的一生。正是人的特性中所包含的须要、动机和志向、信念、世界观、爱好指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路，也是人的特性特征中所包含的气质、性格、实力，影响着和确定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。不同的特性特点，确定了毕业生在择业
12、时有不同的心理观和行为表现，确定了择业的不同取向。如有的毕业生希望得到一份稳定的工作，有的毕业生甘愿担当肯定的风险而自主创业，有的学生希望到经济发达的地区，有的学生甘愿到艰苦的地方，有的学生择业时消极自卑，有的学生充溢自信等等。 3、 学问结构 学问结构是指学问体系在求职者头脑中的内在联系。结构确定着实力，不同的学问结构预示着能否胜任不同性质的工作。随着科学技术的发展，职业发展呈现出智能化、综合化等特点，依据职业发展特点，从业者的学问结构应当更加宽泛、合理。高校生在校学习期间，不仅要驾驭本专业学问技能，而且要对相近或相关学问技能进行学习。宽厚的基础学问和必要技能的驾驭，才能适应因社会快速发展而
13、对人才要求的不断改变。 接着王老师为我们讲了国家应对高校生创业的政策和高校生刚起先创业所要解决的问题做了具体的回答：政府应引导高校生，在创意产业领域创业就业，外在的主动协助与支持，给高校生就业创建条件 ： 1.政府须加强宏观调控，完善就业市场。当前，我国各级政府机关、国有企事业单位难于吸纳更多的高校毕业生，而非公有制经济领域、经济欠发达的边远省区、条件艰苦的国家重点单位和行业以及县以下的乡镇企业却急需这些学问型人才，因此政府必需加强宏观调控，从实际动身，出台符合学生就业实际的规章方法，如户籍管、人事档案管理、专业技术职务评定及养老保险、医疗保险等社会保障方面的配套政策和贯彻措施，以解除高校毕业
14、生择业的后顾之忧，要赐予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的高校生以优厚的待遇并落到实处。 目前，我国高校生劳动力市场存在一系列的问题，如没有统一的管理，政出多门；聘请市场管理混乱；存在明显的学历差异性、学校差异性、性别差异性；用人单位失信等问题。社会应当建立公允、公正、公开的就业机制，建立规范、完善的就业市场，为每一个有才华的毕业生供应一个呈现自我的舞台，毫不吝啬地赐予他们尝试的机会，真正使毕业生找到自己与社会的契合点，实现其人生价值。 2.高等学校就深化教化改革，增加高校生的就业竞争实力。社会的改变、技术的发展和学问更新速度的加快对高校的学生提出了更高的要求，因此高校必需改革人才培育
15、模式，不断深化教化改革，大力推动素养教化，做到人才培育适应市场的须要。学校要重视培育学生的专业竞争力、动手实力、适应实力、可持续发展的竞争力、创新实力及思想素养和心理品质，增加高校生的就业竞争力，使毕业生有更多的就业机会。 3.高校应加强高校生的就业指导和教化。高校加强高校生的就业形势与就业政策的宣扬教化，既介绍本地区的就业形势，也介绍全国整体的就业形势；帮助高校生了解自己的特性心理及职业对特性心理的要求，并加强思想教 育和政治动员工作，引导高校生和家长认清当前就业形势，树立平和心态，从高校生自身条件动身确立就业期望和就业定位。 其次，高校应加强用人单位的情报收集、就业资料统计、行业需求分析、
16、劳动力市场前景分析等方面的工作，建立成熟的信息发布系统，使高校生能充分地获得就业信息；还应帮助学生驾驭打算自荐材料等面试应聘技巧和克服求职过程中出现的各种障碍，实现顺当就业。 4.家庭教化协作学校教化，增加学生就业的主动性和主动性。广阔学生家长在子女就业问题上肯定要作促进派，家长要带头克服乡土观念和传统就业观念，引导子女形成“劳动即就业”、“找工作靠自己”的想法，激励自己的孩子参加竞争，同时，帮助子女形成自主独立意识，主动主动争取就业机会，促使子女尽快走上工作岗位。 总之，高校生的就业问题是一个社会问题，首先高校生要确定好适合自己的志向和目标，努力提高自身素养，树立竞争意识，克服攀比、焦虑、恐
17、惊、依靠心理，不断完善自己的文化素养、技能素养和心理素养；同时社会、学校、家庭也应为高校生就业创建一个宽松的环境，让我们的学生能够尽情学以致用，展其所长，更好地为社会服务。 高校生就业主题班会教案3 班会名称：面试与就业 班会主题：面试的技巧和方法 主题班会预期目标： 希望通过这次班会课能让学生更加清晰的了解当前的就业形势以及如何在面试中呈现自己的才华。 主题班会意义： 做为一名高职生不仅要学好学问，还要明白现在的就业形势，如何在一次次面试中抓住机遇，让自己顺当走向工作岗位。 授课重点及难点： 让学生驾驭面试的技巧和方法、呈现自己的优点和特长，顺当的通过面试，选择自己喜爱的工作。 主题班会课设
18、计： 一、 简谈当前的就业形势 依据经济学基本常识，与高速经济发展向同步的，高校生应当供不应求才对，为什么反而出现高校生就业难的现象? 中国劳动力廉价是优势，但劳动力价格越低，劳动价值就越低，没有高质量的劳动力无法生产出高档的产品，从某种意义上说，职业教化就是就业教化，我们要培育的不只是从事简洁劳动的劳动力，而是高素养的劳动者。 我们所说的就业，是相对高收入，高稳定，有劳动社会保障的可持续发展的就业。职业教化不只是获得生存技能的途径，而且要成为提升人的境界、丰富人的精神的一种方式。受教化者不能只是被开发的对象和增加社会财宝的资源，而要成为发展的中心和终极目标。 二 、在面试中我们该留意哪些事宜
19、 (一)打算必备物品，做好硬件打算。 面试前，应把文凭、身份证、报名照、钢笔、证明文件等带齐，以供考官查看。最好带上公司、企业的原始聘请广告，重温该企业的背景状况，重温应聘职位及该岗位的详细要求。 (二)查找交通路途，以免面试迟到。 (三)打算面试时的着装和个人修饰。 参与面试，在衣着方面虽不需特殊讲究，但要留意整齐大方。男士衬衫要换洗干净，皮鞋要擦亮，力求表现出成熟、稳重、可信任。女士不能穿过分前卫新潮的服装，化妆不宜过于浓艳，力求表现出热忱、大方和有亲和力。总之，着装要协调统一，同所申请的职位相符。另外，还应保证面试前足够的睡眠，保证面试时有良好的精神状态。 (四)做好面试前的心理打算和学
20、问巩固。 面试者需尝试大声说出你在学校专业教化、技能训练以及曾参与的实习、或者工作中所学得的相关技能，以及为什么你是该应聘职位的最佳人选的理由，必要时可将要点记录在一张索引卡片上。同时须要将所应聘岗位及自己所学专业的主要学问点阅读一下，做好所储备学问的必要巩固。 (五)提前到达面试地点，视察并适应面试氛围。 面试者需确保面试前10分钟到达面试地点等候面试。在等候中留意视察该公司、企业的办公室气氛。假如大家都穿牛仔服装并用随意的口气打招呼，你就应当知道自己在面试时不必太刻板。 三、 面试中的一些技巧 1. 面试中的形体语言 (1)握手：这是你与面试官的初次见面。假如他伸出手，却握到一只懦弱无力、
21、湿乎乎的手，这确定不是好的开端。握手应当坚实有力，但不要太用劲，而且手应当是干燥、暖和的。假如你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。假如手心发凉，就用热水捂一下。 (2)坐姿：站如松，坐如钟，面试时也应当如此。要表现出精力和热忱，松懈的姿态会让人感到你乏累不堪或漫不经心。面试前可照照镜子，甚至拍段录像谛视一下自己。 (3)眼神：面试时应看着面试官，但不要瞪视，因为这样显得太有进攻性。不要不停地环视房间，会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏爱好。 (4)手势：说话时做些手势是很自然的，可手势太多也会分散人的留意力。避开说话时摸你的嘴。平常打电话时，可以在镜子前看看自己，因为你在面试中很可能
22、运用同样的手势。 (5)仪态：没什么比抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分更糟糕了。要打算好发言，面试时镇静自若地说出来。 2. 面试中的语言沟通 (1)发音清楚：发音清楚，咬字精确，对一般人来说不是非常困难。有些人由于发音器官的缺陷，个别音素发音不准，假如严峻影响人们理解，或影响讲话整体质量的，应少用或不用含有这个音素的字或词。当然，假如有法矫正的应当努力矫正，不采纳消极的方法。古希腊演说家德摩斯梯尼口含鹅卵石练出一付伶俐口齿的故事，可能会使你得到一些启示。 (2)语调得体：无论是哪一种语言对于各种句式都有语调规范。有些同样的句子，用不同的语调处理，可表达不同的感情，收到不同
23、的效果。若有人说：“我刚丢了一份工作。”运用同样的反问句：“是吗?”作答，可以表达惊讶、苦恼、怀疑、嘲讽等各种意思。有探讨说，运用上扬语调易对听者造成悬念，提高他的爱好，但若持续时间过长会引起疲惫。而降调表现说话人果敢决断，有时显示他的主观武断。得体的语调应当是起伏而不夸张，自然而不做作，富于感情改变的抑扬顿挫总比生冷平板的语调感人。 (3)声音自然：用真嗓门说话，音调不高不低，不失自我，不仅听来真实自然，而且有利于缓解惊慌心情。 (4)音量适中：音量以保持听者能听清为宜。适当放低声音总比高嗓门顺耳有礼。喃喃低语是没有自信的表现，而嗓门大亮，既骚扰环境，又有盛气凌人之势。 (5)语速相宜：相宜
24、的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏。要依据内容的重要性、难易度及对方留意力状况调整语速和节奏。说话节奏相宜地减缓比急迫的机关枪式的节奏更简单使人接受。 3. 沟通中的姿态 1 手：这个部位最易出毛病。如双手总是担心稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 2 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造惊慌气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 3 背：哈着腰，弓着背，似一个刘罗锅，考官如何对你有信念? 4 眼：或惊惶失措，或躲躲闪闪，该正视时却目光游移不定，予人缺乏自信或者隐藏不行告人隐私的印象，极易使考官反感;另外，若死盯着考官的话，又难免
25、给人压迫感，甚至感受到你的攻击性，招来不满。 5 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此表情怎能打动人?需快快改掉。一张活泼动人的脸很重要。 6 行：其动作有的.手足无措，慌里惊慌，明显缺乏自信，有的反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且简单被考官看扁。 中职生由于年龄、经验等因素的影响，对自己的人生规划等方面还考虑得不是很细致，在许多方面简单表现出明显的不足，以上所列技巧，完全是建立在平常综合素养提高的基础之上。中职生只有面对现实，扎实学习，努力提高，并在面试前又能放松心态，充分发挥，才简单在今后的职场竞争中抢得头筹。 四、 面试中一些常见的问题如何去解决 问题一：“请你自我介绍一下” 思路
26、： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一样。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清楚，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭状况” 思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有肯定的作用，这是聘请单位问该问题的主要缘由。 2、 简洁地排列家庭人口。 3、宜强调温馨和谐的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教化的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：“你为什么选择我们公司?” 思路： 1. 面试官试图从中了
27、解你求职的动机、愿望以及对此项工作的看法。 2. 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3. 参考答案“我非常看好贵公司所在的行业，我认为贵公司非常重视人才，而且这项工作很适合我，信任自己肯定能做好。” 问题四：“对这项工作，你有哪些可预见的困难?” 思路： 1.不宜干脆说出详细的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2.可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的看法“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的打算，任何困难都是可以克服的。” 问题五：“假如我录用你，你将怎样开展工作” 思路： 1.假如应聘者对于应聘的职位缺乏足够的
28、了解，最好不要干脆说出自己开展工作的详细方法， 2.可以尝试采纳迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关状况进行了解和熟识，接下来制定一份近期的工作安排并报领导批准，最终依据安排开展工作。” 问题六：“我们为什么要聘用你” (测试你的沉静与自信。)给一个简短、有礼貌的回答：我能做好我要做的事情，'我信任自己，我想得到这份工作。 问题七：“你是应届毕业生，缺乏阅历，如何能胜任这项工作?” 思路： 1.假如聘请单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明聘请单位并不真正在乎“阅历”，关键看应聘者怎样回答。 2.对这个问题的回答最好要体现出应聘者的恳切、机灵、果敢及敬业。 3.
29、如“作为应届毕业生，在工作阅历方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我始终利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发觉，实际工作远比书本学问丰富、困难。但我有较强的责任心、适应实力和学习实力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获得的阅历也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作阅历使我肯定能胜任这个职位。” 问题八：“我们为什么要录用你?” 思路： 1.应聘者最好站在聘请单位的角度来回答。 2.聘请单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感爱好、有足够的信念。 3.如“我符合贵公司的聘请条件，凭我目前驾驭的技能、高度的责任感和良好的饿适应实力及学习实力，完全能胜任
30、这份工作。我非常希望能为贵公司服务，假如贵公司给我这个机会，我信任肯定能成为贵公司的栋梁!” 问题九：“薪酬问题的回答?” 在面试过程中，应聘者不应主动谈论薪酬待遇的问题。假如面试官询问对薪酬的想法，不能“就薪酬谈薪酬”，首先自己要有心理价位，然后说明自己对于薪酬的看法，并借机询问公司供应的薪酬范围。如“我信任贵公司会依据我的体现价值赐予相应的酬劳，我也会努力的做好我的工作!” 问题十：“你还有什么问题吗?” 你必需回答“当然。你要打算通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。 假如你笑笑说“没有(心里想着最终结束了，长长吐了口气)，那才是犯了一个大错误。这往往被理解为你对
31、该公司、对这份工作没有太深厚的爱好; 其次，从最实际的考虑动身，你莫非不想听话听音敲打一下考官，推断一下自己入围有几成希望? 五、班会总结 通过这次班会课我和同学们都得到的学习，也从中知道了我们现在的现状，和如何去解决我们遇到的问题，我信任通过本节班会课，同学又有了一个新的相识，希望同学们回去后好好总结一下! 最终在祝福我们同学们在以后的面试中取得优异的表现，找到属于自己的平台来呈现自我的人生价值! 高校生就业主题班会教案4 一、班会名称：实习总动员 二、班会主题：实习前的思想政治教化 三、主题班会预期目标： 通过案例分析，希望让同学们更加清晰了解实习中的留意事项以及在实习中的平安问题。希望每
32、个同学在实习是都勤奋踏实，为就业做好打算 四、主题班会意义: 通过这次班会，让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参与顶岗实习，并确保人身平安 五、授课重点及难点: 1、怎样克服顶岗实习前的迷茫 2、在实习中学会处理人际关系、主动对待工作中的苦与类 3、以学生和员工的双重身份要求自己 六、主题班会课设计 引入：首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位，有那些同学正在参与面试，有哪些同学还没有起先找工作。通过这样的问题引出，同学们目前对于实习就业的心理感受：失落、迷茫、焦虑、胆怯、惊慌等。通过案例引导同学们走出这样的心情，并主动面对顶岗实习。 第一部分：关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工
33、作跟想象的不一样状况，通过对两个已经就业学生的案例进行分析，引导大家正确相识。 案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学，应聘的是公司的人事部门，但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人，因为该工作仔细努力被调回人事部做聘请专员，经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。 通过与同学们一起对这一案例的分析，不难明确：在任何的岗位上都必需仔细努力才能够胜任更高一层次的工作；只有了解该公司基本的人员素养需求才能够胜任相识工作等。让同学们可以放低身材，学会吃苦。 案例2、人力资源管理10级学生薛莉，在找工作的过程中也先后换过几家单位，尝试过多种与人力相关的岗位：聘请专业、行政助理等，最终经
34、过一段时间的努力成为公司的总经理助理。她的职业目标定位在培训专员，因此学着从聘请起先进入这一行业，她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的学问。在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理曾经是志明的培训专家，她希望能够借此机会学习更多的培训学问高校生就业，通过与大家一起共享这个案例，希望同学们从中能够清晰的相识到，实习的一个很重要的任务是学习学问、提高实力，为自己的职业发展积累阅历。 其次部分：公司不同于学校，在实习中肯定要学会处理人际关系，尤其学会不埋怨。 案例1、自己曾经在工作中遇到很多喜爱埋怨的老师，而这些人纪念来并没有任何变更，也没有任何进步。通过对案例的分析
35、，让同学们意识到在工作中埋怨是没有用的，只有想方法变更自己才可能获得胜利，主动面对工作中的苦与累才能够成长。 第三部分：以学生和员工的双重身份要求自己 与同学们一起学习“品端”素养测评积分方法，作为学生只要没有毕业，无论是实习还是在校学习，都要遵守学校的各项制度，听从管理。 另一方面，顶岗实习也是课程，同学们须要带着问题去实习，擅长在顶岗实习中学习和总结，最终提高实力。 案例：曾经有位同学，经过笔试、面试等程序，最终被公司录用，并顺当通过入职测试。但是在入职测试后第4天被开除，缘由是这3天，每天都迟到5分钟。这一案例告知同学们：在学校迟到不会有太大影响，但是在公司就不会被宽恕，在实习中要求员工
36、身份严格要求自己，要有危机意识。 最终通过分析已经胜利学长的案例，祝愿同学们都能够找到合适的工作，找到适合自己的创业项目。 高校生就业主题班会教案5 班会内容：就业教化。 教学目标： 1.学习就业、岗位、幻想学问。 2通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的就业平安教化。 3通过演讲，使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面，懂得爱护自己，懂得岗位成就幻想等的道理。 重、难点： 培育学生树立岗位意识，养成学习的良好习惯。 班会打算： 1黑板上书写“岗位成就幻想”几个字。 2打算岗位与幻想的演讲稿。 3学生自制就业教化宣扬口号。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得
37、学习与就业，岗位与幻想的关系。 1导入： 同学们，今日我们实行一次“就业教化”主题活动，人生在世，每个人都应当拥有一个幻想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有幻想，追求幻想，实现幻想的过程。 正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热情，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚毅。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的幻想。生命的光彩是须要绽放的，人生的价值是须要创建的，青春的幻想是须要奋斗的。年轻的我们应当脚踏实地干实事，坚持不懈圆幻想！ 2、学生演讲： 于凯杰演讲岗位与幻想 二、班会中学习敬业与爱岗： 每个人都会有一个幻想，每个人都想为自己设计一个美妙的
38、人生。但是如何去成就自己的美妙人生，实现自己人生的幻想呢？或许每个人的答案各不相同。努力工作是实现人生价值，成就人生幻想最有效的途径。虽然工作不是人生的全部，但工作却占据了许多人一生三分之一的时间还要多，怎样把工作做得绘声绘色，让自己的人生充溢色调和激情呢？我认为，首先要做到下面几个方面。 1.要有明确的工作目的。 每个人一生都要工作，但为什么工作、为了谁工作。有人说为了孩子妻子，有人说为了车子房子，这些都可以说是工作的一个目的，但肯定不是工作的目的，也不是最终目的。莫非有了房子买了车子，娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗？确定不会。它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现，是人生幻想的一
39、个组成部分，是描绘人生画卷的一抹油彩。我们通过实现一个又一个人生的小目标，才能充份体现我们人生的价值，实现我们人生的总体目标，也就是最终实现自己的人生幻想。 我们在工作过程中，个人实力一点点得到提升，阅历一点点得到积累，成就感一点点增加，人生价值一点点得到体现，越来越受到大家的重视和敬重，我们同时就会感到工作起来非常快乐和有意义，我们会从工作中获得欢乐和尊严。成就、价值、重视、敬重、欢乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。所以，我们就算不为别人，我们也要为了自己，为了我们漂亮的幻想而努力工作。 2.要有端正的工作看法。 美国前教化部长曾说“工作是须要我们用生命去做的事
40、。”对于工作，我们绝不能懈怠、轻视和践踏它，而应当用感谢和敬畏的心情把它做得更好。机会对于每个人都是均等的。可是为什么看起来有的人获得的机会多一些，有的人获得的机会少一些呢？我们把两种人对人生的看法做一下比较就会从中得到启发和发觉。许多人花费时间去躲避工作，却不情愿用相同的时间去努力完成工作，这些人以为欺瞒的是别人，其实愚弄的是他自己。我们知道不付出惊人的代价，没有不懈的努力，没有克服重重困难，是根本无法实现自己的幻想的。升迁和嘉奖是不会落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。收获成果的多少取决于这个人努力的程度。只有恒久保持努力的工作看法，我们才会得到他人的称许和
41、赞扬，才会赢得老板的器重，同时才能获得珍贵的自信。有的人认为，工作努力的程度是和工资应当是成正比的。工资拿的多，工作才应当干的多。他们是没有对自己在工作中的价值有一个正确的相识。他们思想意识中有三个“不懂得”的误区。不懂得工资是从公司领来的；不懂得丰厚的物质回报是建立在自己辛勤工作的基础上的；他们更不懂得即使工资微薄也可以利用工作机会提高自己的实力，以求在新的工作岗位上获得自己应当得到的东西。 3.要有正确的工作方向和思路。 一个公司一个企业，做为一个经济实体，盈利是生存之本。盈利是每个公司老板第一选择。公司发展速度的快慢很大程度上取决于它的领导人，也就是老板的经营思路。公司的全部工作包括公司
42、目标、使命、组织结构、销售方式、经营方针、工作作风都受老板的制约和影响。老板代表的是公司形象，代表的也是公司发展的方向。作为员工，我们的任务就是围绕公司努力工作，象向阳花一样恒久向着太阳恒久也不偏离自己的方向。有句商业上很经典的话是这样说的：“第一，顾客恒久是对的；其次，假如顾客不对，请参照第一条”我们可以借用一下，叫“老板恒久是对的，假如老板不对，请参照第一条”老板在某种意义上来说就是我们的衣食父母，我们的思想要始终和老板保持一样。假如跟他工作的人总是和他看法相左，他的工作就不行能顺当做好。我们在工作中可以有自己的思路，假如对老板的决策、吩咐有看法，也可以英勇地提出来，但假如没有得到老板的认
43、同，我们应当听从吩咐。我们可以给老板的决策供应选择，但恒久不要影响老板作出决策。 三、小结 老师：对于职业，我们不应当把凹凸贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应当要了解熟识自身的工作，要确定工作的目标，树立创新意识，驾驭解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应当要有越挫越勇的精神。总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充溢，让自己的志向变得更加远大！ 正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热情，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚毅。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的幻想。生命的光彩是须要绽放的，人生的价值是须要创建的，青春的幻想是须要奋斗的。 四、课外延长 请同学们自己设计就业宣扬口号，做好就业宣扬。 高校生就业主题班会教案