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1、古诗词鉴赏秋思张籍秋思 朝代：唐朝|作者：张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆忙说不尽， 行人临发又开封。 翻译/译文 洛阳城中又刮起了秋风，那凉丝丝的秋风好像在催“我”写一封家书，将万重心愿与亲人沟通、向亲人诉说。心事仿佛恒久说不尽，又怕匆忙写出的信表达不尽自己的情意，捎信人即将要动身，“我”又拆开了合上的信封，看看有没有诉说完自己全部的心事。 注释 (1)意万重：形容思绪万千。 (2)行人：指送信的人。 (3)开封：把封好的信拆开。 (4)秋思：秋日里的思念。 (5)洛阳：我国古都之一，位于河南西部 (6)作：写 (7) 见：现 赏析/鉴赏 这是表达思乡情怀的作品。通过叙述写信
2、前后的心情，表达思念之深。 第一句交代“作家书”的缘由(“见秋风”)，以下三句是描写作书前、作书后的心理活动。作书前是“意万重”，作书后是“复恐说不尽”。“临发开封”这个细微环节把“复恐说不尽”的心态表现得活灵活现，意形相融。写的是人人意中常有之事，却非人人所能道出。作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。临走时怕遗漏了什么，又赶忙打开看了几遍。事本子平，而一经入诗，特殊是一经张籍这样的高手入诗，便臻妙境。这在诗坛上并不是常有的。当然以家书为题材的作品，在唐诗中也不乏佳作。像岑参的逢入京使：“立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。”写作者戎马倥偬，路遇使者，托传口信以慰家人。杜甫的春望：“烽火连三月，
3、家书抵万金。”写作者身陷安禄山占据下的长安，不知战乱中的家人是否安吉，切盼来书以慰远情。他们都用独特的技巧表达了思家的心情。这首诗别出心裁的是寄深厚于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟味，却有无穷意味。 节妇吟 朝代：唐朝|作者：张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。 感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。 知君专心如日月，事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。 古诗简介 节妇吟寄东平李司空师道是唐代诗人张籍自创的乐府诗。此诗具有双层面的内涵，在文字层面上，它描写了一位忠于丈夫的妻子，经过思想斗争后最终拒绝了一位多情男子的追求，守住了妇道;在喻义层面上，它表
4、达了作者忠于朝廷、不被藩镇高官拉拢、收买的决心。全诗以比兴手法委婉地表明看法，语言上极富民歌风味，对人物刻画细腻传神，为唐诗中的佳作。 翻译/译文 你明知我已经有了丈夫，还偏要送给我一对明珠。 我心中感谢你情意缠绵，把明珠系在我红罗短衫。 我家的高楼就连着皇家的花园，我丈夫拿着长戟在皇宫里值班。 虽然知道你是真心朗朗无遮掩，但我已发誓与丈夫生死共患难。 归还你的双明珠我两眼泪涟涟，缺憾没有遇到你在我未嫁之前。 注释 节妇：能守住节操的妇女，特殊是对丈夫忠贞的妻子。吟：一种诗体的名称。李司空师道：李师道，时任平卢淄青节度使。 妾：古代妇女对自己的谦称，这里是诗人的自喻。 缠绵：情意深厚。 罗：一
5、类丝织品，质薄、手感滑爽而透气。襦：短衣、短袄。 高楼连苑起：屹立的高楼连接着园林。苑：帝王及贵族游玩和打猎的风景园林。起：耸立着。 良人：旧时女人对丈夫的称呼。执戟：指保卫宫殿的门户。戟：一种古代的兵器。明光：本汉代宫殿名，这里指皇帝的宫殿。 专心：动机目的。如日月：光明正大的意思。 事：服事、侍奉。拟：准备。 何不：一作“恨不”。 采莲曲 朝代：唐朝|作者：张籍 秋江岸边莲子多，采莲女儿凭船歌。 青房圆实齐戢戢，争前竞折漾微波。 试牵绿茎下寻藕，断处丝多刺伤手。 白练束腰袖半卷，不插玉钗妆梳浅。 船中未满度前洲，借问阿谁家住远。 归时共待暮潮上，自弄芙蓉还荡桨。 赏析/鉴赏 采莲曲是乐府的
6、题，为江南弄七曲之一。内容多描写江南一带水国风光和采莲女的生活情态。张籍的采莲曲正是这样一首充溢深厚生活气息的诗篇。 “秋江岸边莲子多，采莲女儿并船歌”，清秋季节，莲子成熟了，碧荷沿江连绵无际，正是收获的季节。采莲女们笑着，唱着驶船来江上采莲。“并船歌”，几只船儿紧紧相靠，并驾齐驱。一个“并”字，突出了采莲是群体活动，以及采莲女们的爽朗和欢乐。她们的船摇到哪里，她们那美丽的歌声就飞到哪里。江流蜿蜒向前，欢快悠扬的歌声随着江流一路漂浮。这阵阵甜蜜的歌声，为清秋江面增加了无限风光。这两句环境描写，烘托出秋江采莲的喧闹场景。 下面两句详细描绘采莲细微环节：“青房圆实齐戢戢，争前竞折漾微波。”齐戢戢，
7、形容众多莲蓬露出水面，一个挨一个，戢戢然。这些饱满的莲子，吸引着采莲女们。她们荡着小船，在荷丛里穿梭，在绿色的芙蓉国里你追我赶，相互竞赛，都想多采一些莲子。澄碧的水面，溅起一朵朵晶莹闪亮的水花，荡起一道道翡翠般的波浪。歌声、笑声、桨声，合奏出一支支活泼欢畅的青春曲。绿叶青莲，衬托采莲女红润的脸蛋，采莲女和粉红的荷花在阳光下相映生辉。颜色的相互衬托，使画面明丽多姿;荷叶和莲子是静态的，采莲女和江水是动态的，静态和动态相互转换，衬托出画面的中心采莲女轻快、灵敏。“争前，”描写她们争着划船向前，使轻舟竞采的动人画面跃然纸上。“竞折”，突出她们争相采摘莲子的情态，把她们的青春风采写活了。从“争前”到“
8、竞折”，采莲画面的动态感越来越强。诗人连用争、折、漾几个动词，描绘出采莲女们神速、灵敏的动作、兴奋欢快的心境，栩栩如生地表现出她们轻快飞动的神彩。 前四句押“歌”韵，为第一段，呈现出广袤而喧闹的秋江采莲场景，情调悠扬甜蜜。 五、六两句写寻藕：“试牵绿茎下寻藕，断处丝多刺伤手。”“试牵”说明她们寻藕的目的只是想看一看藕长得多大了。因为此时的藕只是小嫩藕，还没有到扒藕的季节。绿茎上有刺，假如不当心就会刺伤手。因此，她们就渐渐地、当心翼翼地顺着绿茎向下摸藕，采莲子是那样飞速，寻藕却是如此缓慢，一快一慢，突出了她们寻藕的细致。这两句押“有”韵，为其次段，刻画寻藕的详细细微环节，表现出她们劳作的情景。节
9、奏缓慢，给人以舒缓轻松的感受。 下面四句转入刻画采莲人。“白练束腰袖半卷，不插玉钗妆梳浅”这两句用白描手法描绘采莲女的妆扮。她们用白色的带子系着腰，显示出形体曲线美和俊美美丽的风姿。她们不插玉钗，只施淡妆，表现出采莲女的自然风采，表现出一种朴实大方的美，“船中未满度前洲，借问阿谁家住远”，莲子还没有把船舱装满，她们便相互鼓劲：“我们结伴到前面的洲边接着采吧。”她们边采边相互关切地询问：“我们越往前采，离家就越远了，谁家住得远一些?”一句亲切的问话，揭示出她们和善的心地和开朗的性格，突出了她们相互的友爱和关切。这深厚的人情显示出她们美的心灵、美的情操，她们的形体美和内在美互为表里、相得益彰，给人
10、美的享受。 这四句押“洗”韵，为第三段，刻画采莲女们的形体外貌和内心世界，情调朴实亲切。 最终两句描绘采莲女暮归：“归时其待暮潮上，自弄芙蓉还荡桨。”傍晚还在采莲，表现了她们的勤劳。日暮涨潮，正好可以乘船疾驶。这个“共”字用得妙，突出了她们同出同归和丰收后共同的快乐。在归途中，她们边荡着桨边拿着荷花玩耍。一天劳动后，她们还是那样轻松。这最终两句呈现出一幅水彩画：红色的晚霞给采莲女披上了绚丽的色调，她们的欢乐和歌声，为日暮秋江增加了无限的情趣。结尾和开头照应紧密。最终两句押“漾”韵，描绘出一幅采莲女丰收归来边荡桨边弄荷花的动人画面，让人们在轻松开心中回味全篇。 这首诗采莲活动写得相当细致，从头到尾都是运用叙述和白描手法，犹如采莲女一样淡妆浅梳，不假雕饰，表现出一种纯朴明丽的风格，洋溢着浓郁的江南民歌风味。全诗构思独特，每韵一段，各段之间富有改变，从而展示出从晨出到暮归群体采莲的全部过程。全诗场景多变，情节丰富，令人留连来回，兴味无穷。 古诗词鉴赏秋思张籍