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1、描写赞美冬天的诗句古诗词描写赞美冬天的诗句古诗词1悲青坂唐 杜甫我军青坂在东门，天寒饮马太白窟。黄头奚儿日向西，数骑弯弓敢驰突。山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白是骨。焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒。作品赏析此唐纪所谓癸卯又以南军战，败绩。南军，杨希文所将，乃十月二十三日也。史云：琯败陈陶，残卒数千不能军。帝使衷夷散，复图进取。青坂，东门驻军之地也。陈涛斜，在咸阳。房琯师次便桥。便桥，在咸阳县西南十里。青板去陈陶、便桥当不远。我军青坂在东门，天寒饮马太白窟。黄头奚儿日向西，数骑弯弓敢驰突。山雪河冰晚萧瑟。青是烽烟白是骨。焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒。(青坂，伤中官之促战也。大败之余，正宜练兵休息，自
2、中使促师，隔朝再战，而白骨委于荒郊，则丧师辱国之罪，有分其责者矣。公深识兵机，而欲坚待明年，其后香积寺之捷，果在至德二载。曰数骑驰突，见彼壮而我怯也。)庄子：“天寒既至。”古乐府：“饮马长城窟。”太白山，在武功县去长安二百里。琯先分三军，刘哲将中军，自武功入，故曰饮马太白窟。唐书：室韦，东方之北边黄头奚部也，奚亦东夷种。东北契丹，西突厥，南白狼河，北霫。安禄山事迹：禄山反，发同罗、奚、契丹、室韦、曳落河之众，号父子军。汉书：士力能弯弓，尽为甲骑。驰突，见本卷前。庾信诗：“萧瑟风声惨。”陈琳书：“我军过之，若骇鲸之触细网。”时公陷贼中，故欲附书我军。忍待，坚忍以待也。陈琳书：“中材处之，殆难仓卒
3、。”王浚自理书：“兵人定见，不行仓卒。”朱鹤龄曰：考史：琯欲持重有所伺，中人邢延恩等促战，仓皇遂及于败。诗云“忍待明年莫仓卒”，即琯持重意也。噫!陈陶之败，与潼关之败，其失皆以中人促战，不当专为琯罪也，故子美深悲之。描写赞美冬天的诗句古诗词2稚子弄冰宋 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。作品赏析全诗摄取瞬间快景避开干脆描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比方，用老者的眼光开掘稚子的情趣。诗中孩子弄冰的场景，充溢了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炙热;色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上，是用“金盘”脱出的银铮”，圆形;声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢
4、，忽又转 作“玻璃碎地声”的嘹亮。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和欢乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理动身，描写“脱冰”的动作细微环节;另一方面基于世人的心理去感受，观赏其行为细微环节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地敬重儿童的天真，才能把孩子
5、玩冰的情趣描绘得如此真实酣畅。描写赞美冬天的诗句古诗词3癸卯岁十二月中作与从弟敬远魏晋 陶渊明寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。劲气侵襟袖，箪瓢谢屡设。萧索空宇中，了无一可悦!历览千载书，时时见遗烈。高操非所攀，谬得固穷节。平津苟不由，栖迟讵为拙!寄意一言外，兹契谁能别。作品赏析说明癸卯岁是晋安帝元兴二年(403)，陶渊明三十九岁。敬远是渊明的堂弟，他们自幼关系密切，成人后亦志趣相投，感情融洽。这一年敬远二十三岁，同渊明住在一起，并一道读书躬耕。然而一年的收获不足自给，使他们过着贫困饥寒的生活。这首诗就是在年终腊月之时，渊明写给敬远
6、，以寄予深刻的慨叹之情。寝迹衡门下，逸与世相绝(1)。顾盼莫谁知、荆扉昼常闭(2)。凄凄岁暮风，翳翳经日雪(3)。倾耳无希声，在目皓已洁(4)。劲气侵襟袖，革瓢谢屡设(5)。萧索空字中，了无一可悦(6)。历览千载书，时时见遗烈(7)。高操非所攀，谬得固穷节(8)。平津苟不由，栖迟诅为拙(9)?寄意一言外，兹契谁能别(10)!(1)寝迹：埋没行踪，指隐居。衡门：横木为门，指简陋的居室。逸：远。世：指世俗。官场。绝：断绝往来。(2)顾盼：犹言看顾、眷顾。莫：无，没有。荆扉：用荆条编成的柴门。(3)翳翳(y缢)：阴暗的样子。“经日雪：下了一成天的雪。(4)倾耳：侧耳细听的样子。无希声：没有一点声音。
7、老子)：“听之不著名曰希。”河上公注：“无声曰希。”(5)劲气：猛烈的寒气。箪(don 丹)瓢：即箪食瓢饮。简：竹编的盛饭容器。瓢：剖开葫芦做成的舀水器。论语?雍也：“子曰：贤哉。回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”回，指孔子学生颜回。谢：辞绝。屡：常常。设：陈设。箪瓢谢屡设：意思是说，像颜回那样一箪食、一瓢饮的日子也很难得，我(们)箪瓢常空，无食可陈于面前。(6)萧索：萧条，冷落。空字：空荡荡的房屋。形容一无全部。了无：一点也没有。可悦：可以使人兴奋的事情。(7)遗烈：指古代正直、刚毅、有高尚节操的贤士。(8)谬：误，谦辞。固穷节：固守穷困的气节。论语?卫灵公：“子曰：
8、君子固穷，小人穷斯滥矣。”(9) 平津：平坦的大道，喻仕途。津：本义为渡口，这里指道路。苟：假如。由：沿看，遵循。栖迟：游息，指隐居。诗经?陈风。衡门：“衡门之下，可以栖迟。”讵(j巨)：岂。(10)契：契合，指志同道合。别：识别。译文隐居茅舍掩踪迹，远与世俗相隔绝。无人知晓来眷顾，白日柴门常关闭。岁暮寒风正凄冷，阴沉整日天降雪。侧耳细听无声响，放眼户外已皓洁。寒气猛烈侵襟袖，无食箪瓢常空设。萧条冷落空室内，竟无一事可欢悦。千年古书皆历览，经常读见古义烈。高尚操行不敢攀，仅能守穷为气节。平坦仕途若不走，隐居躬耕岂算拙?我寄深意在言外，志趣相合准识别!描写赞美冬天的诗句古诗词4洛桥晚望唐 孟郊天
9、津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。作品赏析：前人有云孟诗开端最奇，而此诗却是奇在结尾。它通过前后衬托，积攒力气，造成气概，最终以警语结束全篇，具有画龙点睛之妙。题名洛桥晚望，突出了一个“望”字。四句诗，都写所见之景，然而前三句之境界与末句之境界迥然不同。前三句描摹了初冬季节的萧瑟气氛：桥下冰初结，路上行人绝，叶落枝秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁，万籁俱寂，悄无人声。就在这时，诗人大笔一转：“月明直见嵩山雪”，笔力遒劲，气象壮阔，将视线一下延长到遥远的嵩山，给寂静的画面增加了无限的朝气，在人们面前展示了盎然的意趣。到这时，人们才恍然惊悟，诗人写冰初结，乃是为积雪作张本;
10、写人行绝，乃是为气氛作铺陈;写榆柳萧疏，乃是为远望创建条件。同时，从初结之“冰”，到绝人之“陌”，再到萧疏之“榆柳”、闲静之“楼阁”，场景不断变换，而每一变换之场景，都与末句的望山接近一步。这样由近到远，视线逐步开阔，他突然发觉在明静的月光下，一眼看到了嵩山上那皑皑白雪，感受到极度的快意和美感。而“月明”一句，不仅增加了整个画面的亮度，使得柔滑的月光和白雪的反射相得益彰，而且奇妙地加一“直见”，硬语盘空，使人精神为之一振。这首诗写出了“明月照积雪”的壮美景象。天空与山峦，月华与雪光，交相辉映，举首灿然夺目，远视浮光闪耀，上下通明，一片银白，真是美极了。诗人从萧疏的洛城冬景中，开拓出一个奇妙迷人
11、的新境界，而明月、白雪都是冰清玉洁之物，呈现出一个清爽淡远的境界，寄寓着诗人高远的襟怀。描写赞美冬天的诗句古诗词5腊日唐 杜甫腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。作品赏析此至德二年十二月，还长安时作。小学绀珠：五行始于祖，最终腊，唐土德，戊祖辰腊。赵大纲测旨：唐以大寒后辰日为腊。腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。纵酒欲谋良夜醉，归家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽，翠管银罂下九宵。(此诗腊日喜沾赏赐而作也。上四言景，下四记事。大寒之后，必有阳春;大乱之后，必有至治。腊日而暖，此寒
12、极而春，乱极将治之象，公故喜而赋焉。朱瀚曰：雪色承冻，春光承暖，侵凌承全消，漏泄承尚遥。腊祭自应会饮，况当恩泽下颁之日，下四用倒插，乃归重感恩意。若先将口脂、翠管作联，散朝、纵酒作结，便觉板实少致。)朱瀚曰：庾子山诗：“常年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。”沈休文诗：“山光浮水至，春色犯寒来。”前半本此。史记：炎帝欲侵陵诸侯。诗：“焉得萱草。”魏武纪：“檄必恐漏泄。”梁元帝诗：“徒望春光新。”陈书：太傅平秦王归彦，纵酒为乐，经宿不知。长安志：宣政殿北曰紫宸门，内有紫宸殿，即内衙之正殿。朱瀚曰：口脂面药，以御寒冻。景龙文馆记：帝于苑中，召近臣赐腊，晚自北门入于内殿，赐食，加口脂腊脂。西阳杂俎：腊日赐口脂腊脂，盛以碧镂牙筒。太平御览：卢公家范，腊日上澡豆及头膏面脂口脂。前汉郊祀志：亦施恩泽。翠管银罂，指所盛之器。惠远侍：“孰是腾九霄，不奋冲天翻。”描写赞美冬天的诗句古诗词