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1、创新创业教育实习心得范文创新创业教化实习心得一 通过这几天的创业实训课，虽然时间不长但学到了许多东西。在杨寒老师和罗雪飞老师的组织带领下，学习了创业思维的课程，法律税务方面的各种课程，最终还去市内考察了，收获颇丰。我和团队一起开了一个手工体验沙龙的公司，起先觉得很简单，当指导老师给我们讲了一些开公司的一些基础学问后觉得开公司没自己想的那么简洁，在分析运营的风险和机遇的时候觉得我们的想法很志向化，但我们团队没有放弃，经过老师的指导我们团队探讨出了一些对策并做了一些变动，能正常的运营我们的模拟公司。我们一起对我们公司的前景做了预料和规划。整个过程让我们真正的学到了团队合作的重要性，和坚持不放弃，向
2、着自己的目标努力，就肯定能够胜利。而我自己也学到了，做为创业成员不仅仅只有领导实力就行的，要有责任心，要学会激励自己的团队成员，要激发他们的主动性，要充分了解自己团队的每一位成员，适当的支配相应的工作，要学会做团队的“润滑剂”刚好化解团队内的冲突和不利因素，加强团队的合作实力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的确定。而且在工作上要严格要求自己和团队分每个人，以身作则赏罚分明。总之，这两天的实训让我受益匪浅。 随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，创业一词已成为人们意识中较为普及的词汇了。很多的人都在为实现自己的幻想和人生价值而努力创业，有胜利的，有失败的，也有在艰难中前行的。
3、纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业胜利更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必定结果。 在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经验中，我们可以学到许多有益的阅历，而从那些功亏一篑或失败的创业者身上，我们可以得出很多阅历教训。结合自身创业的经验，对于高校生创业我亦颇有感想。 创业，尤其是高校生创业，许多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，高校生缺乏创业必备的综合素养，没有专业的技能和指导，对市场动向把握不准，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此许多高校生创业
4、的激情在一刚起先就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终，创业须要志气和毅力，但这样的志气和毅力都必需建立在个人较高的创业素养和实力之上，否则也只能算是蛮干。 对于高校生创业，我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境，既要考虑到社会环境、市场环境，又要考虑到自身的状况，同时要实行各种措施(如与他人合作)尽可能的使风险最小化。这是高校生创业最根本也是最基础的打算。其实，在创业基础打好的基础上，高校生创业要讲究效用，要一步一个脚印，不能够急于求成。创业必需讲究策略性与安排性，既要对创业过程与发展有一个长远的规划，又要这种创业过程中的每一个细微环节，要
5、针对每一个细微环节做出全方位的分析和预料。再者，创业者必需时刻具有危机感，要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来的压力和危机，要预料当前行业状况的走向和可能导致的危机，创业者只有时刻具有危机意识，并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不败。以上是我对于高校生创业的理解，我觉得高校生必需同时具备以上综合实力才能够真正起先自己的创业实践，这是创业对于一个创业者内在和外在的要求，是创业过程中所必需得到考验的。 创业须要个人的综合素养，同时也须要肯定的思维高度与坚决的信念和决心。创业之路注定不平坦，坎坷坎坷。每一个创业者都必需要有对志向的坚决执着和对创
6、业的坚决决心，才能够克服在创业过程中的种种变故与风险，坚决地接着创业之路。假如一个创业者没有这样的精神高度，首先无法在心理上战胜自己，就更不行能在一次次挫折与失败中不断挺身奋进，不屈不挠。创业须要一种精神的支撑和牵引，让你无所畏惧，为志向而翻山越岭，赴汤蹈火，创业者须要这样一种精神。与此同时，创业者必需要具备肯定的思维高度，通过这种高度的思维，创业者可以通过各种以实际为基础的动一直变换自己的策略，并对区域同行业者经营动态的整合分析，以此来调整自己的经营战略，形成对自己一个较为合乎实际的优势规划，使自己始终处在一个相对平稳的发展状态。思维高度，干脆服务于创业实践的每一个过程，干脆影响创业的发展壮
7、大，关系到创业的成败与否，因此，创业者须要这样的一种思维高度。 创业是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。不论是以我自身的创业经验来看，还是纵观多数创业者的经验，我们都可以得出以上的结论，创业者必需具备这些，才能成为一个真正的合格的创业者，才能够为创业之路铺平道路。 创新创业教化实习心得二 在这次实训中我体会到了许多许多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中渐渐体会的。 在这次实训课的第一次课我们有的初步的相识，通过老师的建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应当主动
8、主动去做事情，把握机会不能让它从身边静静溜走。 在接下来的课程中我们做了很多嬉戏，虽然是以嬉戏的形式完成的课程，但是我们详细到每个人身上就不会觉得这是一场嬉戏，大家都很仔细的对待。这个或许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种搭档之间协作。比如两个人解绳子的嬉戏就是考研你们的默契，往下蹲的嬉戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，变更一下自己。有的人就是平常碍于面子放不下身材，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。 其实体会最深的应当就是一起团队的PK和此次培训最终的环节。 团队在一起PK的嬉戏中真正体会到团队力气的强大，
9、和作为一名精彩的应当具备什么样的实力和责任。我是在A队的，我们队总是输给B队。我觉得自己的心里因素占一方面缘由，但是主要还是没有发挥好团队的力气，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力气放大。我们队长虽然有组织欠缺的实力，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失担当了严格的惩处，规则就是这样，我们应给遵守好。 当队长精疲力尽的时候，老师给了我们队帮长分担责任的机会，当全体队员都在地上共同担当责任那一刻，信任每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加密切了，使团队更有凝合力。 每一个环节都给我们很多体会，每一次都是那么触动人心。最终一个环节告知我们曾经给过别人多少
10、次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美妙。一个小小的激励或许在别人眼里就会是巨大的能量。 通过这次实训，我体会到我们在生活中应当多努力一点，我学会了运用团队力气，学会了真诚待人，自信的生活。 创新创业教化实习心得三 时间匆忙逝去，伴随着工程管理这个班级，伴随着创业之星这门课程。从第一节课到最终一节，创业之星伴随着我们走过了48个季度，其中的酸甜苦辣只有经验过的人才能明白。一学期下来，有时候真的觉得人生就是一场旅行，中途你可以随意换车，但是终点却都是一个站牌，有的人注意结果，有的人只会享受过程中的乐趣，是否有人想过二者可以兼
11、得。或许我从中找到了些许答案。创业之星，一个全新的模拟软件，一门新兴崛起的课程。从第一节课起先，我就充溢了些许期盼，因为我被它全新的教学模式吸引了，而且我们学院的创业之星代表还获得了“省级二等奖”的好成果，怎能不够期盼的。但是，事实真的如我想象中的那么顺当吗? 起先以来，王老师就给我们讲了一些数据上很粗略的东西，然后分分组我们就起先运行。首先告知我们创业之星实训的一般流程是：产品设计市场开发资质认证厂房租用设备购置员工聘请员工培训员工调整员工辞退原料选购投料生产生产线升级签订合同解除合同设备购置产品报价广告宣扬下季度支配，不过这只是一般的流程，初学者可以根据这上面的流程一步步的做，不要漏掉一些
12、重要的流程。说实话，可能讲的有点粗糙，可能是我没有仔细的听课，我们组员对这个软件完全不知道怎么运行，甚至买材料，租厂房这些最简洁的成本我们都不会计算，更不会进行限制。但是没方法，必需跟着大家一起走，拿定单，交订单，由于我们班长曾经为了参与竞赛去培训过，所以懂得比我们班同学多许多，所以第一个八季度下来，他们组稳稳的拿下了第一名。后来在这种模式下，班级里面的同学的心情都很激烈，甚至出来罢手不敢，甩手掌柜的现象，老师和同学的激烈冲突达到了点。中途也发生了点下插曲，说实话，王老师在来给我们上课之前，在银行待过很长一段时间，对这些各种利率、会计上的许多东西有自己的心得体会，但可能教育方式不一样才会出现这
13、种状况，无登大雅之堂，但是就是因为这点下插曲，老师和同学之间都意识到了自己的错误，渐渐的双方都进行了改正。 在第一个季度完了之后，王老师起先教给我们一些很详细，数据很通透的东西，渐渐的我们也就有了自己的想法，同时也知道如何去运行这个软件，后面的28季度，我们运行的倒是得心应手，但是因为不是很熟识一些季度末要扣除的款项，所以总是出现紧急贷款，然后分数就被拉了下来，同时，对产品的探讨也不是很通透，驾驭不了市场上各种产品的需求状况，虽然最终一个季度我们组员起先予以改正，但是我们犯了一个致命性的错误，起先的几个季度老师都是只运行到第七个季度，然后我们最终次运行因为对产品的研发投入有点多，所以对IC的认
14、证也就没有投入了，因为我们看到全部的产品IC认证都是要第八个季度才起作用的，但是我们失误了。因为是最终一次运营，所以老师运行到第八个季度，但是第八个季度的话我们的货全部卖不出去，所以王老师给我们开了四个品质型市场和一个经济型市场，才让我们最终一个季度有货物卖出去，最终取得第四名的成果，假如老师不给我们开放新的市场，我估计我们要一下子跌到谷底，永无翻身之日。 其实说到这门课程不是一个人就能玩下去的，一个人实在太麻烦了，终归我们学员参与竞赛获得“省级二等奖”也是四个人的功劳。说到这点就特别感谢我们的组员，要不是他们在自己的岗位上静默的付出，算好各种材料、报价状况，真心不知道我们会取得什么样的成果，
15、最终一个组就是因为组员总是不来上课，做的总是那么一两个人，更为搞笑的是他们尽然把自己的公司名称改为“一个人的公司”，可见组员之间的团结状况，静默付出状况是多么的重要。 学习创业之星，通过这一学期的学习，我受益匪浅。其实在课堂上学好自己的专业学问并不是最重要的，最重要的是把自己的所学所悟运用到今后的工作中。通过这次对于创业之星软件的实习，我们都懂得了如何才能有效地利用自己的专业学问做好事情。从今，创业在我们每个人的心里，不再局限于书本上的枯燥学问，而是真实的实践与体验。此外，在试验的过程中，我还明白了团队的重要性。在一个团队中，沟通是必不行少的，想要完成目标，每一个成员都必需融入到完全的框架中。
16、学习这门课程，和老师之间处理好关系是多么的重要。总而言之，这一次的实习意义非凡,它不仅让我了解到了创业的流程以及其中蕴含的艰辛与汗水和企业的经营管理的难度,还让我对专业学问的理解更加深刻,为我以后的学习、工作打下了良好的基础。通过“创业之星”实训,我了解了在公司担当领导阶层所要面临的各种决策。通过这个软件,供应给我们一个虚拟的平台,让我们了解了现实生活中一个企业,一个公司是如何经营以及运行的。一个公司运营的好须要公司全部人员各司其职,通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到学问付诸于实践,充分做到学以致用。同时在上面你还可以跟组员商议,切换自己的角色,做一下你没有做过的事情,比如选购总监,
17、生产总监,销售总监,CEO之间的角色切换,让你且身处地的了解了一个企业的详细经营状况,为将来自己投身工作打下坚毅的后盾。 创新创业教化实习心得四 创新创业教化是国家将来重点发展的教化新方向，越来越多的高校生参加到创新创业的竞赛和课程中来，通过共享参赛阅历，总结自身感想，为高校生创新创业教化供应帮助。 创新创业竞赛实践中国“十二五”时期，最闪亮的关键词之一就是“创新创业”。随着每年步入就业市场的年轻人数量的几何式增长，就业压力也渐渐增大。为了更好地解决人们的就业问题，激励大众创业无疑成为最合适的途径。同时，无论是商业发展，还是科学进步，都离不开创新。尤其在2015年李克强总理在政府工作报告中首次
18、提出“互联网+”行动安排后，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场，更凸显了创新创业的优势。在这样的社会大背景下，中国“十三五”仍将大力发展青年人的创新创业精神，增加工作者的热忱，激发他们的主动性，让他们获得真真实实的收益，使他们能够把科技成果转化到现实的生产过程中来。 高校生作为社会青年工作力气的主力军，应当从学校期间就接触创新创业的训练或是实践。许多高校都已经设立相应的训练项目，而我也从上学期间起先，就在吉林高校国家级生物试验教学示范中心老师的指导和带领下，参与了学校和省级的各种创新创业训练项目，积
19、累了丰富的阅历，在高校从事教化工作之后，又带领着学生们参与了多次的创新创业和互联网+竞赛。本文将从切身经验动身，共享参赛阅历，并谈一谈自己的感想。 一、创新创业大赛是提高高校生创新实践实力的有效途径 参与创新创业的竞赛项目，可以是还没有商业注册，但预期能够取得不菲经济效益，已经安排经营或模拟经营的“初创组”，比如某一个科研成果的转化，或者某个创新想法的实践，也可以是已经取得了肯定的商业效益的“成熟组”。但是，任何一个竞赛项目，均应当具有完善的人事架构、核心技术或核心竞争力、经营和战略模式、抵挡风险实力等，所以在备战的过程中，高校生只有充分理解所学专业知識，明确自己项目的核心技术或核心竞争力，创
20、业团队做到竭诚合作，充分发挥每一个人的特长，才能够在竞赛中脱颖而出。因此，以创新创业大赛作为高校生的科技创新实践活动的载体，增加团队协作精神，有利于培育学生创业爱好，调动学生主动性、主动性，激发学生的创新思维和创新意识。 二、创新创业大赛是提升高校生自信和熬炼表达应变实力的有效途径 在创新创业竞赛过程中，要求组员们通过自主的学习，能够对申报项目的国内外市场现状进行阐述和评价，要求组员们能够对自己所担当岗位的职责和责任明确于心，要求组员们能够运用全部的资源强大自己的创业团队，还要求组员们能够简洁清楚的向评委介绍创业项目，吸引投资者的目光，指出项目创新的地方，回答评委专业的看法和问题，所以信任参赛
21、的过程能够熬炼高校生的表达和应变实力，提升高校生的自信念，熬炼高校生团队合作精神，信任参与竞赛的过程会是一生中最珍贵的财宝之一。 三、创新创业大赛是“产学研”应用的最佳平台 2016年其次届全国“互联网+”创新创业大赛获得冠军的是西北工业高校“翱翔系列微小卫星”项目，这是一个典型的“产学研”结合的胜利实例，该项目团队制定了立方星总体设计、系统集成和总装测试的研制规范，并提出基于“互联网+航天”的商业模式，供应面对团体和个人用户的低成本、模块化的功能定制卫星平台和定制化、特性化的空间信息服务等，将高科技课题转化为生产力，还实现了线上线下的完备结合。高科技的发展是创新的原动力，有了创新创业大赛的平
22、台，更多的有价值的科研项目或者好的想法会更简单走向市场。 四、创新创业项目的选择是竞赛胜利的根本 要想在创新创业竞赛过程中取得好成果，选择一个好的项目，则胜利了一半。但是好的项目也须要撰写出能够吸引投资人或评委眼球的申请书才能一鸣惊人。一个好的项目申请书，应具有全面性、创新性、科学性、前瞻性、针对性和可行性。全面性是对某项技术，某个想法的国内外应用现状，同行的发展状况具体的阐述和评价。创新性体现在之前没有，或者优于前人的新观点、新发觉、新设想、新见解，也可以是通过探讨建立的新理论、新技术、新方法或新领域，还可以是某个领域、制度、政策等方面的新突破。同时，申报的项目应当具有肯定的理论依据，符合客
23、观规律，做到全部的数据有理可依，有证可查，计算精确，符合国家和法律要求，拥有可预见的经济价值和社会效应。 创新创业教化实习心得五 通过高校创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的相识和理解。 科技创新就是一个运用先进新学问和新技术、新工艺，采纳新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，供应新服务的过程。作为21世纪当代高校生，我觉得我们每一位高校生都应当具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生
24、命周期短、技术突飞猛进的今日，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是胜利的保障。在今日，创新实力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在现今的高校生就业困难，须要创新创业，须要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的状况下，所以我们必需创新创业。 一、明确目的 在我看来，高校生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个熬炼实力，获得阅历的过程。创
25、新并不肯定是轰轰烈烈的，有时一个小细微环节、一个小想法就可以变更一个企业的命运。创业绝不能有自我满意的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前肯定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟识的领域。 二、明确目标 创业，不是只靠一腔热血，而是要有肯定的基础。打算充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无打算之战”，要做创新创业，必需扎扎实实做好充分打算和学问的不断积累。首先特别重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：
26、1、必需是喜爱的产品，能够不断保持激情;产品及所在行业有广袤的前景，产品是不断增值的 2、所选行业及产品要有特性，只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大 3、能发挥自己的天赋和特长 4、朝阳产业，成长性高，能长期发展 5、有肯定区域垄断性，我的地盘我做主，避开低层次的竞争 6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展 针对以上的原则，我觉得选择自己比较感爱好的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新奇，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要擅长驾驭机会并学会放弃机会，做力所能及
27、的事情。因为总是做超越自己实力的事情，只会打击自信念和主动性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应当怎么办呢，是不是应当实行一些措施，创新要简洁、好用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，或许这种风格是来自一些裤子破 了，厂家又无法对这些服饰实行好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。 三、必备条件 创业只要有激情就能胜利的年头已经过去。高校生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，明显不能成为我们的选择。所以创业应当从自己的实际状况动身，做实际状况能做到的事情，资
28、金少，就要做资金少的工作，创业应当是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样依据自己的实际状况动身，去选择创业。 一个胜利的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培育出来的。不仅包括思想方法、学问和才智、阅历和技能、品行和气质、风度，更重要的是做人的品德、人格、心态和为人的心胸。 第一，必需具有影响他人的实力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为志向而奋斗。 其次，创业者应具有激励他人的实力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以激昂人心。只有这样的团队才有生命力和活力。 第三,创业者必需有特别清楚的使命感和远景目标。一个没
29、有方向的创业者是没有方法胜利的，所以使命和目标是胜利的第一步。也就是说，应有一个清楚的企业发展和成长的蓝图，同时要有实力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，须要有较好的决策实力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必需做正确的决策。外面的诱惑许多，机会也太多，而一不当心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必需有整合资源的实力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括学问、时间、才智组合、公共关系等无形的要素。假如没有把资源整合在一起的实力就会失去竞争的优势和先机。第六，必需具备应付变革的实力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自
30、己固有的思维局限，挑战自己以往的胜利模式和战略手段，是考验创业者心理素养和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为将来的佼佼者。 高校生有创业热忱，但由于阅历欠缺、实力不足、意识偏差等缘由，导致创业胜利率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是高校生很简单陷入的误区。因为他们长期呆在校内里，对社会缺乏了解，特殊在市场开拓、企业运营上阅历相当匮乏。因此，高校生创业前要有充分的打算，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销阅历;另一方面，靠参与创业培训，积累创业学问，接受专业指导，为自己充电，以提高创业胜利率。用智力换资本，这是高校生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中高校生所驾驭的先进技术，而情愿对其创业安排进行资助。 所以尽管我们有学问、有激情、有幻想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经验，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必需努力学习以前胜利创业者的阅历，努力提高自身的创业实力与素养，更要注意创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财宝。