2022年节日活动方案汇总.docx

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1、2022年节日活动方案2022年节日活动方案1 五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司确定举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。 活动目的 让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟通、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 活动地点：会议大楼 活动时间： _年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知) 参与活动人员： 全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组支配一个组长与副组长) 活动原则： 创新、公允竞争、重在参加(不铺张奢侈、保持环境卫生) 活动打算事项： 1.活动场所清场、布场 2

2、.每组所需的水果蔬菜 3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 4.五百把小刀(可以自带所需刀 具)、牙签、垃圾袋 5.每组参赛号码牌、竞赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 活动经费： 每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用限制在5000元内。(先垫后付) 活动支配： 竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，其次场才艺竞赛，详细规则如下： 第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 其次场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，

3、与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 活动流程：(所限定时间与实际会有偏差) 1.参赛选手进场，领取号码牌 2.主持人讲话公布嬉戏规则，宣布活动起先(14：00准时起先) 3.第一场竞赛起先(14：00-15：20) 4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场竞赛。(15：50第一场投票环节结束) 5.公布第一场优胜者名单，打算下一场竞赛 6.其次场才艺竞赛起先，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30) 7.其次场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员

4、与其组长共同做出投票确定，由组长写下5组候选团队(19：00其次轮投票结束) 8.5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 9.总经理为获胜者颁奖 2022年节日活动方案2 一、合作单位简介 无 二、活动目的 以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。 三、活动内容要点 1.活动内容 1)体感嬉戏吸眼球 为达到吸引新老客户群相识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项嬉戏活动以达到令人瞩目的效果。每周支配固定时段，在我社区银行门口(或实力可及范围内)开展体感嬉戏互动项目

5、。此项嬉戏内容活动方式新奇脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在找寻的客户群体。另外：参与体感互动嬉戏的客户需在活动参与详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。 2)当客户吸引人群吸引至肯定规模时，可接着开展有奖抢答环节。 到访客户既可体验体感嬉戏的乐趣，又可参与抢答问题的有奖回馈，宣扬定能达到预期效果。 2.沟通话题建议 抢答问题建议如下： (1)某银行是哪年成立的? (2)某银行的经营理念是什么? (3)某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。 3.宣扬方式 (1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告; (

6、2)在社区银行周边小区的电梯内、宣扬栏张贴营销活动广告; (3)通过微信宣扬活动信息; 4.活动反馈与跟踪销售行动 依据活动开展状况，由现场人员客户回答问题状况进行分析，有针对性的服务客户。对于参与嬉戏互动的客户，待嬉戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。 四、目标客户组织 1.目标客户 目标客户包括：社区银行周边小区通过宣扬慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户; 2.客户组织 约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简洁了解后进行分流引导，询问客户带到询问区，参与嬉戏客户带至嬉戏区登记，嬉戏起先时间由固定人员讲解并描述嬉戏方式及留意事项后起先互动嬉戏和抢答嬉戏，对于回答正确我行问题的客户给

7、与渤海银行专属纪念品。 五、时间地点的支配 1.时间 社区银行开业后的节假日或法定休息日均可 2.地点 我行社区银行门口(或实力范围可及内) 六、费用预算(请具体列出各项费用名称，单价，数量，总价等) XBOX360体感嬉戏机1台3000元 纪念品100份0-500元(可用我行现有水杯或其他) 平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备) 七、预期效果分析 1.通过本次活动预料带来的业务量 业务量不敢保，人气量确定暴增 2.通过本次活动预料带来的影响 预期影响给客户留下深刻印象的同时，协作理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。 八、人员支配与职责 1.活动人：2人 职责：支配现场分

8、区接待客户以及设备调试等流程安排 2.活动协调人：3人 职责：接待来访客户并做好推广工作 3.活动现场负责人：1人 职责：负责一切当日活动细则 2022年节日活动方案3 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究创建精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间： 6月23日6月24日 三、

9、活动支配： 1、实行一次有关端午节的班级活动。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 (5)展示自己的手抄报作品。 2、“我向长辈学一技”主题活动。 在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 3、体验端午情怀 (1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。 (2)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

10、 (3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文，与大家共享你的端午情怀。 4、“嘟嘟嘟”跑得快 人数：1名幼儿+1名家长，共8对 形式：对面接力 打算：各班一个呼啦圈，两个粽子 玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。 四、活动要求： 1、班主任仔细组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣扬教化，作好记录。 2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老

11、师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。 3、各班也可自行设计活动内容。 2022年节日活动方案4 一、活动目的 通过开展活动，乡机关干部、中心校老师共同体验端午节包粽子的传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，为乡机关干部、学校老师供应相互沟通的平台，增进情感沟通。同时在传统佳节之际，将党的.暖和和祝愿送至为_发展奉献了青春的老党员和老干部。 二、活动主题 我们的节日端午节粽飘香 三、活动时间 20_年6月5日 四、活动地点 乡政府院坝 五、活动人员 _乡机关干部、_乡中心校老师、部分老党员、老干部 六、活动内容： (一)开展“端午节粽飘香”节日民俗文化活动，让参加人员感受传统文化魅力; (二)

12、走访慰问老党员和老干部，送上端午祝愿; (三)开展“送暖和献爱心”活动，慰问留守儿童、空巢老人、残疾人，让他们感受到“我们的节日-端午节粽飘香”的温馨; (四)为了增进干部之间的沟通沟通，调动干部工作主动性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增加团队凝合力，组织干部开展“三对三”篮球竞赛。 七、经费支出 从文化经费中支出。 八、经费预算 预料购买粽叶1200张、腊肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、标语等共3000元。 九、活动要求 (一)遵守中心八项规定和省委十项规定以及市县相关规定，禁止铺张奢侈。 (二)做好活动宣扬、所需物资选购和后勤服务保障。 (三)在活动过程中留意

13、人身和财产平安。 2022年节日活动方案5 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教化活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历： 历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的。 端午节有很多传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。 二、节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日

14、，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感; (3)喜爱和大家一起共度端午节，主动参加端午节活动，体验节日的欢乐。 三、节庆活动实施概况： 1、屈原的故事(语言) 2、童谣拍手歌(语言) 3、观看赛龙舟(社会) 4、漂亮的龙舟(艺术) 5、龙舟竞赛(健康) 6、我爱吃粽子(科学) 四、节庆活动环境创设及资源利用： 1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等; 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标

15、题展示幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传闻与习俗方面的调查资料等。 3、区域中供应与主题相关的操作材料，如： 图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读; 体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏; 动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 4、家长园地： 介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等 五、家园共育： 1、请家长帮助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历; 2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐。 2022年节日活动方案