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1、班级每周工作总结班级每周工作总结1 时间飞逝,随着孩子们一每天长高,我们结束这一周的教化教学工作,回顾一周来的工作与生活,在老师和孩子们的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长挚友的确定和支持。为了在以后的工作中,提高教化保教质量,现将本学期工作总结如下: 一、幼儿基本状况分析 我班共有32名幼儿,男生20名,女生12名。通过本学期的培育及教化,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊是幼儿在语言、美术、社会、嬉戏等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体发展状况看,我班幼儿对体育活动的爱好较高,走、跑、跳、平衡实力发展快速,幼儿上课时能遵守纪律,常
2、规培育有所提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累较多,语言表达较完整,大部分幼儿能清晰的表达自己的看法,但倾听实力要加强培育。 从科学发展看,对自然现象比较感爱好,有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征视察有肯定的依次。 从数学发展看,逻辑思维培育发展一般,有肯定的数的概念,对5以内的数能够手口一样的点数。但幼儿认知范围不全面,特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出特性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育,过程中逐步培育了幼儿感受、观赏
3、美术作品的爱好和表现力。 从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,能主动进行有效的交往、合作,能主动主动地参与班级活动,但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。 二、教化教学工作结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到静与动的结合 为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,让区角成为孩子学习的好场所。 环境是为教化教学活动服务的。在确定一个主题后,能使主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有依次、由浅到深的学习。依据教学活动的须要和
4、本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,充分利用一些废旧物品。在布置中,我们总是让孩子们参加到其中,让他们动手去制作,从中获得提高 三、家长工作 1、利用多种形式:家访、电话沟通、幼儿成长册与家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况,真正成为合作伙伴。 2、刚好更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问。 3、依据状况召开家长会,并常常地听取看法,向家长宣扬科学育儿的学问。 四、存在的问题和下学期的工作重点 1、良好的学习习惯仍须要进一步培育,肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广,个别幼儿留意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 2、对自理实力还比较差的小挚友,将引导他们自己的事尽量
5、通过自己的努力来完成。 3、部分幼儿早上来园稍迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求,部分幼儿的平安意识比较淡薄,幼儿的挫折教化开展的不够等。 总之,在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作,使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子,我们将以更踏实的工作看法,信念百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧! 班级每周工作总结2 本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子心情
6、比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。 在这一周,宝宝们相识了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了。最值得傲慢的就是,宝宝们能够找到自己的位置了,并且起先听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规则意识,但是一天比一天的进步还是很明显的。 在这一周,虽然以稳定宝宝的心情为主,但我们也学了许多本事,大拇指、小手爬、五指歌,这三首歌曲,许多宝宝都学会了呢,会跟着老师一起唱,个别宝宝还会在集风光前进行表演了呢!我们还玩了虫虫飞、顶锅盖的嬉戏
7、,宝宝们全都玩得特别快乐。我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。今日,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,嘉奖一个大拇指! 开学其次周在惊慌、劳碌却又充溢、完备中渡过,孩子们给我们带来了无穷的快乐,希望下周会更好! 班级每周工作总结3 又是一年暑期将至,我们的这个周也接近了尾声,回顾这一周来的工作与生活,我们三位老师克服了种种困难,使班级各项活动井然有序。本学期我们依据纲要的要求,结合班幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了班级安排,主动开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。通过一学期的幼儿园学习生活
8、,每个孩子都有了很大的进步。现将本学期工作总结如下: 一、班级基本概况 本学期里教学和保育人员没有任何变动依旧是之前的三位老师,班级工作也是开展的井井有条,在这一学期里分别实行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密协作下完成,当然每一次的活动也是顺当开展,胜利结束。 二、取得的成效 现在的幼儿都是独生子女,家长都特别宠爱,在家什么事情都包办代替,使得许多孩子缺乏独立实力,那么这半年里我们主要培育幼儿的动手实力,从小做起、从我做起,逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到熬炼,许多幼儿现在回到家都能主动的要求帮助家长做一些简洁的
9、力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培育幼儿进行自我管理,每天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长,让小班长成为幼儿心中的楷模,让小班长来发放玩具,以此来激发其他幼儿争做优秀的信念!半学期下来基本每个幼儿都当过小班长,都在班级活动中的到了发展并取得了胜利感。 半学期以来我们依旧坚持晨间熬炼,不光熬炼幼儿的身体,同时培育他们坚毅的意志。针对小班幼儿身体体制,这半年新增体育嬉戏:跳绳、飞碟等,在原有活动的基础上增多了花样,大大提高了孩子们的爱好。 在一日活动中,依旧是嬉戏为主,通过小故事、丰富的演习活动,让幼儿以直观的形式驾驭更多的学问。目前我班幼儿探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细
10、的看法对待老师所教之事,并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以主动的心情参与各项活动,遇到困难主动告知老师或寻求小伙伴的帮助。 本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课,每一次课程孩子们都能主动主动的参加,孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随帮助,以保证孩子们的学习质量。 通过本学期的学习生活,我班幼儿言语表达实力大幅提高,在原有基础上更擅长用言语表达自己的想法,同伴之间遇到问题不在是动手,更多的还是主动诉说自己的要求或求助于老师,每天家长要交代了什么事情也能主动并清晰的表述给老师听,平日生活里也能主动表述自己的情感。 在生活中,我班幼儿很擅长视察四
11、周的环境,在发觉环境生活中的异样之后也能主动的向老师报告。幼儿在各项视察的过程中分析、比较实力有所提高,也能对四周的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更为了解并能清晰表诉。(如:物体的大小、长短、颜色等。) 三、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子的在园状况。2、运用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况,并有针对性地开展幼儿的教化工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任。 3、在本周开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动
12、受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教化。 4、与家进步行亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。 四、今后努力的方向 教化幼儿是一项细致的工作,须要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长,我们要教给他们不仅仅是学问,更多的应当是是生活阅历与良好习惯、道德品质的培育或许现如今我们的工作中还存在一些不足之处,那么在以后的工作中我们还要共同努力,仔细开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度,坚持启发式教学,多培育孩子的动手实力,协作好升本教化,使每一位幼儿在学习上都能获得满意与胜利;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求,赐予他
13、们更加细致入微的照看,使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加酷爱我们的班集体,在这个大集体里度过充溢而开心的童年! 班级每周工作总结4 工作千头万绪,难免会有一些地方顾此失彼。回顾在营业厅的工作,有胜利,有失败,又快乐,也有苦恼。过去的一周中,在领导及班组的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作实力有了更大的提高,现将一周来的工作小结如下: 联通营业厅是公司的窗口。在联通公司营业厅前台工作,接触客户多,须要协调的事情多,除了正常的收费、办理业务等工作外,在接待用户、开展业务、协调关系、化解冲突、询问、受理投诉等也发挥着重要作用。 这一周来,各方面都有了很大的进步.在
14、办理业务和解答客户问题方面积累了许多阅历,能够刚好精确的为客户供应满足的服务。工作中严格要求自己,保持很强的责任心,谨慎的工作看法和良好的心态。不断加强业务学习,努力提高业务水平和协调实力。工作中,热忱服务,做到以诚相待、以心换心;靠一点一滴的细致工作赢得客户的信任。 在这么多天的工作中必定存在这肯定的问题,主要有一下几点: 一、业务学习和系统操作上都比较慢。 与其他营业员相比,我的学习速度的确偏慢。这其中虽然有客观上的困难,但更多的还是自己主观上的缘由。在今后的工作中要学习的东西还有许多,应对自己高标准,严要求,尽快尽好的驾驭新的学问和技能。 二、对于宁波方言应进一步加强驾驭。 虽然在_度过
15、了好多年,但由于自己学习宁波话的意识不够,加之挚友,亲戚多为讲一般话者,结果四年下来宁波话虽然听懂已不成问题,可在与年长的顾客沟通时由于自己不懂讲宁波话,对方一般话听力又较差,给沟通带来一些困难。在今后的工作中宁波话也是一项比较重要的技能,应引起自己重视。 三、有些服务规范做的还不到位。 比如唱收唱付,微笑待客等,虽然看似只是一些细微环节问题,但事实上关系着营业厅的服务质量和企业形象。有时这些服务规范我并没有完全做到,在领导和同事的帮助下。我也相识到了这些规范的重要性,并进行了改进。 四、工作的条理性还应加强。 在有时顾客比较多的状况下,我简单出现手忙脚乱的现象,影响了我的服务质量。在今后的工
16、作中,应当学会对工作进行合理的支配。 班级每周工作总结5 一周工作的结束对我来说既有值得借鉴的地方,也引起了不少的反思。虽然随着我在工作中时间的积累,已经比以往进步了不少,但是在这个过程中,渐渐出现的问题也让人须要不断加以改善,因此我在领导的建议下,对上周完成的工作进行了简洁的总结,通过分析才能够明确自己须要在工作中须要得到加强的地方。 一方面,我在工作中表现出仔细负责的看法无疑是值得确定的,虽然是长期在工作中磨练的成果,却也要将其秉承下去才能够从中获益,所以我在做好属于自己的工作之时,也会将其与其他同事进行对比,既能够从中发觉工作的不同,侧重点也能够学到很多新奇的学问,但由于工作阅历的传授,
17、没有想象中简洁从而须要自己去摸索才能够拥有更深的体会,所以我在开展工作的同时,也会对其中的些许错误进行反思,即便领导并没有太过在意却也要加强对这类问题的反思,至少无论是工作实力的提升还是综合素养的加强都须要拥有知错就改的品性。 另一方面,我为了获得业绩的提升也加强了对自身工作的努力程度,在我看来这也是我在企业工作中做得不够好的一点,主要还是工作效率较低的原因,导致许多努力都显得没有作用,虽然也有请教过同事和领导,却让我发觉更多还是自身的问题,错误的工作方式以及焦虑的心态往往很难将工作做到令人满足,对此我实行的做法便是建立工作日志,以便于对当天完成的工作进行分析,这种做法产生的效果也让我在这周快
18、结束的时候获得业绩的提升,可以说凭借着仔细负责的看法让我在上周的工作中获得了进一步的提升。 在工作技巧的运用方面,则更多的听从领导的建议从而取得不错的成效,或许是以往习惯于独自摸索的原因导致我在见识方面是比较浅薄的,后来当我起先借鉴其他同事的工作方式之时也存在着不少理解不够深刻的问题,对此我结合自己在工作中的经验,并对这部分工作方式进行简洁的整合,终归领导也强调过独特的工作方式,也是员工从稚嫩走向成熟的重要标记之一,对此我也牢记于心并在反思的过程中明白了上周业绩得以提升的主要缘由。 虽然上周的进步比较明显却也不能够执着于过去的成就,因为新的一周到来也让我起先打算再次调整好自身的状态,足够的打算对工作的完成也很重要自然不能够忽视这方面的努力,对此我会做好下周工作的规划并争取让上周总结的阅历变得更有价值。 班级每周工作总结