学院教职工活动策划书最新.docx

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1、学院教职工活动策划书学院教职工活动策划书1 为号召全体师生广泛开展“阳光健身”活动，丰富广阔教职工的业余文化生活，培育教职工主动进取、健康向上的精神面貌，促进学校各项工作的发展，学校工会组织教职工开展迎“五一”教职工活动。 一、活动原则 1、消遣健身原则。做到以消遣为主，重在参加，让教职工身心得到健康发展的同时，培育大家团结一样主动进取的工作氛围和团队精神。 2、平安第一原则。竞赛以平安第一为原则，参与登上活动的教工必需身体健康，适合此项运动，留意赛程平安。 二、活动时间 _年4月29日上午 三、活动项目 1、棋牌类。(退休老师或因身体不适不能参与登山的教工) 2、登山竞赛。本次竞赛分中老年组

2、(男老师50岁以上含50岁，女老师45岁以上含45岁)和青年组，每组各分男女两队。 四、竞赛规则 动身点：茗山脚下停车场 终 点：茗山莲花尖 裁判宣布起先后运动员起先登上，参赛队员到达终点后，由裁判员签发到达名次表。 五、报名方法 各村校及中心校本部以校为单位报名，4月25日前将各组参赛名单报校工会。(各校参与登山竞赛人员不得低于总人数的80%) 六、登山活动工作人员 1、总指挥：_ 2、登山起点负责人：_ 3、登山终点负责人：_ 4、后勤保障：_打算矿泉水。 5、摄影宣扬：_ 七、登山活动详细支配 打算校旗提前直立于_作为登山终点。 4 月 29日 九点前参赛队员到中心学校大门前集合，统计人

3、数后，骑摩托车或电瓶车到茗山脚下停车场。(如不到中心学校集中的人员须9点半前赶到停车场。)全体教工9点半在登山起点集合，起点负责人清点登山人数，并报告给终点负责人。总指挥于 9：38发出登山活动起先的口令，登山活动正式起先。全体登山队员只能从一条路途登上，在山顶稍作休息后，沿原路返回到动身点，于 11：30 在起点处集合，起点负责人清点人数并向总指挥报告状况。 温馨提示： 1、本次登山活动为集体活动，要求广阔在职教工主动参加，如因病或特别状况不能参与登山活动，须向校长提出请假。 2、为确保登山平安，登山时穿着运动鞋。 3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。 八、嘉奖方法 1、依据报名状况，

4、中老年组、青年组男女队分别嘉奖总人数的40%，发给奖品。 2、依据各校参赛比例和个人获奖率颁发优秀组织奖。 学院教职工活动策划书2 春意盎然鹏城美，百人远足笔架山。为增加我校教工的坚持熬炼身体的健康意识，营造团结帮助、和谐发展的团队精神，呈现教职工队伍昂扬奋进的精神风貌，在春意盎然之际，我校将于“五一”、“五四”前夕，组织全体教工开展登山活动，本次登山活动的详细方案如下： 一、活动主题：春意盎然鹏城美 百人远足笔架山 二、活动时间：4月30日下午15：20从学校动身。 三、参与人员：全体教职员工。 四、登山地点：笔架山公园笔架山。 五、登山活动工作人员 1、总指挥：王伟华。 2、登山起点负责人

5、：黄仁楷(负责人)、翁为科、左红、张琼芳、郑瑞英。 3、登山终点负责人：朱立云、姚文昶(旋风组)，陆保元、谢胜伟(和风组)。 4、平安负责人：姚文昶主任。 5、医护负责人：曲严(起点)、陈慧(终点)。备药包。 6、后勤保障：邓兰清。打算矿泉水。 7、摄影宣扬：刘国平。 六、登山活动详细支配 一、打算工作 1、登山分组。本次登山活动分两组：旋风组(年龄在40岁或以下);和风组(年龄在40岁以上)。 2、各年级组组长按“旋风组”、“和风组”登山分组核对本组教职工名单，并于4月28日前将分组名单交书记办公室。 3、打算好登山奖品，由工会组织有关老师负责详细落实(4月25日前)。 4、联系4月30日1

6、5：20从学校笔架山公园的交通车辆12台(总务处负责)。 5、打算校旗、团旗各一面，提前直立于笔架山笔峰映翠亭作为登山终点(团委负责)。 6、打算“罗湖中学教职工登山活动起点”条幅一块、“登山集体奖”两面奖旗、登山分组号码(团委负责)。 二、动身时间 1、乘车动身地点：学校大门。凡乘坐学校统一支配的车辆前往笔架山的教工应于4月30日15：20前到学校大门集合。 2、乘车动身时间：4月30日15：20。 3、如自行驾车前往笔架山的教职工可以依据行车时间自行确定动身时间，但须于16：00前到达笔架山公园展览馆直立“罗湖中学教职工登山活动起点”标记的集合位置。车辆可以停放在公园西门入口(皇岗路)的停

7、车场。 三、登山行程 1、登山起点：笔架山公园展览馆直立“罗湖中学教工登山活动起点”标记位置。(从停车场步行到展览馆路途：西门路福联桥按树林展览馆) 2、登山终点：笔架山笔峰映翠亭(旋风组登山终点：团旗;和风组登山终点：校旗)。 3、全体教工于16：00在登山起点集合，各组长清点本组登山人数，并报告登山人数。 4、校长于16：10发出登山活动起先的口令，登山活动正式起先。 5、登山路途：公园展览馆(登山活动起点)环山西路途静思亭环山北路澄心亭盘山路无限风光亭盘山路笔峰映翠亭(旋风组登山终点：团旗;和风组登山终点：校旗)。 6、在山顶稍作休息后，沿原路返回笔架山公园展览馆动身点，于17：30在起

8、点处集合，各组清点人数并报告状况。 7、宣布获奖登山集体奖、旋风组和风组奖名单，登山活动结束。 8、登山活动结束解散后，自行选择交通工具回家。须要返回学校的教工请于登山活动结束后到公园西门入口处停车场乘车。 (登山时间可能依据实际状况有所调整，请大家留意通知。) 七、登山嘉奖 1、纪念奖。参与登山活动纪念奖(运动鞋)。 2、设16名个人奖。对旋风组男、女各前三名、和风组男、女各前五名赐予嘉奖。 3、登山集体奖。赐予登山活动全组教工参加率前两名授予“登山集体奖”奖旗。 八、温馨提示 1、本次登山活动为集体活动，要求广阔教工主动参加，并提前支配好工作，按时参与登山活动。如因病不能参与登山活动，须向

9、校长办公室提出请假。 2、为确保登山平安，登山时穿着运动鞋、运动服，沿公园登山路途登山，并依据体力和身体状况，调整好登山速度。 3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。 学院教职工活动策划书3 书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们创建将来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深化开展，读书越来越成为老师专业发展的通道，成为有效校本探讨的实际须要。老师开展“校本探讨”与其说是从“问题”起先的，不如说是从“读书”起先的。假如不读书，就会缺乏谛视教化现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校

10、本探讨也就无从起先。因此，老师进行探讨的第一件事，不是发觉“问题”，而是获得“教化的志向”和形成擅长发觉问题的“慧眼”，练就“慧眼”的途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起老师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培育一些读书的爱好，感受一下读书的华蜜，体会一种读书的人生，将我们的校内打造成书香校内，构建最志向的精神家园。详细实施方案如下： 一、活动目的 让我校的老师更新教化理念，提高理论素养和教化实力，养成每日读书的好习惯。有充溢才智的大脑，有优雅的举止和谈吐，充溢书香，充溢气质，充溢才智，用最静的心来阅读，来填充比天空更广袤的心灵。 1、在读书活动中，实现老师有效

11、积累，补充教化理论学问，改善自身学问结构。提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高老师的教化教学质量和效益，促进学校教化的不断发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习探讨氛围，养成良好的读书习惯和思索习惯。 3、在读书活动中，加强老师队伍的建设，形成主动进取、努力学习的氛围，主动建构学习型组织。使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长。 二、活动主题：“读好书，拓视野，促发展” 三、参与对象：全校在职老师。 四、

12、活动内容 1、举荐书目(代表性的)10本： 2、自选书目：老师要自选两本书籍阅读。要求老师要读下面五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。 二是教化家的书。教化家的著作包含着对自身教化理论的针对性思索、自身教化实践的实效性阅历，可以对老师的详细工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四是现代科技书。科学技术不断变更着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 五是学习

13、方法书。老师帮助学生学会学习是教化胜利关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、活动时间及要求 1、以老师自学为主。老师利用业余时间研读，并作好学习笔记。学习笔记内容摘抄不得少于4次，即每月1次。 2、网上阅读与文本阅读相结合。 3、读书与思索相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”老师要边读边想，紧密联系自己教化教学实践，读出自己的思索与见解，提高相识，培育自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并依据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。 六、活动措施： 1、制定读

14、书安排。结合自己教化教学工作实际，制定自己的个人读书安排，阅读完指定书目。 2、建立常常性的沟通机制，通过老师个人参加论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在沟通中促思索，在共享中促提高。 3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推动我校的教学改革。使老师学有所感、学有所思、学有所用。 4、建立督查机制，保证读书活动长久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记沟通;(本学期的沟通时间于第13周星期二)，通过沟通，深厚书香氛围，养成老师好学、乐学、笃学的精神特质。 5、建立评价激励机制，学校组织专人对老师撰写的读书心得体会及演讲进行评比，并将

15、检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20_年学校“学习型老师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型老师”称号。在校报上、博客上宣扬报道优秀老师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。 七、活动组织：为了更好的促进老师读书活动的开展，保证老师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立老师读书领导小组： 组长： 副组长： 副组长： 副组长： 办公室： 组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组老师读书活动的支配、沟通以及有关工作的组织、举荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组老师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书状况较好，读书

16、笔记撰写较好的老师举荐上来。学校依据举荐状况组织有关的老师面对全体人员开展读书沟通座谈会，刚好总结阅历，全面推广。希望各组主动组织，仔细落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校内，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化。 学院教职工活动策划书4 为了增加全体教职工的凝合力，丰富校内业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工搭建一个展示才华的舞台，在20_年第32个老师节来临之际，特举办一场教职工联欢会，让全体教职工团聚一堂，快乐欢乐地总结过去、展望将来，共同度过自己的节日。详细活动支配如下： 一、联欢会领导组： 组长： 副组长： 成员： 二、联欢会主题： 开

17、心工作、欢乐生活 三、联欢会内容： 1、老师联欢会：联欢会节目以歌曲、舞蹈、朗颂为主，同时穿插趣味活动，内容要健康向上，富有创意，旨在呈现教职工精湛才艺和精神风貌。 2、9月日晚上全体老师会餐暨联欢会。 四、联欢会节目要求： 1、各年级组贝伦舞。 2、各年级组打算的形式不同的节目。 五、人员分工支配： 策划： 节目筹备： 主持： 音响： 摄像： 会场布置： 学院教职工活动策划书5 一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增加老师团队凝合力，促进教职工之间的沟通，增进教职工之间的友情，创设文明、健康、和谐的校内文化氛围，学校确定在12月29日晚实

18、行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下： 一、活动主题“我们都是一家人” 二、参与人员：_全体教职工(谢绝带小孩参与) 三、活动内容： (一)5：107：15在学校实行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动; (二)7：309：45在区工青妇大楼608室“职工之家”实行联欢晚会。 四、活动详细支配： (一)“包饺子吃饺子行好运”活动 1、地点支配：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂; 高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。 (详细桌位由办公室支配) 2、温馨提示：学校供应饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和供应碗筷，各单位支配好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。 (二

19、)文艺联欢晚会活动(主持人：) 1、人员分组支配详细见“附1：文艺联欢晚会分组名单”; 2、节目要求： 每组打算两个节目，节目内容要求健康、主动向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参加人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。 扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参与人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。 3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的全部教职工按本组所取得名次领取相应奖品; 4、评委支配：共设9名评委，每组选派两名老师作为评委(评委

20、不参与节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。 5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持_老师处; _温馨提示： 节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组细心组织，主动打算，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。 (三)“交换礼物”活动(主持人：) 为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参与为原则，自备精致礼品一份(请包装好并写好祝愿语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员打算好的乒乓球上写

21、上自己的姓名，放进抽奖箱。 该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝愿语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精致礼品一份，并获其次次抽取机会。 (注：有幸抽中自己的只限前10位) (四)主持人宣布节目竞赛结果，请校领导进行现场颁奖。 注：各组的全部教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。 五、详细工作支配： 1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤打算及协调工作; 2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作; 3、场地的布置、抽奖环节的支配及抽奖道具、奖品的购买; 场地布置及奖品搬运相关工作人员： 4、晚会上零食、水果、饮料的打算; 食品搬运相关工作人员： 5、现场座位支配; 相关工作人员： 6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的支配; 相关工作人员： 7、活动摄像;拍照; 8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作。 学院教职工活动策划书