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1、学校安全教育主题班会教案学校平安教化主题班会教案1 一、教学目标： 1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关学问。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点： 了解洪水的特点等相关学问 三、教学难点： 了解洪水暴发时的紧急自救措施。 四、教学过程： (一)导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的体会。 老师总结： 是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园， 破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习洪水的一些 学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 (二)了解洪水的相关学问 1.了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴
2、潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨坝洪水) 2.洪水的主要特点： (1)季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一 定规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 (2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流 量。 (3)江河洪水年际改变不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 (三)了解洪水暴发时的紧急自救措施 1.受到洪水威逼，假如
3、时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能地利 用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做短暂避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，假如连降大雨，很简单暴发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流 的损害。 4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不行触摸或 接近，防止触电。 5.了解呼救的方法： 利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打 119 (了解 119 不仅是火警， 也可以是抢险救援电话)
4、 (四)学生总结本课所学学问，特殊是紧急自救方法的学问。 (五)强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。 学校平安教化主题班会教案2 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题? 学生分组探讨以后，老师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主
5、要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教化学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温
6、太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教化学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于
7、开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 学校平安教化主题班会教案3 班会目的： 让同学们清晰地相识到网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其留意不能沉迷网络嬉戏，用血淋淋的事实敲响警钟
8、。 整体流程: 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程 甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是网络平安教化。 主持人甲：信任同学们对网络都比较了解，但对于网络平安问题又有多少相识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络平安的问题吧! 1、畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。 (1)你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? (2)你有没有爱护好自己的上网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到闲聊室或
9、公共探讨区? (4)你会接收不相识的人发过来的文件等资料吗?为什么? (5)对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的闲聊室以及不健康的页面，你会实行怎样的看法? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门探望时，你会怎样做? 主持人甲：看来同学们对网络平安的相识是比较全面的，都能理智的限制自己不受不良思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二、许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较
10、弱的特点，利用上网闲聊的机会找寻目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身平安干脆造成威逼。 (8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩嬉戏? (9)你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? (10)假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚挚友，你能说说他们的表现吗? 主持人甲：沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间游戏时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行
11、的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有_万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、惊慌性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。
12、 3、班主任总结 网络为我们供应了丰富的信息资源，创建了精彩的消遣时空。成为学生学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成损害，存在很大的平安隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间支配，到在网上选择性地阅读信息，对虚拟网络中各种状况实行的自我爱护措施，最终到对网络嬉戏的正确相识做了沟通和探讨，目的就是让同学们清晰地相识到网络平安的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 学校平安教化主题班会教案4 活动目标： 1通过视察图片、看例子，我能说出踩踏事务产生的缘由。 2通过视察图片情景模拟我
13、能说出防踩踏事务的自救。 教学过程： 一、校内平安教化 (一)校内中存在的平安隐患。(可请学生列举一些现象) (二)学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 二、了解踩踏事务悲剧的发生 (一)、图片、例子回放 国外踩踏事务国内踩踏事务 (二)、探讨： 1、踩踏事务产生的缘由。 2、怎样预防踩踏事务的产生? 3、怎样面对学校踩踏事务? 三、预防对策大家谈 (一)、可能导致踩踏事故的缘由是什么? 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊惶失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激烈(兴奋、生气等)而
14、出现_，易发生踩踏。因新奇心驱使，特地找人多拥挤处去探究原委，造成不必要的人员集中而踩踏。 (二)、假设情境：假如你遇到这样的状况会怎么办? (三)、如何预防和避开踩踏事故 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2、假如旁边有可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (四)、驾驭
15、自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌，摸墙贴边走。 不怕脚踩风，就怕手抓空。 扶稳抓稳后，接着向前走。 假如被挤倒，身体缩成球， 双手抱颈后，护好头颈胸。 学校平安教化主题班会教案5 一、活动主题： 高校生知法、懂法、遵守法律教化 二、活动目的： 通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵遵守法律律法规的习惯， 高校生法制教化主题班会。 三、活动过程： 各位同学，各位老师，大家好! 今日很兴奋有机会在这里和大家沟通，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝福各位同学取得好的成果。希望大家在新的学习任务起先之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。我们大
16、家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可以能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我为大家打算了这次“高校生知法、懂法、遵守法律教化”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵遵守法律律法规。 案例一：(盗窃罪) 2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。现场没有发觉任何被撬痕迹。民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调
17、查。经过多方努力，民警在该学校东门城中村一款待所抓获。据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一款待所中。张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，依据中华人民共和国<<刑法>>其次百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。 点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。应当说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢?后据张某交代，该生来校以后交了女挚友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女挚友面前“显摆”。国庆
18、节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。收假后没有几天就把这些钱挥霍完了，为了在女挚友面前能有“面子”，一时冲动走上了犯罪的道路。事后张某懊悔莫及，但是法律神是圣不行侵扰的，法律面前人人同等，等待张某的只能牢狱之苦。可谓是一失足成千古恨啊! 盗窃罪的量刑： 1、盗窃金额500-2000以上为较大 三年以下有期徒刑并惩罚金 2、盗窃金额5000-2万以上的为巨大 三年以上十年以下有期徒刑并惩罚金 3、盗窃金额3万-10万以上的为情节特殊严峻 十年以上或无期徒刑 罚金 案例二：(抢劫罪) 刘某、崔某、郑某、程某、陈某5人，是某高校02级法律专业
19、的二年级学生。2003年12月11日，5人在一起喝酒、吃饭后，于当晚12时许携带菜刀、木棍等凶器，窜至西安市友情西路，拦路抢劫西安仪表厂职工张某和其妹。其中一人勒住张某之妹的颈项，另3人则围住张某，并用木棍将张左肋骨打骨折，抢走现金1780元。期间，程某在一旁望风。作案次日，程某和陈某到校保卫处投案。另3人依次被抓获。依据中华人民共和国刑法第263条之规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并惩罚金，情节严峻的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，并惩罚金或者没收财产。以上5人均被判处有期徒刑。 点评：据了解几个学生家庭条件都可以，就是因为一种新奇心最终酿成大祸
20、。我们现在许多高校生进去高校以后放松了对自己的严格要求。加之离开家庭，自认为走上了社会，便渐渐滋生了好逸恶劳、学习松弛、自私自利、胆怯艰苦、贪图享乐、仰慕虚荣等不良习性。而一旦面对犯罪的诱因，在不能正确辩别是非的状况下，就以身试法。最终酿成苦果。 案例三：(有意损害罪) 2009年圣诞节晚上9时某高校某班级圣诞节晚会结束，班上同学张某与王某到商业街归还所租用音响设备，因器材有所损坏牵扯赔偿问题发生口角，后双方心情激烈大打出手，张某给其辅导员打电话告知此事，辅导员随带领班上10余名学生赶到现场，现场秩序一度混乱，无法限制，其中一同学孙某抽出随身携带的刀具刺向租音响的老板，店老板心脏左下方被刺伤，
21、当即倒地不起，后经法医鉴定为重伤。 此案件中，孙某用随身携带的刀具将店老板刺成重伤，构成有意损害罪，依据刑法其次百三十四条规定，孙某被判处有期徒刑3年。家属也赔偿受害者医疗各项费用数十万元。 案例四：(有意损害罪) 某天夜里公寓楼内，同学舒某和同住一室的陈某在熄灯后还在大声交谈，隔壁的同学王某等人就不满了，因此这些同学就争吵起来，后来陈某与王某就约好，二人到学校操场上去“单挑”，陈某起先还带上一把水果刀防身，但后来出门时因要换鞋，顺手又将刀递给与他同寝室的舒某，之后，陈某和王某就按约定来到学校操场，当时那位姓舒的同学就带着那把刀，也跟到了操场上，看到陈与王二人在对打，当时他那把刀就抓在手上，陈
22、某被打得在后退时，或许是出于“拔刀相助”这个成语的熏陶吧，舒某见陈某打不过对方，就顺手朝对方王某腹部连刺数刀，刺破了对方的回肠，经法医鉴定，对方的伤势已经构成重伤。舒某的行为已经构成有意损害罪，虽然舒某只有14周岁，但是依据我国刑法第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯有意损害致人重伤或者死亡、 、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。有意损害致人重伤判处有期徒刑3年以上10年以下，最终他被判处有期徒刑5年。 点评：友情是人生的美酒，使我们的生活更加美妙，但是近朱者赤近墨者黑。我们现在所处的这个时期，肯定要谨慎择友，择良友。和好的挚友在一起相互学习，相互促进，有利
23、于共同进步，若是不不良的挚友在一起，反而简单受到不良的影响，所以我在这里劝诫大家交挚友肯定要擦亮眼睛。帮助他人助人为乐是做人的美德，但是为了哥们义气两肋插刀，最周是一失足成千古恨，面对他人或者挚友的要求，肯定要保持头脑醒悟，以道德和法律的标尺进行衡量，三思而后行，不行随意迁就，否则就会酿成大祸。我国刑法第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际状况动身的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有肯定社会学问，已具有分辩是非善恶的实力，因此，应当要求他们对自己的一
24、切犯罪行为负刑事责任。 案例五：(聚众斗殴罪) 还有这样一个案例，也是象你们一样的两个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过冲突，一天，其中一位同学杨某对与他发生过冲突的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起协商如何应付杨某，然后跟随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理睬，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，双方相互殴打，最终张某这方的一同学头部受到严峻打击，被打成重伤，造成了不行整理的后果。 这是一起聚众斗殴案件，(聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者
25、人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严峻混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑，但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应根据刑法规定，以有意损害罪、有意杀人罪定罪。有意损害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中有意损害了他人的身体致人重伤，构成了有意损害罪，刑法规定对有意损害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。 点评：而这起案件的起因只是与他人之间的一点小冲突，双方假如能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：忍一时一帆风顺，退一步海阔天空。同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一
26、点，大事化小，小事化了，就能避开发生很多 ，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的惩罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。 案例六：(利用网络散布谣言扰乱社会公共秩序罪) 2009年9月21日，安康市汉滨区某校大二学生一时无聊竟然拿“针扎”事务开玩笑，在互联网上一个“安康论坛”发布“安康发生针扎事务”等信息，引来大量人员跟帖，造成了极坏的社会影响。经过公安机关的缜密侦查，于9月23日在安康巴山路泓星网吧内将发布虚假信息人周某抓获。据周某交待，出于对新疆发生的“针扎”事务新奇，便在网上发布了听说安康发觉
27、针扎事务的虚假信息。 周某的行为违反了中华人民共和国治安管理惩罚法其次十五条之规定，涉嫌散布虚假信息扰乱公共秩序。当周某知道因为自己一时的新奇和无聊换来了10天拘留时懊悔莫及。 2011年3月15日上午10点多，在自家电脑上敲下一段不到50个字的消息，发在了几个群上。超乎他想象的是，在此后的短短几个小时之内，这条消息夹杂着人们对辐射的恐慌不胫而走。 一天以后，北京、广东、浙江、江苏等地发生食盐抢购现象。据官方分析，造成食盐抢购的缘由一方面是日本地震海啸造成 ，民间盛传含碘物品可以预防核辐射，造成部分民众盲目抢购囤积碘盐;另一方面，民众担忧海水受到污染，以后买不到没有污染的食盐了，所以疯狂抢购囤
28、积，一些不法商家甚至趁机提价牟取暴利。 2011年3月21日，杭州市公安局西湖分局发布消息称，已查到“谣盐”信息源头，并对始作俑者“渔翁”作出了行政拘留10天，罚款500元的惩罚。 近日网上出现一条“陕西兴平将于6月13日发生剧烈地震，震级为7-8级左右，此后还会有六百多次余震，震级均不等”的传言，引发部分网友恐慌。经经过公安部门调查核实，该谣言出自陕西咸阳两名学生之手，目前这两名学生已被依法行政拘留。 点评：我国计算机信息网络国际互联网平安爱护管理方法、互联网上网服务营业场所管理条例中规定利用国际联网捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的，由公安机关赐予警告，有违法所得的，没收违法所得;
29、构成违反治安管理行为的，依照治安管理惩罚条例的规定惩罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。治安管理惩罚法其次十五条：散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法有意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。刑法其次百九十一条：编造爆炸威逼、生化威逼、放射威逼等信息，或者明知是编造的恐怖信息而有意传播，严峻扰乱社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严峻后果的，处五年以上有期徒刑。 四、总 结 通过以上的案例的教训，我们同学们应进一步增加自己的法律意识。要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不行以做
30、的，不要被利益所驱动去尝试原来不行以做的事情。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，肯定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我爱护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人同等，就会造成“一失足成千古恨”的缺憾，懊悔莫及。因此，自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。最近几年，我国青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、有意损害、抢劫、巧取豪夺、非法集会等等，而他们走上犯罪道路的缘由都是对法律学问的匮乏，遵守
31、法律意识的淡薄和一时的年轻冲动所造成的。 同学们，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不非常成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，简单去仿照从事违法犯罪活动，也简单被人利用。我们现在所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种簇新的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能辨别得清晰?我们是否想过我们日常的一言一行都必需受到法律约束，法律是至高无上的，是不行侵扰的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩处。信任我们的辅导员老师对同学们在日常生活中的法纪平安教化已经讲过许多次。今日我和同学们共享以上这几个发生在我们身边的故事，现实存在的案例，希望同学们能从这些案例里或多或少的受到一点点启示。 学校平安教化主题班会教案