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1、有关幼儿园安全用电小常识幼儿园平安用电小常识1、学会看平安用电标记红色：用来标记禁止、停止的信息，遇到红色标记，应当严禁触摸。黄色：用来标记留意危急。如“当心触电”、“留意平安”等。2、了解电流通过人体会造成伤亡凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具干脆与电源接触。如：不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。3、通常水也是导电的电器用品要留意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不行用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路。不能用湿手接插头，这样简单触电。这时小孩就不要玩“做家务”的嬉戏了。4、发觉有人触电怎么办不要用手去干脆救人，应
2、呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。对于年龄大点的孩子可以告知他，木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以干脆接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。5、相识了解电源总开关学会在紧急状况下切断总电源。让孩子知道家里的总电源在哪里，也不失为一件正确的事，但还是要告知孩子，不行随意乱动。6、电器运用完毕后应拔掉电源插头虽然不用孩子亲自去拔掉电源，但家长可演示插拔电源插头的正确方法。即不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。7、不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等家长明确告知孩子这些东西不是玩具，哪怕要拆卸已破损的灯泡，也要先关断电源，并在家长的
3、指导下进行。8、见到脱落的电线时，千万要躲远对于袒露的线头，千万不能用手碰，并且躲它远远的。9、电闸盒旁，危急重重别在电闸旁边玩耍，不行随意动闸，以免发生短路，漏电等危急。10、雨天防雷电遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。可以让孩子了解这样的常识。提示：家长不要以为这些用电平安隐患离自己的孩子很远，多一些警惕性总是好的。还有一些家长认为平常不让孩子触碰电器不就行了，抱有这样想法的家长请想一想，你怎么可能时时刻刻地盯紧孩子呢。所以，教给孩子必要的用电平安学问，能更有效的防止事故的发生。<<<返回书目学校用电平安管理制度1.加强平安用电教化，规范用电行为，成立学校
4、平安用电领导小组，完善平安用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的平安用电。2.电工必需持证上岗，熟识岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确运用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，刚好消退事故隐患，刚好修理开关、插座、电灯等，解除用电故障。修理用电器时程序要规范，严禁在未停电的状况下搬动用电设备。3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。4.对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发觉问题刚好更换，确保用电平安。严禁在校内内运用“三无”无中文标识、无厂名、无厂址产品、不合格产品
5、、劣质电器产品和自制的用电设备。严禁私拉乱接、自行改线或铺线，以免发生短路及漏电现象。5.严禁各办公室、教室、宿舍运用大功率的电器，增加用电设备时要向总务处申请或电工批准，不得私自安装电气插座。寝室严禁运用电褥子、电暖器等取暖设备，以免电路短路及火灾事故的发生。6.运用各种电器设备时若发觉异样现象，如发觉电器、电线冒烟起火或有刺鼻气味时，应马上关闭电源开关，并上报部门领导或总务处，通知专人修理。7.严禁在灯具、电扇、空调等电器上悬挂覆盖装饰品等易燃物。办公室摆放计算机时，尽量靠近电源，避开四处布线、盘绕电源、跨接电线。教室内多媒体设备运用专人负责，不得将多媒体设备用于玩嬉戏或私自拆装多媒体设备
6、。8.增加平安用电意识，学习平安用电常识。留意保持用电设备及四周的环境卫生，严禁堆放易燃物品。9.教化师生驾驭正确的触电急救方法，一旦发生触电事故，必需马上呼救，断开电源，招呼四周人员前来帮助抢救，并拔打120急救电话。10.值班领导、老师必需每天巡查一遍校内电路，发觉问题，刚好处置。班主任是班级用电平安第一责任人，必需每天检查教室电路，保证教室用电平安;宿舍管理员要每天都检查宿舍电路，保证学生宿舍用电平安。11.校内的全部设备用电电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由学校统一管理。不得自行接线接电，禁止私拉电线，私自安装用电设备设施。12.在变压器、配电房四周设立防护栏，并用醒目的警示牌
7、提示学生危急，禁止靠近、攀爬。<<<返回书目幼儿用电平安学问一、让幼儿全面驾驭平安用电的有关学问和内容对幼儿进行平安用电教化，首先必需让孩子驾驭有关电的相关学问和内容：如：电是什么，电的种类，雷电是什么，静电是什么，电的应用，电的危害，如何做到平安用电等等。老师可用通俗易懂的语言告知孩子：电是一种自然现象，干燥的物品相互摩擦会产生静电，下雨打雷时会产生雷电。电有两种：一种叫做正电，一种叫做负电。电的应用非常广泛，它可以用于工业、农业、医疗、日常生活，更应用于科研、军事、航天、航海等高科技领域，老师应特殊介绍各种家用电器及应用，告知孩子电与人们的生产、生活休戚相关。电虽然对人们
8、的生活特别重要，但应用不当会造成损害，老师应通过多种方法和途径让孩子驾驭一些平安用电学问：1、学会看平安用电标记。红色：用来表示禁止、停止的信息;遇到红色标记，应当严禁触摸。黄色：用来警示，如“当心触电”“留意平安”等等。2、金属品都是导电的。了解电流通过人体人会死亡，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具干脆与电源接触。如：不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、摸索电源插座内部。3、水导电通常水也是导电的。电器用品要留意不要沾上水，所以不要用湿手触摸电器。如：电视开着时，不用湿毛巾擦拭，防止水进入机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接触插头，这样简单触电。4、触电呼叫大人，切
9、断电源发觉有人触电要设法刚好关掉电源可呼喊大人，不要用手干脆去救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。木头、橡胶、塑料等物体不导电，叫绝缘体。这些工具可干脆接触电源，不会引起触电，遇到有人触电，可用干燥的木棍、竹竿等将接触者与带电的电器分开。5、相识开关相识、了解电源总开关，学会在紧急状况下关掉总电源。6、拔掉插头电器运用完后，应马上拔掉电源插头。拔掉电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。7、不自己拆装电器不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装电灯泡等简洁的事情，也要先关掉电源并在父母的指导下进行。8、不碰露在外面的线见到脱落的电线时，千万要躲远，对于
10、袒露的线头更不能用手碰。9、不在电闸旁玩电闸盒旁，危急重重。不要在电闸旁边玩耍，不行随意动电闸，以免发生短路、漏电等危急。更不要在变压器、高压线等旁边玩耍，更不要接触这些东西。10、雨天防雷电雨天防雷电。遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头，并尽量不外出，以防雷击。二、通过多种方法和途径完成幼儿用电平安教化目标1、通过环境创设加深幼儿的印象环境对孩子的影响是潜移默化的。幼儿园通过开设宣扬栏，登载一些用电平安学问或漫画，悬挂平安用电标语，向家长和孩子做宣扬;更重要的是在各种电器、电源、电线、插座、开关、电闸的旁边贴上统一的平安用电标记，时刻提示孩子留意用电平安。2、通过教学活动完成教
11、化目标老师可将一些平安用电学问设计成特地的教学活动，配上生动的教具、图片或课件，对孩子进行教化：如大班教学活动“各种各样的灯”，孩子通过相识各种各样的灯，知道平安用电常识;中班教学活动“如何防雷电”，通过老师生动地讲解并描述，孩子懂得了如何防雷电学问：不行以跑到大树下躲雷雨闪电;不行以躲在电线杆下;不行以躲在其他地势高的地方;不行以躲在潮湿的地方。老师可选择一些成品故事，也可将平安用电学问融入自编故事中，让孩子既体会到好玩的故事情节，又能接受一些平安用电学问。3、通过嬉戏活动完成教化目标嬉戏是小挚友最宠爱的学习形式，老师通过有安排的教化目标和形式，将一些平安用电学问融入嬉戏中，让孩子们既体会到
12、嬉戏的欢乐，同时又得到相应的教化。例如角色嬉戏“家用电器真好玩”，让小挚友扮演电器商店的“售货员”向“顾客”介绍电视、冰箱、电脑、空调、电吹风、电熨斗等的功能、用法、留意事项，特殊强调平安用电留意事项。再如情境嬉戏“快来救救触电的小熊吧!”，小挚友扮演不同的小动物，用干燥的竹竿、木棍等挑开使小熊触电的“电线”，并拨打“120”急救电话抢救“伤者”。另外，老师还可给孩子供应一些卫生、平安的嬉戏材料，如干电池、灯泡、铁丝等，让幼儿操作体验：灯泡为什么亮了?用干燥的塑料片、梳子、碎纸片等，让孩子们试验“摩擦起电”的好玩现象等等。此外，还可以通过平安用电动画、漫画及有关视频资料、多媒体课件等丰富幼儿的
13、有关学问。4、开展用电平安学问专题讲座为了进一步加强对幼儿的用电平安教化，幼儿园可在相宜的时间组织老师、幼儿及家长的平安用电学问专题讲座。讲座可聘请当地电力公司的专职工作人员，也可请有此方面学问阅历的家长挚友，通过讲座丰富大家的有关学问，让孩子们明白：不玩弄电器插头，须要时请大人插和拔;不能用手触摸电线、电源开关;在没有学会操作前，不能随意按动电器上的旋钮及各种按键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动;留意节约用电，要顺手关灯，电视看完要刚好关掉等等。5、家园同步教化，亲密协作幼儿园教化离不开家长的支持和协作，为了达到教化的一样和统一，巩固教化效果，幼儿平安用电教化肯定要家园同步进行，这样才能取得事半功倍的效果。老师可通过召开家长会、家园信息报、打电话、网上沟通等多种形式取得家长挚友们的信任和支持。总之，对幼儿进行平安用电教化工作任重而道远，每一位幼教工作者，都应本着对孩子高度负责的看法去发掘更合理、更科学、更相宜的教化途径和方法。<<<返回书目有关幼儿园平安用电小常识