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1、六一学校节目策划方案六一学校节目策划方案1 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：_ 2、宣扬口号：_是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放
2、孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动地点：_学大礼堂舞台 参与对象：全体师生 四、节目形式 表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 五、节目要求 1、内容主动向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。 2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。 3、学生集体歌舞要求统一服装。 六、工作支配 1、总指挥：_ 2、副总指挥：_ccc 3、会场布置：sss 4、会场组织：ddd、ddd、_q 5、主持人：ccc、aaa 七、活动要求 请各班老师仔细排练学生，保证节目质
3、量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。 1、上报节目时间：5月25日下午放学前 2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。 六一学校节目策划方案2 活动主题：激情六一，亲子嬉戏大狂欢 活动宗旨： “玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜爱的各类亲子嬉戏，为孩子送上满满的祝愿，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验胜利、合作与交往的欢乐，尽情享受和度过一个华蜜的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。 活动一：亲子嬉戏 1、水晶园-提尾巴 2、米奇园-找妈妈 3、海绵园-小小造型师 4
4、、贝恩园-趾压板撕 5、向日葵园-小刺猬运果子 6、花园-看动作猜词语 7、米乐园-爱我你就亲亲我 8、海星园-百变服装设计 9、糖果园-蒙眼敲鼓 10、老虎园-勇闯障碍物 11、快乐园-horseracing 12、蝴蝶园-趣味贴贴 活动方式： 每个孩子以家庭的形式到各园参加亲子嬉戏，依据完成状况获得各园嘉奖的印章。 活动二：兑换嬉戏钱币 家长带领孩子参与完12个嬉戏后，依据手持全部印章到交通银行兑换同等价位的嬉戏钱币。 活动三：兑换礼品 依据兑换的嬉戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。 活动四：幼儿自助餐 活动当天我们将为孩子打算丰富的点心和饮品。 活动时间：20_年5月31日 上午9：0
5、0-12：00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、快乐园、米乐园、贝恩园) 下午14：30-17：30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园) 活动要求： 活动分两场进行，分别为5月31日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不供应正餐，请家长按时来园参与活动并遵守活动结束时间。 家长协作事项： 1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的状况下，请自行找寻停车地点，感谢协作! 2.由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避开出现平安事故。 3，为了保障孩子的的平安和活动的正常开展，活动当天上午9：30后，下午15：00后将关闭园
6、门，不接纳任何人员入园。 4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会门票，请家长保管好，当天凭票入园。 六一学校节目策划方案3 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20_年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：_ 副组长：_ 三、活动时间：20_年_月_日 四、活动主题：放飞童心，欢乐成长 五、活动地点：_ 六、活动要求： 1、本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课
7、本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校打算排练五个节目一是英语小品突出_特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂_人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。 六一学
8、校节目策划方案4 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上
9、、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： 10分制，全
10、部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 六、时间、地点支配 (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。 其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分 (4)出场依次：依据彩排时的抽签依次
11、出场 六一学校节目策划方案5 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间支配：_年5月15日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 五、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反
12、映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：_ 2
13、、8：008：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：学校礼堂 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：_ 2、舞台设计布置：_ 3、摄像：_ 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：_) 7、活动时间： (1)5月初，各中队起先为此次活动做打算工作;(包括选演员，选节目) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日，抽签确定表演依次。 (4
14、)_年庆六一文艺汇演： 7：408：00各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。 8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教化) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(
15、确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动) (四)评分标准：评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。 (五)评比方法： 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，激励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，激励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。 (六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。 六一学校节目策划方案